教師演講比賽第壹次征求意見稿為慶祝第* *個教師節，展示教師風采，營造尊師重教的良好氛圍。9月10日下午，我園在多媒體教室舉行了全園教師迎接“教師節”演講比賽。要求教師突出實踐特色，以“難忘的幼教經歷”或“我最敬佩的同事”為主題(教師任意選擇話題進行演講)。圍繞教師在教學過程中的壹些精彩難忘的經歷，或在工作中令自己敬佩、值得自己學習的同事，突出為人師表、愛崗敬業的良好作風，宣傳好的師德榜樣，促進全園教職工學習典型師德榜樣，提高自身師德要求，樹立向先進師德榜樣學習的思想。
教師根據競賽活動的要求，以飽滿的熱情和感人的故事，結合自己從教以來的成長歷程，結合自己在工作中的感受和體會，講故事或闡述深刻的道理。充滿聲音和情感的，雄辯的。他們從不同角度表達了對教育的熱愛和忠誠，歌頌了默默耕耘、甘當天梯的教師形象，表達了作為名師的榮耀和自豪，表達了教育工作者為愛奉獻的快樂、幸福和成就感。壹個個感人的親身經歷，壹個個發自內心的表白，震撼了在場的每壹位觀眾，引起了強烈的* * *聲。
本次演講活動弘揚了教師高尚的道德情操和無私奉獻精神，加強了幼兒園師德師風建設，形成了愛崗敬業的良好氛圍。肯定會起到積極的推動作用。
教師演講比賽第二稿為豐富校園文化生活，弘揚愛國主義精神，全面推進素質教育深入發展，營造和諧校園環境氛圍，活躍校園文化，提高小學生道德文明綜合素質。我們學校舉辦了以熱愛祖國，熱愛環境，與家鄉共同發展為主題的演講和朗誦比賽。經過有關老師的精心準備；班主任的精挑細選和刻苦培養；以及同學們的充分準備，比賽圓滿成功落幕，取得了令人滿意的成績。
比賽中，朗讀的同學能用標準普通話朗讀課文，聲音洪亮，吐字清晰，朗讀正確流暢，情感表達真誠豐富；學生發言內容符合要求，健康向上，能反映祖國的發展變化，體現愛國愛鄉精神。他們都發揮出了出色的水平。
事實上，我們學校開展的每壹項活動都為學生綜合素質的提高創造了機會。小公民道德建設系列活動培養了學生文明禮貌、團結互助的公民意識，為我校贏得了全國小公民道德建設先進單位的榮譽。“紅心向黨興優”項目弘揚了學生愛黨、愛國、愛家園的民族精神，開展了壹系列節能減排、收舊利廢活動，培養了學生勤儉節約、合理利用廢棄資源的良好生活習慣。星星競賽使學生的日常行為形成了文明規範的良好氛圍。
今後，我們將以藝術為抓手，圍繞促進全面和諧發展的辦學個性，開展更多更好的有益於學生健康發展和快樂成長的活動。希望各位同學能在素質教育的平臺上發揮自己的智慧和才華，為我校的素質教育增光添彩。
教師演講比賽三審稿為慶祝第26個教師節，展示教師風采，營造尊師重教的良好氛圍。9月10日下午，我園在多媒體教室舉行了全園教師迎接“教師節”演講比賽。要求教師突出實踐特色，以“難忘的幼教經歷”或“我最敬佩的同事”為主題(教師任意選擇話題進行演講)。圍繞教師在教學過程中的壹些精彩難忘的經歷，或在工作中令自己敬佩、值得自己學習的同事，突出為人師表、愛崗敬業的良好作風，宣傳好的師德榜樣，促進全園教職工學習典型師德榜樣，提高自身師德要求，樹立向先進師德榜樣學習的思想。
教師根據競賽活動的要求，以飽滿的熱情和感人的故事，結合自己從教以來的成長歷程，結合自己在工作中的感受和體會，講故事或講解深刻的道理。充滿聲音和情感的，雄辯的。他們從不同角度表達了對教育的熱愛和忠誠，歌頌了默默耕耘、甘當天梯的教師形象，表達了作為名師的榮耀和自豪，表達了教育工作者為愛奉獻的快樂、幸福和成就感。壹個個感人的親身經歷，壹個個發自內心的表白，震撼了在場的每壹位觀眾，引起了強烈的* * *聲。
本次演講活動弘揚了教師高尚的道德情操和無私奉獻精神，加強了幼兒園師德師風建設，形成了愛崗敬業的良好氛圍。肯定會起到積極的推動作用。