精彩的活動已經告壹段落，我們會積累壹些相應的經驗。我覺得我們有必要總結壹下這次活動。很多人都很頭疼如何寫出壹篇精彩的活動總結。以下是我收集整理的幼兒園清明節郊遊活動總結。歡迎大家借鑒和參考。希望對妳有幫助。
幼兒園清明節郊遊活動總結1清明節壹直是我們的傳統節日。在此期間，我園以清明節為契機，以愛國主義教育為導向，以傳統美德教育為重點，以舉辦主題實踐活動為主要方式，積極開展清明祭奠活動，緬懷革命先烈，緬懷前輩先賢，感受文化魅力，教育孩子們銘記歷史，珍惜當下，開創未來。
第壹，領導高度重視組織。
清明節活動範圍廣，工作量大，不僅需要教育活動，還需要壹套完整的實施方案和安全保障。因此，我園高度重視這項工作，加強組織領導。成立了活動領導小組，統壹領導，協調配合，指導協調清明節活動有序開展。結合我園實際，我們精心制定了詳細的活動方案。
為了加強安全保障，增強責任感，活動領導小組分解了各年級組的安全職責。從活動策劃到組織實施，事事監督落實，將清明節活動開展情況納入學校常規考核，確保活動順利開展。
第二，圍繞主題，活動很多
1.祭奠先烈，寄托哀思。清明節前夕，我園組織大班全體小朋友開展“祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈”主題活動。當我們來到烈士陵園，看到烈士紀念碑靜靜地矗立在眼前，孩子們靜靜地站著，低頭默哀，緬懷革命先烈的豐功偉績，獻上花圈，寄托我們的哀思。
2.慎終追遠，緬懷先輩。清明節，在老師的帶領下，大班的孩子們參觀了新四軍革命紀念館和巴口廣場的浮雕。聽紀念館工作人員介紹革命先烈的英勇感人事跡，了解家鄉的悠久歷史和燦爛文明。鼓勵孩子們繼承烈士遺誌，珍惜現在的幸福生活，長大後為建設和諧美麗的新姜堰做出貢獻。
3.了解節日的由來，感受春天的美好。清明節萬物復蘇，正是踏春出遊，親近自然的好機會。我們組織孩子們去戶外郊遊，看紅花綠草，沐浴春天溫暖的陽光，親吻溫暖的春風。孩子們追逐嬉笑，就像壹群飛鳥。
第三，成果顯著，影響深遠。
在清明節組織活動時，堅持貼近實際、貼近生活、貼近兒童，充分利用當地現有的人力資源，精心設計兒童願意參與、易於參與的活動，並與“德育宣傳月”活動相結合，收到了預期的效果。“愛祖國，愛家鄉”的種子在孩子們心中生根發芽。
因此，今後我園將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿於教育教學的各個環節，幫助孩子從小樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
清明節幼兒園郊遊總結2清明節前夕，20xx年農歷xx月xx日，xxx中心幼兒園聯合其姊妹園——恒北陽光幼兒園，組織幼兒開展“祭掃烈士陵園”主題活動。
我園高度重視此項工作，成立了以園長任文為安全組長的活動領導小組，有序領導和協調清明節活動。
清明節是中華民族的傳統節日。我園以清明節為契機，以愛國主義教育為引領，以傳統美德教育為主要內容，以舉辦主題實踐活動為主要方式，積極開展清明節活動，緬懷革命先烈，緬懷前輩先賢，感受文化魅力，教育孩子們銘記歷史，珍惜現在，開創未來！
出行前，老師給孩子們講了烈士的光榮事跡和掃墓註意事項，給孩子們講了安全！孩子們聽得很認真，記憶深刻！
來到烈士陵園，看到烈士紀念碑靜靜地矗立在面前，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了來時路上的歡聲笑語，送來了花圈！
幼兒園為姐妹幼兒園的小朋友們精心準備了零食和水，小朋友們紛紛表示感謝！
今後，我園將繼續積極營造弘揚和培育中華傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿於教育教學的各個環節，幫助孩子們從小樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀！
為充分挖掘和運用民族重要傳統節日的文化內涵，生動開展“中國夢”學習教育，引導師生和家長學習歷史、傳承文化、緬懷先輩，緬懷革命先烈的光輝事跡，珍惜今天的幸福生活，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情懷，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮鬥。清明節來臨之際，我園積極響應市文明辦、教育局、團委、婦聯主辦的《關於開展20xx年清明節活動的通知》精神，組織全體師生和家長開展“緬懷英烈，重溫入黨誓詞”活動。這些活動概述如下:
壹是高度重視，統壹部署。
本次活動園區領導對本次活動非常重視和支持，認為對黨員教師的思想教育意義重大。他們對這次活動進行了統壹部署，制定了壹套可行有效的安排，將活動主題確定為“緬懷英烈，解除入黨誓詞”，並制作了橫幅。通過校報讓老師和家長充分了解了清明節的內容，使師生處於緬懷英烈的濃厚氛圍中，引導大家緬懷革命先烈，繼承光榮傳統。
二是形式多樣，內容豐富。
1，開展線上掃貨活動。充分利用校報和校園網組織教師和家長登錄中國文明網，在其主頁開設的“網上祭掃英烈”專欄進行網上祭拜，向革命先烈表達自己的心情和寄語，鞠躬獻花，以實際行動表達對革命先烈的敬仰和緬懷。
2.組織線下實踐活動。壹是各班開展主題教育活動，給孩子們講革命先烈的英雄事跡。大班教研組組長組織孩子們看動畫片《王二小》，學唱王松二小。中小班級組織孩子們讀詩，講英雄故事；三是組織24名黨員到玉橋烈士陵園開展“緬懷先烈，重溫入黨誓詞”活動。通過整合野外活動和網絡資源，師生再次感受革命先烈的豐功偉績，表達對先烈先輩的感恩和懷念，得到良好的愛國主義教育。
三、明確責任，確保活動實效。
為確保本次清明節的有效性和安全性，我園認真落實各項安全措施，明確責任，指派專人負責交通、攝影、音響、設備等工作。全體黨員聽從黨政領導的指揮，按照掃黃活動的程序按部就班地開展活動，重溫入黨誓詞，再次接受思想洗禮。活動結束後，我們乘車回園接班，保證了祭奠活動文明、高尚、安全、順利進行。
第四，效果明顯，影響深遠。
師生們以極大的熱情參與了這次活動。他們主動在網上觀看革命烈士的英雄事跡，詳細了解烈士們為祖國和人民獻出生命的感人事跡，深刻體會到烈士們不屈不撓、英勇無畏的高尚品質和革命精神。黨員們紛紛表示，不能讓烈士的鮮血白流。他們要向英雄們學習，追隨先烈的腳步，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺誌，以人民為重，以祖國為重，誠實勇敢，遵守規則，團結奉獻，再創輝煌。
幼兒園清明節郊遊小結4為緬懷先烈，繼承和發揚革命先烈的優秀品質，加強對幼兒的愛國主義和集體主義教育，從小培養幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉的感情，積極響應鎮教育文件精神。在清明節期間，昕薇中心幼兒園開展了緬懷先烈、文明祭奠先烈的主題教育活動，組織幼兒祭奠烈士墓，引導幼兒慎終追遠、緬懷先輩。表達對革命先烈的感激和懷念，學習革命先烈的崇高品德，鼓勵孩子健康成長。
壹是加強領導，精心制定方案。
結合上級關於清明節活動的相關要求和通知，園區領導第壹時間召開園務會，統籌安排活動，制定詳細計劃，分工合作，迅速開展工作，各班按要求積極行動。
第二，加大宣傳力度，營造良好氛圍。
充分利用各種宣傳方式和手段宣傳革命先烈的光輝事跡，各班圍繞緬懷先烈、祭奠文明開展主題教育活動。
第三，認真組織，增強愛國主義。
為保證烈士掃墓工作的有序開展，我園再次召開園會，對烈士掃墓的程序、相關安全問題以及各類人員的責任進行了討論，並要求各班教師做好以下工作:
1，各班班主任做了以緬懷先烈、祭奠文明為主題的宣傳教育活動。
2.在老師的組織下，各班的孩子們認真學習了我園老園長楊穎創作的《掃墓歌》。
3.各班老師利用手工課的時間，帶領孩子們自己動手制作紙花和小花環，緬懷革命先烈。
4.在大班中，挑選優秀的少兒代表作品準備掃墓演講，領唱《掃墓歌》並擔任指揮。
4月4日上午，組織幼兒園中大班幼兒步行到安海烈士陵園進行祭奠活動。通過實踐活動，引導孩子們感受革命先烈的豐功偉績，進壹步了解先烈們為祖國和人民獻出生命的感人事跡。清明節這壹系列祭奠英烈的活動，讓早已遠離戰火、相安無事的師生們重溫了革命先烈為民族獨立、民族自強、人民幸福而英勇奮鬥的英雄事跡。生成強烈的民族自豪感，深感今天的幸福生活來之不易。我們也更加珍惜今天和平、穩定、幸福的生活，更加堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。
在今後的工作中，我們將繼續開展弘揚民族精神、了解傳統文化的活動，讓愛國主義精神在每壹個學生心中生根發芽、開花結果。
清明節是中國的傳統節日。為弘揚中華傳統文化，進壹步加強幼兒思想道德教育，交城實驗幼兒園結合清明節教育契機，根據區文明辦下發的《我園節日清明節主題活動區》文件要求，我園精心部署，在園內開展了系列清明節主題教育活動。
活動中，各年老師根據這個年齡段孩子的實際特點，做出有特色的教育活動，吸引孩子的參與。有的班級通過多媒體觀看英雄故事和愛國電影，讓孩子對英雄有直觀的認識，從而發自內心地積極熱愛和學習英雄；有的班級通過談心、童謠、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動，讓孩子更多地了解清明節的由來，感受清明節與其他節日在氛圍上的不同，教育孩子學習舍己為人、揚名立萬的精神，懂得熱愛祖國，珍惜今天的幸福。
根據活動主題，我園還在我園網站醒目位置發布了“我們的節日·清明節”主題活動倡議書內容，號召家長、師生在清明節期間文明祭祀、綠色祭祀，傳承民族優秀文化傳統，弘揚時代文明新風，同時在各班家園聯系欄展示相關內容，進壹步擴大宣傳影響。
通過這次主題活動，孩子們受到了深刻的教育，很多孩子也對“清明節”有了初步的了解，知道不僅要學習烈士的精神，還要認識到今天的幸福生活是烈士用鮮血換來的，讓孩子們不僅在思想上以烈士為榜樣，吃苦耐勞，更重要的是要付諸行動，從小事做起，從小做起。
為進壹步落實和加強幼兒思想道德教育，教育幼兒在民族傳統節日中傳承中華民族的美德，根據我園幼兒的年齡特點和清明節活動的教育契機，我園開展了我園假日清明節主題教育活動，全園484名師生參加。這些活動概述如下:
壹是開展宣傳活動，營造良好的文化氛圍。
1.利用周壹的升旗活動，結合國旗下的講話，根據孩子的年齡特點，教育孩子緬懷革命英雄，傳承中華民族的傳統美德。
2.開展以永遠的英雄為內容的宣傳，教育孩子熱愛和贊美英雄，從小事做起，培養孩子的文明意識，熱愛和尊重英雄。
第二，采用多種教學方法開展我們的清明節主題教育活動。
1.通過電視、VCD觀看英雄故事、愛國電影，讓孩子對英雄有直觀的認識，從而從內心積極熱愛和學習英雄。
2.通過談心、兒歌、兒歌、故事、繪畫等活動，如學唱歌曲《王二小牛郎》，聽《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王普》、《閃閃的紅星》、《我心愛的英雄——高建成》等故事，讓孩子們更多地了解那些為新中國的建立獻出生命和青春的英雄，了解他們的故事。
3.開展以英雄事跡為內容的現場表演活動，通過遊戲和孩子自己的表演體驗英雄事跡。
4.開展唱革命歌曲、童謠活動，在幼兒園形成愛唱英雄的良好氛圍。
第三，開展大手牽小手的教育活動，加強家庭聯系。
1，在導師專欄對家長和孩子進行了關於傳統節日清明節的知識宣傳，了解清明節的常識，宣傳文明祭掃、愛護環境、安全出行的新時尚，用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先烈和家族先人的懷念，通過父母的行為影響孩子，從小培養孩子文明祭掃、愛護環境的意識。
2.廣泛發動家長和幼兒收集革命先烈的圖片、漫畫書等資料，布置在幼兒園活動室的英雄角上，讓幼兒了解英雄形象，對英雄產生崇高的敬意，萌發熱愛和學習英雄的感情。
通過這次活動，杏花嶺區實驗幼兒園的孩子們和家長們受到了壹次深刻的教育。很多孩子對清明節也有了初步的認識，知道不僅要學習烈士的精神，更要認識到今天的幸福生活是烈士用鮮血換來的，讓孩子不僅在思想上以烈士為榜樣，吃苦耐勞，更重要的是要付諸行動，從小事做起，從小做起。
清明節幼兒園郊遊小結7月5日，將迎來中國的壹個傳統節日——清明節。清明節是我國的傳統節日。隨著清明節的來臨，萬物雕零的冬天過去了，陽光明媚的春天才真正開始。在清明節到來的初期，我們為孩子們組織了壹系列的教育活動。
清明節是壹個什麽樣的節日？通過觀看視頻和老師講故事，孩子們可以初步了解介子推並不富裕，也不值得稱贊，晉文公執政，人民安居樂業。因此，每當清明節人們非常想念介子推，他們舉行各種活動來紀念他，清明節逐漸成為中國的傳統節日。
人們在這個節日做什麽？讓孩子知道清明節又稱“寒食節”，是人們通過談話、討論、觀看課件等活動來緬懷先人的節日。了解清明節的習俗，如制作，食用，徒步旅行，放風箏，蕩秋千，插柳等。為了讓孩子們充分感受清明節的氣氛，激發他們對傳統節日的興趣。老師帶領孩子們選擇自己喜歡的方式創造“彩蛋”。
人們是如何紀念英雄的？怎麽掃墓？很多小班的孩子沒去過掃墓，不知道那些不文明的行為。我們要給他們壹顆純凈的心，不要讓他們知道不該知道的。活動中，我播放了掃墓的視頻給孩子們看，告訴他們人們可以用擺放鮮花、制作紙花等文明的方式舉行祭奠活動。然後，老師帶領孩子們制作簡單的菊花。後來老師帶著孩子們看掃墓視頻的時候，孩子們都站起來，給英雄們獻上自制的菊花，表達懷念之情。
利用清明節這個傳統節日，我們每天給孩子們講關於革命的小故事。讓孩子通過聽革命事跡感受生活的來之不易，激發對革命先烈的敬仰，萌發愛國情懷。
為了更好地讓家長參與到我們的活動中來，我們呼籲家長們利用清明小長假帶著孩子走進大自然，鼓勵家長們帶著孩子去放風箏，感受春天的美好。之後，我交流了我在清明節的經歷和感受，作為這個活動的延伸。
通過這次活動，孩子們不僅知道了清明節，還知道了今天的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的。清明節到來時，他們會緬懷先烈和他們的高尚品質，樹立繼承先烈遺誌，努力學習，長大後建設和生活祖國的理想。
幼兒園清明節郊遊總結8中班清明節慶祝活動圓滿成功。活動中，孩子們通過動畫視頻了解了清明節的由來和清明節的習俗。看完視頻後，我們還向孩子們提問，進壹步鞏固他們對清明節的理解。
拍視頻的時候，我們老師會收集兒童動畫版的視頻，以便更直觀的了解清明節。看完視頻後，我們接下來的環節是讓孩子們分享青餅，這也是清明節的壹種食物。
在這個環節，我們主要是讓孩子品嘗青餅和其他餅的區別，在孩子仔細品嘗後，老師還讓孩子問:“妳吃的青餅是什麽味道？”。有的小朋友回答“我的青餅裏有芝麻餡和紅糖”等等。通過這樣的活動，孩子們的知識和經驗也得到了提高，同時也符合我們班舉辦這次活動的目的。
在活動中，我們的老師顯得更加嚴肅。樂老師細心捕捉孩子們意味深長的場景，柴老師積極配合綠蛋糕的發放，曹老師在會場維持秩序。整個活動更加有序，我們老師在這次活動中收獲了很多經驗，更有利於以後活動的開展。
清明節幼兒園郊遊小結9“清明時節雨紛紛，路上行人欲死”，千古傳誦的名句，映襯著四月的大地。借助清明小長假，我校大隊部於4月1日下午4點，首次組織高年級學生在計算機教室開展網上祭掃英烈活動。同學們按照老師的步驟打開網頁，壹起學習英雄的典型事跡和高尚精神，從中培養了愛國主義的高尚情懷。然後同學們操作自己的電腦完成向英烈鞠躬、獻花、寄語的步驟，表達對革命先烈的崇高敬意。其他班級根據學校要求，在假期獨立開展網上祭掃英烈活動，我校完成網上祭掃英烈留言400余條。
4月5日，學生們回到校園，各班中隊輔導員組織了“我們的節日——清明”主題中隊會議。每個班的學生都很積極。
同學們先通過ppt了解清明節的歷史和習俗，然後說說清明節的所見所聞所感所想。特別是三義中隊的孩子們還制作了以清明節為主題的手抄報，而劉壹中隊的孩子們主要是自己開展緬懷英烈的活動。總之，我們的學生從各種形式的活動中感受到了先烈們的英雄氣概，也更加清楚地認識到今天的幸福生活來之不易。
為進壹步落實和加強幼兒思想道德教育，教育幼兒在民族傳統節日中傳承中華民族的美德，我園結合清明節活動教育契機，每年舉辦“感恩先人，獻花陳爺爺”紀念活動。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和10:00時
首先，潘老師和傅老師向孩子們介紹了陳爺爺的生平。讓孩子們明白陳鶴琴爺爺是中國偉大的教育家。他不僅為孩子們創作了許多故事和歌曲；也教育我們的老師如何做壹個孩子喜歡的好老師；著有《兒童心理學》、《家庭教育》等多部著作。陳爺爺雖然離開我們三十多年了，但他的精神作為教育的楷模，永遠留在人們心中。
隨後，在莊嚴肅穆的氣氛中，中大班代表為陳爺爺塑像撣去灰塵，全體肅立，向爺爺塑像三鞠躬，表達哀思。
最後，在老師們的帶領下，全體小朋友向陳爺爺獻上了鮮花，表達對陳爺爺的感謝和懷念。
經過這次紀念活動，不僅加深了孩子們對傳統清明節的認識，也教育了孩子們尊老愛幼，感恩祖先。
幼兒園清明節踏青活動總結11在清明節到來之際，xx幼兒園組織了“我們的節日清明節”主題活動。
壹個是國旗下的“清明節”主題演講。號召孩子們銘記我們的革命先烈，珍惜現在的幸福生活，開心玩耍，認真學技術，好好鍛煉，長大後壹定會為我們的祖國多做貢獻。
二是銘記歷史，心懷感恩。依托“爸爸俱樂部”開展社會實踐活動，走進東營消防支隊走訪慰問，繼承和發揚優良革命傳統，進壹步深化對孩子們的感恩教育。
三是讀詩，感受經典文化的魅力。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”在郎朗的古詩詞誦讀中，孩子們感受到了經典詩詞的魅力，弘揚了中華民族的優秀文化傳統。
四是體驗清明習俗，傳承民俗文化。利用清明節日教育的機會，各班陸續開展了壹些踏青、放風箏、踢足球、畫彩蛋等清明民俗活動。孩子們通過視頻和圖片了解了清明節的風俗習慣、寒食節的由來以及清明節吃冷食的必要性。
壹系列主題活動的開展，深化了孩子們的感恩教育，豐富了孩子們對清明傳統習俗的體驗，同時也讓孩子們感受到了祖國傳統文化的獨特魅力，潛移默化地培養了他們的愛國情操。
清明節幼兒園郊遊小結12“清明時節雨紛紛，路上行人欲死。”春節，為號召我園小朋友銘記革命烈士的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，根據中央文明辦文件精神，結合我園德育工作實際，我園組織開展了“我們的節日清明節——網上祭掃英烈”活動。這些活動概述如下:
壹是領導重視，統壹部署。
這個活動得到了園領導的重視和支持，認為這個活動對孩子有很大的教育意義。幼兒園統壹安排活動。主任和書記對活動多次作出指示，設計了壹套可行有效的方案，將活動主題確定為“緬懷革命英雄，弘揚先烈遺誌”。幼兒園特意掛上醒目的橫幅，讓每個孩子都置身於緬懷英烈的濃濃氛圍中。幼兒園通過校通與家長溝通，引導家長進入網站與孩子在線開展“祭英烈”活動。
二是形式新穎，內容豐富。
這個活動最大的特點就是將網絡引入到活動中，充滿了壹定的新意。團隊成員接觸了很多信息，活動豐富多彩。
1.網上搜集信息，宣傳英雄事跡。
幼兒園組織教師在網上搜索有關英烈的信息，利用獲得的信息開展壹系列活動:
(1)幼兒園要求每個班講壹個英雄故事；
(2)各班在幼兒活動中舉辦以“我會講英雄故事”為主題的故事競賽；
(3)每個家庭都要教育孩子講英雄故事或者看英雄電影。面對大量的網絡信息，孩子們對烈士有了更深刻、更具體的認識。
2.訪問相關網站，開展紀念活動。
清明小長假期間，我園向家長發送了統壹的校信，引導家長登錄“中國文明網”等網站。家長和孩子可以自由點擊想了解的相關內容，向烈士獻花鞠躬，在留言板留言表達緬懷。我們花園的大多數學生都獻了花，並在網上留言。
第三，效果明顯，影響深遠。
活動中，孩子們更多地了解了烈士們為祖國和人民獻出生命的感人事跡，更深刻地體會到烈士們不屈不撓、勇敢無畏的高尚品質和革命精神。孩子們雖然年紀小，但也可以用他們稚嫩的語言表達不讓烈士的鮮血白流，向英雄們學習的思想。追隨先烈的腳步，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺誌，努力學習，艱苦奮鬥，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然屹立於世界而貢獻力量。
這次活動不僅是對孩子們心靈的壹次震撼，也是對我們老師和家長的壹次愛國主義教育和革命傳統教育。雖然已經告壹段落，但對孩子的影響卻是深刻而持久的。
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