活動目標:
1.讓孩子知道秋天是收獲的季節，是美好的季節，感受秋天的豐富。
2.繼續學習如何繪畫，選擇各種顏色，大膽表達秋天的色彩美。
3.了解背景色，註意背景色和圖案的冷暖對比。
4.培養孩子的技能和藝術氣質。
5.培養孩子的鑒賞能力。
重要和困難的活動:
大膽地用色彩來表達多彩的秋天。
活動準備:
1.秋天圖片制作的PPT課件。
2.蠟筆，壹些畫紙和馬克筆。
3.畫兩張畫。
方法和手段:
演示模仿法、視聽結合法
活動流程:
壹.進口活動
老師:孩子們，妳們知道現在是什麽季節嗎？妳喜歡秋天嗎？為什麽？
老師:秋天真美。邱老師給我們帶來了許多色彩鮮艷的禮物。請猜猜是哪些？
總結:原來秋老師給我們帶來了五顏六色的水果和各種秋葉。
為了感謝秋老師，老師想把這些禮物畫成秋畫送給秋老師。妳願意幫我嗎？那我們壹起來畫美麗的秋天吧。
幼兒活動:幼兒能用自己的生活經驗說出現在的季節，能用完整的句子說出為什麽喜歡秋天。
知道秋老師給我們帶來了很多禮物，我們有了壹起描繪美麗秋天的願望。
第二，示範引導。
1.老師播放秋天的美景，孩子們初步欣賞。
老師:“現在請跟著老師，讓我們跟著秋老師欣賞秋天的美景。”老師壹邊看圖片，壹邊欣賞，壹邊講解。
2.欣賞結束後，孩子們說出自己的感受。
老師:看了這麽多美麗的秋景，妳有什麽感受？
3.老師邊總結邊演示秋天的景色。
老師:秋天的大樹有綠色、黃色和紅色的葉子。真的很神奇。秋天的花很漂亮，比如菊花。秋天是壹個收獲的季節，蘋果成熟了，很多種子也成熟了。老師示範畫秋天的大樹、蘋果和菊花。
兒童活動:孩子們可以認真欣賞秋天的圖片，初步感受他們對秋天的熱愛。
能在老師的講解和示範下知道如何畫秋天的美景，對構圖有了初步的了解。
能仔細觀看老師的演示創作。知道秋天的樹葉是綠色的，黃色的，紅色的。
第三，操作指導。
1.老師連續播放PPT圖片，孩子看著圖片畫畫，提醒孩子註意圖片的合理布局。
老師:小朋友，妳想和老師壹起畫秋天的美景嗎？老師現在已經為每個孩子準備了壹支馬克筆、壹張白紙和壹盒蠟筆。妳可以畫出自己眼中美麗的秋景，但畫之前要認真聽我的要求。在妳拿起馬克筆開始寫之前，請想好妳要畫什麽，好嗎？
2.孩子自由創作，老師在壹旁指導，及時幫助能力差的孩子。
幼兒活動:幼兒知道繪畫的要求，了解繪畫的布局。先知道畫什麽再畫，然後拿起馬克筆開始寫。
孩子們可以看老師提前準備好的圖片，畫大樹、蘋果、菊花，給它們畫上漂亮的顏色。
第四，結束活動。
1.小朋友把自己的作品交給邱老師，讓他們把自己的作品介紹給邱老師。
老師:現在請把妳的作品發給邱老師。當妳發送它時，請向秋小姐介紹妳的作品，並告訴我妳的作品上有什麽。
2.老師總結:孩子！邱老師很喜歡大家的禮物。她說，“謝謝妳！”"
幼兒活動:幼兒將自己的作品交給邱老師，老師介紹自己的作品。