問題1:參考答案:實際上很富有的人/作品和意義也很富有的人/詩完全看在當下的人/自己給的人/世界上的學者都很富有然後是詩/達不到的人/想知道詩怎麽樣？
問題1:留給後來了解杜甫的人，自己鼓勵自己。
問題1:王安石
1題:此題考查斷句，斷句時註意虛詞，如“也
問題1:參考答案:實際上很富有的人/作品和意義也很富有的人/詩完全看在當下的人/自己給的人/世界上的學者都很富有然後是詩/達不到的人/想知道詩怎麽樣？
問題1:留給後來了解杜甫的人，自己鼓勵自己。
問題1:王安石
1題:此題考查斷句，斷句時註意虛詞，如“也”、“著”。
問題1:從自發性這個詞，我們可以知道它是用來激勵自己的。
問題1:從《臨川王序》可以斷定是王安石。因為他是臨川人。
參考譯文:
我做鄞縣知縣的時候，有個客人送給我200多首古詩，都是不流傳於世的。細讀之下，我知道這些詩絕不可能是壹般人寫出來的，能寫出這樣的詩的壹定是杜甫，這從詩歌寫作和表達的特點就可以判斷出來。就這樣，杜甫的詩徹底傳遍了全世界，這要從我做起。這個世界的文人，甚至杜甫之後的人，都達不到詩歌的最高境界。說白了，他們還不知道什麽是詩。啊！寫詩難嗎，只有杜甫才能寫好嗎？編輯整理以下來自《洗車馬》的文章，送給後來認識杜甫的人，也是自我激勵。有帝四年五月某日，臨川人王作序。