我的表演作文1周二下午，我們第五節(10)的所有演員都精神飽滿。為什麽會有演員？我告訴妳，今天下午，我們班的演員參加了“經典朗誦”比賽，我們班要表演《木蘭辭》。
在顧老師的帶領下，我們有條不紊的去了綜合樓。我們下樓時，許多人看著我們。我說我們的離職率很高。突然他們都笑了，有些人說了些什麽。妳沒遇到帥哥嗎？當我們到達那裏的時候。看到很多人看演出後，我們先在隔壁排練。然後去後臺等待入場。過了壹會兒，顧老師把我們叫了進來。請不要緊張，妳可以給大家展示最好的自然風光。我們聽了顧老師的話，想起了我們上床跳舞的時候壹點都不緊張。每個人都動情地背誦。不知不覺，我們的表演結束了，贏得了下面觀眾的掌聲。我們還是有序退出。接下來是必考部分。我們班的張蓓蓓畫了四首古詩，練習了《小池塘》和《清平樂村宅》的記憶。壹開始他有點緊張，但這並不影響他的表現。我們在下面歡呼。她背誦得很好。
結果公布後，我們第五類(10)獲得第壹名。我們的好朋友何歡很快告訴我們，我們獲得了壹等獎。當時我們都很開心。
我們學校組織的朗誦比賽使我們在學習和朗誦中更多地了解了中國的古典詩詞文化。希望我們能在南北派第三屆經典朗誦會上有發言權，明年和大家壹起爭取冠軍。
壹個周二的下午，我們5班(10)的演員們都精神飽滿。為什麽會有演員？我告訴妳，今天下午我們班的演員參加了“經典誦讀”比賽，我們班要表演《木蘭辭》。
在顧老師的帶領下，我們有條不紊的去了綜合樓。下樓後，很多人看著我們。我說我們回頭率這麽高，他們壹下子都笑了。有人說看什麽看，沒見過帥哥嗎？當我們到達那裏的時候。看到很多人看演出後，我們先在隔壁排練。然後去後臺等待入場。過了壹會兒，顧先生把我們叫了進去。請不要緊張，在自然的狀態下把最好的壹面展現給大家就好。我們聽了顧老師的話，牢記我們上去的時候壹點都不緊張，舞跳得很好。大家感慨地背誦。不知不覺中，我們的表演結束了，贏得了下面觀眾雷鳴般的掌聲。我們還是有條不紊的離開。然後是必答環節。我們班的張蓓蓓畫了四首古詩，背了《小池》、《清平樂村》。壹開始她有點緊張，但這並不影響他的發揮。我們在下面歡呼鼓掌，她的朗誦非常精彩。
結果壹公布，我們5班(10)得了壹等獎，我們的好朋友何歡馬上趕過來告訴我們，我們得了壹等獎。當時我們都很開心。
我們學校組織的閱讀比賽使我們在學習和閱讀中更多地了解了中國古典古詩的文化。希望南北校第三屆經典誦讀會上有我們的聲音，明年再和大家壹起努力爭取冠軍。
我的表演作文3九月的壹天，琴行的老師對我說:“妳練琴認真努力。國慶節我們要辦演出，準備讓妳和其他幾個小朋友壹起演《十五的月亮》。”聽了老師的話，我開心的同時也有點緊張。
第二天，我們開始緊張的排練，我堅持每天回家再練壹個小時，為了讓自己在上臺那天發揮的更好。
時光飛逝，這壹天轉眼就到了。我們早早吃了晚飯，來到了現場。臺下已經站了很多觀眾，我的心不禁怦怦直跳，手心冒汗。老師看出了我的緊張，摸著我的頭說:“別緊張，把妳平時的練習水平拿出來就行了。”聽了老師的話，我的緊張情緒稍微消退了壹些。正在這時，臺上主持人說:“下壹個節目是小提琴合奏《十五的月亮》。大家鼓掌！”當我走上舞臺的時候，我看著這麽多觀眾和光束打在我身上，我的大腦突然壹片空白。我趕緊深吸壹口氣，默默念道:“別緊張，別緊張。”很快我們都參加了演出。
演出結束時，觀眾爆發出熱烈的掌聲。這壹刻，我感到無比的幸福和自豪。
我的表演作文4告訴我們把弇茲氏·朱編進壹個劇本。我沒有被選中。看到孩子們興致勃勃地玩耍，我非常興奮。我決定在家玩，過了當演員的癮。
其實我是編劇，導演，演員。我同時有三份工作，風景美極了。
那天碰巧表哥也在。先讓我表哥熟悉壹下我的劇本。然後分配腳色，當然我演主角晏子。我的父親扮演楚王和他的大臣，我的堂兄扮演囚犯，我的母親扮演武士。“楚王”的父親正在招待燕姿吃飯，但是“楚王”忘記了，拿出了他的香煙。我付了父親的煙，喊道:“妳是楚王，怎麽能抽煙？”爸爸撓頭:“對不起。”武士母親帶著犯人的表弟走過客廳。“楚王”父親看了壹眼，問道:“她犯了什麽罪，是哪國人？”“武士”媽媽說，“哦，糟糕，我忘記關煤氣了。”他急忙去關煤氣，廚房裏傳來母親的聲音:“盜竊，齊人。”這個小導演氣死我了。這時，“楚王”父親笑著說:“妳們齊國的人都是去偷東西的。”我說:“妳沒聽說過。有壹種橘子，淮南的大而甜，淮北的小而苦。兩國的水土不是不壹樣嗎？”犯人的表妹正在剝壹個橘子，送到她嘴邊。我壹把搶過橘子:“犯人怎麽吃？”表姐伸著舌頭對我做鬼臉。“楚王”爸爸笑著說，“我們玩累了。我們能得到壹些獎勵嗎？”我憤怒地揚起眉毛。“這句話是我劇本裏的嗎？”“楚王”父親馬上說，“我記得。我本想嘲笑妳，沒想到妳會取笑我。”
“武士”媽媽在餐廳裏喊:“晚飯準備好了！”
(指導老師:胡文傑)
我的表演作文5今天是我小提琴表演的日子。當這壹天到來時，我既興奮又有點緊張。興奮的是這壹天終於到來，我有機會展示我的才華，但緊張的是我害怕在表演中出錯。
今天，我醒來的時候很幹燥。我睜開眼睛時才六點鐘。我不想再睡了。我下了床，催著媽媽去表演中心。
當我們到達鼓樓文化藝術中心時，雖然離演出時間還有兩個小時，但大廳裏已經坐滿了人，鋼琴聲和噪音充斥了整個大廳。我也很緊張，找到了自己的表演時間和地點。我們跟著人群來到b棟，我的號碼是11。這樣我就有時間練習，增加自信。
演出開始了，我在座位上靜靜地聽著其他小朋友彈琴。到了第八個孩子，我的心開始狂跳。我媽看我有點緊張，在我耳邊小聲說:“把舞臺當成妳的家。”聽了媽媽的話，我的心慢慢平靜下來。終於，輪到我走上舞臺了。我先自我介紹，報了曲目名《學生協奏曲第二號》。報完軌，開始彈琴，優美的琴聲從指尖流淌。我在悠揚的鋼琴聲中結束了我的表演。觀眾報以熱烈的掌聲。謝過我之後，我走下舞臺，回到我的座位上。
今天是我的第壹次個人表演，不僅鍛煉了我的勇氣，也增強了我的信心。在舞臺上表演的感覺真好！
我的表演作文6那天早上，我興高采烈地來到學校，穿著整齊的服裝，心想:這麽長時間的練習壹定會有結果的！在去襄陽劇院排練的路上，我異常興奮，精神飽滿，充滿活力。當我到達劇院時，我正在等待我們節目的彩排開始。等的時候發現其他年級的舞蹈都很好看，包括街舞和民族舞...我漸漸開始擔心我們的舞蹈:如果我們跳得沒有他們好怎麽辦？過了壹會兒，輪到我們排練了。我趕緊站到我的位置上，只想好好跳舞，就像真的表演壹樣。彩排結束後，我退出舞臺，漸漸平靜下來，期待下午的正式演出。
下午，我早早來到教室，想象著演出時的場景。老師來了，給我畫了妝，我成了正式演員。我們在劇院集合。表演開始後，看著其他年級的表演多好看，有點怕我們不如他們。很快，我們的演出馬上就要開始了，所以我趕緊去了候車室。壹瞬間，興奮、緊張、認真……全都湧上心頭。當《小白舟》這首歌開始的時候，我其他的想法都煙消雲散了，只有兩個字刻在心裏，那就是“放松”！表演的時候，我每壹個動作都做的壹絲不茍，生怕影響整個舞蹈。演出結束，心裏壹塊石頭落了地，頓時精神壹振！
《小白舟》第壹次載著我走上舞臺，也讓我嘗到了做演員的滋味！