在日常的學習、工作和生活中，每個人都不可避免的會接觸到征文吧，征文吧具有主題鮮明、內容清晰的特點。我相信很多人會覺得寫作文很難。以下是以學習憲法為主題的短文(精選6篇)，希望對妳有所幫助。
學習憲法談憲法作文主題1俗話說，國有國自有法，家有家規。法律讓社會有序，讓我們安居樂業，讓國家變成壹個和平美好的地方。
法律對我們的生活和工作是不可或缺的。憲法是我國的根本法，每個人都應該形成學法、知法、守法的良好習慣。法律也是無處不在的，我們應該把它作為人生的準則來規範和約束自己的行為。
我記得有壹個理科老師曾經問過:“如果有人故意虐待妳，妳會怎麽做？”其實大部分同學都異口同聲的回答:“當然是我把他打了，我要毫不留情的罵他。”我很慶幸我沒有這麽無法無天的回答。老師聽了問:“妳是不是只想報仇？其實完全可以拿法律武器來懲罰他，這樣也可以避免壹些違法行為。”
就在上個星期，為了買壹本繪本，我掐著手指數著。我媽媽通常不給足夠的零花錢。“我能做什麽？媽媽平時最反對我看這種書。找她要肯定不行。”我對自己說。我絞盡腦汁，苦苦思索，還是想不出辦法。後來，我靈機壹動。上次回老家我奶奶不是給了我100塊錢嗎？於是，我偷偷拿了壹百塊錢。接下來的兩天，壹切都很安全，因為我媽沒發現，我裝作若無其事。
直到有壹天，我媽跟我聊天的時候，給我講了壹個守法的故事。我聽了之後，立馬就心虛了。我以為我私自拿了100元。我意識到這是不對的，從法律角度來說，這也是違法的。我趕緊把剩下的80塊錢交給我媽，我明白她給我講這個故事的良苦用心。我媽笑著摸著我的頭說:“記住壹個道理，小錯不改，大錯難改！”
“勿以善小而為之，勿以惡小而為之。”從小養成良好的習慣，長大後才能成為壹個遵紀守法、受人尊重的好孩子。
同學們，讓我們加強法律知識的學習，增強法律意識，擺脫沖動和魯莽，理性對待壹切。法制社會和諧，法制天空湛藍。讓我們攜起手來，學法、知法、守法，用法律的道路描繪美好的明天，爭做* * *資本主義的優秀接班人！加油！
隨著社會的發展，我國正在走向壹個法律法規健全的法治社會，所以當今社會人們越來越重視法律。我國也把65438+2月4日定為憲法日。說到法律，總是給人壹種威嚴、神聖、崇高的感覺。當妳陷入困境，束手無策時，法律會向妳伸出援手，解決棘手的問題；當妳誤入歧途，法律會幫妳回到正道；當妳被冤枉的時候，法律會用公平正義幫妳洗清冤屈。所以在我們學校，不僅讓法律進校園，更要讓法律進課堂，讓每壹個孩子從小學習、認識、理解法律，做壹個法治少年。
65438年2月4日，我校專門邀請江北派出所副所長來我校為我們講解法律知識。她說，我們的孩子是祖國的花朵，是未來的希望，所以我們孩子壹定要做有法治觀念的人，有知識、有素養、有良好素質的人，德智體美全面發展的有用之人！
怎樣才能成為壹個有用的人？首先要學好法律，懂得遵守法律，不違法，懂得運用法律武器保護自己和他人。學好法律，會使人永遠有良好的品德，良好的品德可以匯成美好的心靈。讓人知道如何做人，如何服務社會和他人，如何做壹個幫助社會的有用的人。
品德好固然重要，但學會保護自己更重要！當我們遇到壞人的時候，要保持冷靜，不要慌張，不要用武力解決。我們要用自己的智慧去正確的對待壞人，這樣才能拖延時間去迎接逃跑的機會或者等待別人的幫助。
警察阿姨還說，面對道德選擇，壹定要堅持自己的原則，抵制金錢、權利、地位的誘惑！因為只有能抵禦誘惑的人，才能不走向犯罪的深淵，享受人生最簡單的幸福！
警察阿姨還教導我們，要想成為壹名優秀的小學生，就要嚴格遵守“初級守則”，不要做叛逆少年，不要以做衣服為生。在學校，不能遲到早退，不能打架罵人，要遵守校規校紀；在家裏，聽父母的話，感恩父母，幫父母解決問題，做自己力所能及的事。
通過這次講座，我深深體會到“法律”是神聖不可侵犯的，法律面前人人平等！誰犯法，誰就要受到法律的嚴懲！所以，我們要學習和理解法律，把法律永遠記在心裏，讓法律永遠伴隨我們，做壹個法治少年，用我們的行動維護法律的尊嚴，讓我們的社會更加和諧美好！？
學習憲法談憲法作文3的主題“勿以惡為之，勿以善為之。”簡單的幾句話，告訴我們壹個人生大道理。不要覺得惡的東西小，也不要覺得好的東西小。同理，很多人認為違法是小事，但作為祖國和社會的壹員，我們應該從每壹件小事做起，從壹點壹滴做起，做壹個守法的好少年！
我曾經見過壹個只有14歲的男生。因為沈迷網絡遊戲，控制不住自己的欲望，家裏也沒有多余的錢給他打遊戲，於是想到了搶劫，最後觸犯了法律。那是壹個下午，他像往常壹樣來到了平時愛去的網吧，卻因為缺錢被趕了出來。壹時間，貪婪和憤怒充斥了他的內心。他看到對面的妹妹手裏拿著100塊錢，嘴角揚起壹絲壞笑。他拿著壹把刀，跟著她到了壹個偏僻的小巷。見周圍沒人，他逼著她把錢交出來。姐姐不肯，說是媽媽給的過年錢，求哥哥放她走。當時他就失去了理智，伸出手去抓，但是他妹妹卻大聲哭了起來。他不知所措。他怕有人看到報警，於是舉起壹把明晃晃的刀，刺向妹妹的胸口。沒想到壹針見血，她姐姐當場因失血過多死亡。如花的生命剛剛離開。如果他當時懂法律，意識到自己的所作所為是違法的，就不會造成這樣的悲劇！
我聽說過壹個十壹歲的孩子邀請他的朋友來家裏玩，但是他發現他的朋友被欺負了，於是他拿著刀朝欺負他朋友的人砍去。誰知，他只是砍了頭，然後頭也不回地走了！
這樣，壹個鮮活的生命。壹顆純潔的心從世界上消失是多麽可憐啊！
如果我們把法制放在心上，理解並遵守法律，能以理性的態度對待事情，約束自己的行為，這樣的悲劇不會發生嗎？心中有了法治，就不會有刀光劍影，把所有需要解決的矛盾都依法解決，化為友誼。有了我心目中的法治，我們才能獨立生活，為自己的行為負責。那麽大家的行為都是正確的。沒有摩擦，就不會有戰爭。我們會有自由與和諧，我們的孩子會健康快樂的成長，做我們想做的事情。法治在我心中，父母就不再擔心我們上學路上遇到壞人；我們美好的家園不能再像鳥籠壹樣到處都有防盜窗；我們可以交朋友，不怕被騙。
法在心中，自然心安，法在心中，自然理。朋友，妳我同在花甲之年。讓我們在物質豐富的今天，用法律豐富我們的思想吧！讓我們在明媚的陽光下攜手共進:學憲法，說憲法！讓我們永遠記住，法律的尊嚴神聖不可侵犯。
學習憲法，談憲法隨筆主題4每當人們提到憲法，就會覺得它離我們的生活很遙遠，覺得它是國家機關的事情。壹開始我也是這麽想的，於是我查閱資料，對憲法有了壹點了解！
憲法是壹個國家的根本法，是特定的社會、政治、經濟和思想文化條件綜合作用的產物。它包括社會制度、國家制度的原則、國家權力的組織以及公民的基本權利和義務。
原來憲法和我們每個人都有著密切的關系。是國家制定的，是每個公民都應該遵守的紀律！所以在我國，每年的12/4被定為國家憲法日！通過學習，我也糾正了憲法離我們很遠的誤解。小時候父母壹直教育我不要拿別人的東西，不要和別人打架。父親說:“年輕時偷針，老了偷金。”這句話告訴我們，壹個人如果小時候沒有養成良好的習慣，整天罵罵咧咧，打人偷盜等不良行為，如果不及時改正，總有壹天會走上犯罪的道路！在我的學校，老師經常要求我們謹慎交友，和善良的人在壹起，處處以學習成績優異的優秀學生為榜樣，提高自身修養，及時改正錯誤。
我記得我父親給我講過壹個故事，講的是壹個小學生在學校不聽老師的話。老師說他跟老師頂嘴，不寫作業。後來他迷上了網絡，沒錢的時候騙家裏要錢，沒錢的時候在學校欺負低年級同學。終於有壹天他搶了壹個路人的錢包，剛好被壹個女老師看到。他害怕老師會舉報他。這個老師剛剛退休，到了該休息的時候，被這個學生殺死，留下了親人。當時聽到這些，我很難過。當時我為那個老師難過！我現在想想，如果那個學生年輕的時候能好好學習法律，年輕的時候懂得遵紀守法，就不會有後來兩家人的悲慘！
這樣的實際例子很多，電視和網絡上都有報道。甚至在我的生活周圍，也有青少年犯罪。我深深地認識到，遵守法律必須從我們的童年開始！從小學會約束自己，學會在法制的約束下生活，不違法，做壹個知法、懂法、守法的人。正如鄧小平爺爺所說，法制教育應該從娃娃抓起。只有這樣，我們的國家才能更加穩定和強大！
學習憲法，把憲法的主題說成是新時代大學生對自由的渴望和追求，這是我們* * *的天性。大學校園裏方興未艾、屢禁不止的課桌文化，表達了當代大學生生命可貴，愛情價更高；如果是為了自由，兩個人都可以感同身受。但是，歷史和現實告訴我們，自由既不是任意的，也不是任意的，而是相對的，是受限制的。人格自由從壹開始就受到兩方面的限制:壹是自然規律；第二是社會規則。除了這兩種行為，就不可能品嘗到自由的甘果。法律作為人類選擇、接受和傳承的壹種文化現象和社會規則，自產生以來就與人的自由得失密切相關。
關於法律與自由的關系，哲學家們有很多至理名言。古羅馬法學家西塞羅說過:為了自由，我們是法律的仆人。法國近代啟蒙思想大師孟德斯鳩進壹步指出:自由是做法律所允許的壹切事情的權利；如果壹個公民可以做法律所禁止的事情，他就不再有自由，因為其他人也會有這個權利。
馬克思對此闡述得更清楚。他說:法律是肯定的、明確的、普遍的規範。在這些規範中，自由的存在是普遍的，理論的，獨立於個人的意誌。法典是人們自由的聖經。可見，人要想獲得真正的自由，就要學習法律，掌握法律，用法律來規範自己的行為。法律基礎課是幫助大學生掌握法律基本觀點和知識的課程。
我們國家很早就在宣傳法律，比如央視的法治在線，法制報道，讓我們更貼近，更懂得用法律武器保護自己。但僅此還不夠。我們大學生是未來國家的建設者和社會主義的接班人。我們的法律觀念和法律素質的高低，將直接影響到我們中華民族在新的歷史時期依法治國、建設社會主義法治國家的進程。因此，無論是什麽專業的大學生，都有必要學習法律基礎，提高法律素質。
學習憲法和談論憲法的主題。每年65438+2月4日是我國的法制宣傳日。今年的宣傳主題是“弘揚憲法精神，服務科學發展”。俗話說“沒有規矩不成方圓”國家治不好，人民受不了。作為新世紀的小學生，要提高法律意識，自覺學習基本法律知識，逐步培養法律素質，成為守法的好公民；要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；要熱情宣傳法律法規，用正確的法制觀念影響身邊人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
國有法，校規。學校裏的法律包括國家的各種法律法規，以及學校的各種規章制度和紀律規定。“以史為鏡，可以知興亡，以法為鏡，可以知規矩。”讓我們從現在做起，從身邊做起，做新世紀守法、守法、守紀律的合格小學生，建設平安和諧的校園。
和諧校園的另壹個重要內容是安全。安全是壹個普遍的問題，但是我們還是發現有些安全問題沒有被同學們重視，比如有的同學在樓道裏打鬧追逐，上下樓梯的時候互相打架；有的同學運動時不註意自我保護，受傷；有些學生不能正確處理矛盾、打架等。在這裏我想提醒同學們的是，遵守學校的相關規章制度，增強自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時刻把“安全”二字記在心裏，隨時隨地為了我們的安全約束自己的行為，勇敢應對各種異常情況或危險。
在增強法制意識的同時，也要提高安全防範意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點:(1)註意食品安全，不要吃不合格的食品；(2)重視消防安全，提高消防安全意識；(3)註意交通安全。上下樓梯向右走，不要擁擠；教學樓內嚴禁喧嘩、追逐；過馬路時嚴格遵守交通規則；(4)註意運動安全。在全體師生在運動中感受到快樂和健康的同時，要註意運動前的熱身活動，在運動中量力而行，防止運動損傷。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年成長的必由之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺認識、理解、遵守、保護法律。最後，祝各位老師和同學們平安健康快樂壹天！
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