當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 小學三年級的作文改成了壹首詩,夏村的雜趣:白天耕田,晚上成績麻木,村裏的孩子各管各的。子子孫孫不準備種田織布,還要學著桑樹陰邊種瓜。

小學三年級的作文改成了壹首詩,夏村的雜趣:白天耕田,晚上成績麻木,村裏的孩子各管各的。子子孫孫不準備種田織布,還要學著桑樹陰邊種瓜。

《四季田園雜趣》是南宋詩人範成大歸隱故鄉後創作的壹組大型家庭詩。分為春、晚春、夏、秋、冬五個部分,每部分12首,每部分60首。詩歌描寫了春夏秋冬的鄉村風光和農民生活,也反映了農民遭受的剝削和苦難。四季田園雜趣

白天耕田,晚上麻木,

村裏的孩子們負責自己的事務。

子子孫孫沒有被解放出來從事耕作和紡織,

還要學會靠桑樹陰種瓜。

翻譯

白天在田裏除草,晚上在家搓麻,村裏的男女都有自己的家務。孩子們雖然不會耕田織布,卻學會了在桑樹的樹蔭下種瓜。

簡要分析

這首詩描述了農村夏季生活的壹個場景。

第壹句“白天出門耕田,晚上得麻”,意思是:白天去田裏除草,晚上搓麻線。“耕”就是除草。初夏時,秧苗需要除草。這是男人該做的。“馬妓”是指婦女白天幹完其他活後,晚上搓麻線,織成布。這句話直接寫了勞動場景。第二句“村裏的孩子自己管自己的事”,即“孩子”指男女,全詩用壹個老農的口吻,“孩子”指年輕人。“當家”就是男女都不許閑著,各管各的事。第三句話“兒孫未備耕織”,“兒孫”是指那些既不會種田,也不會織布,但又不閑著的孩子。他們從小接觸並熱愛勞動,所以“在桑樹的樹蔭下學種瓜”,在茂盛的桑樹下學種瓜。這是農村的普遍現象,但卻頗具特色。結論顯示了農村孩子天真的興趣。

詩人以清新的筆調,對農村初夏緊張的勞動氣氛進行了較為細膩的描寫,讀來趣味橫生。