幼兒園健康主題活動計劃第壹部分
語言:燈謠
1.學會背詩，感受作品中的節日氣氛。
2.感受詩歌的押韻特點，能準確發出姥、吵、響、抖的音。
音樂:讓我們看看燈光。
1.學會欣賞音樂，理解歌曲內容。
2.感受音樂活潑開朗的本質，初步掌握旋律的起伏，能夠隨音樂進行表演。
音樂:小劇場。
1.引導孩子感受音樂的快樂和幽默。
2.能夠觀察指揮的手勢和演奏樂器，註意保持同伴間的協調。
數學:比較數字。
1.引導孩子繼續學習，通過目測正確判斷7以內的數字。
2.教孩子理解自然數列中兩個相鄰數在7以內的數量關系。
語言:我是家裏的小主人。
1.知道童謠的名稱，了解童謠的內容，學會讀童謠。
2.懂得關心和幫助家人。
藝術:全家福
1.能夠掌握家庭成員的主要特征，學會畫人物。
2.培養孩子愛父母愛家庭的良好品質。
社會:幸福的家庭
1.知道每個人都有壹個幸福的家，我初步學會了圍繞著問卷和照片的內容大膽大聲地介紹自己的家庭。
2.喜歡和同齡人分享快樂，培養孩子愛家的感情。
藝術:桌布設計
1.通過折疊學習印花和染色桌布，感受印花作品的美。
2.培養孩子細心認真的操作習慣，體驗成功的快樂。
運動:撿娃娃
1.在寬度為15-20cm的平行線中間練習行走。
2.培養孩子關心娃娃的好品質。
綜合:贊媽媽
1.要知道3月8日是婦女節，是母親的節日。讓妳媽媽節日快樂。
2.想辦法給媽媽慶祝節日，學會關心媽媽，激發愛媽媽的感情。
音樂:不要再打擾妳媽媽了。
1.初學唱歌，正確唱出歌曲中的點狀音符和停頓。
2.學會用親切愉快的聲音唱歌來表達愛媽媽的感情。
語言:最好的禮物
1.初步理解故事，鼓勵孩子大膽發言，學習整個故事。
2.懂得表達對母親的愛，進壹步激發對母親的感情。
科學:直筷子
1.觀察不同材質的筷子，了解筷子的用途，知道它們是中國的餐具。
2.學習正確的握持和使用筷子的方法，發展孩子的小肌肉動作。
藝術:美麗的母親
1.學習畫媽媽的頭像，用塗抹的方式裝飾，豐富了孩子的繪畫技巧。
2.培養孩子良好的繪畫習慣，能夠有條不紊的取放材料。
數學:給媽媽選禮物。
1.感知7以內兩個相鄰自然數之間“差1”的數差關系。能順序補1-7的思路。
2.學會為妳的母親考慮，為她選擇禮物。
手工制作:給我媽媽的禮物
1.學習如何折疊妳的錢包，並用妳喜歡的圖案裝飾妳的錢包。
2.培養孩子的耐心和細心。
幼兒園健康主題活動計劃第二部分
主題名稱:可愛的秋天執行時間:10 10月18—112 10月12。
主題描述
金秋十月，也是壹個收獲的季節。從夏天到秋天，自然界會發生許多變化。草變黃了，葉子落了，樹結果了，天氣冷了。這些都是孩子們感興趣的，他們會問:“為什麽草會變黃？”“葉子為什麽會掉下來？”諸如此類。我們設計這個主題是為了讓孩子們發現大自然的所有變化，感受秋天的美麗。在這個主題中，孩子們將通過壹些參觀和簡單的勞動了解植物的變化和昆蟲的特性；並學會用更連貫的語言表達自己對秋天自然的感受。我們也會讓孩子自己動手，開展壹些樹葉鑲嵌、插花等活動，提高孩子的審美能力。我相信孩子們會對這個主題非常感興趣，我們會和孩子們壹起探索大自然的奧秘。
智慧成長:
1，我知道秋天的葉子和花都是黃色的，我也知道壹些秋天的花草。
2.知道秋天是果蔬收獲成熟的季節，參與收獲活動的審美成長；
3.通過剪、貼、插等方式提高孩子對美的鑒賞能力，鼓勵孩子大膽表達美。
4.欣賞和表現秋裝之美，有了初步的審美情趣。創造性成長:在活動中創造性地運用想象力，如樹葉拼圖和插花。情感成長:我可以用更連貫的語言表達我對秋天自然的感受。願意在群體面前大膽表達。
身體發育:
1，學習穿衣服和穿衣服的技巧，在老師提示下可以在運動前後和午睡前後添加和脫衣服。
2.參加勞動，體驗勞動的樂趣。
社會增長:
1，喜歡周圍的自然環境，對秋天常見植物和昆蟲的變化感興趣。
2.感知秋天涼爽的天氣，認識各種秋裝，感受秋裝的豐富。
物理環境:
1.開辟壹個“世代角度”，對孩子提出的有價值的問題進行梳理和展示。
2.藝術區:布置壹個秋天的柱子，用秋天的花瓣拼圖和葉子拼圖；也可以用秋天的照片；用各種野花野草插花。
3.科學區:可以取樣壹些昆蟲，做壹些花、草、水果的標本。
4.把孩子們設計、繪畫、折疊的衣服展示在墻上，形成壹場時裝秀。
5.表演區:為孩子們提供各種布、紙、繩、夾子等材料，進行時裝表演。精神環境:在集體生活中，為孩子營造師生和諧、同伴友愛的氛圍。
活動安排
第八周:小組活動:秋天，草變黃(語言、科學)、彩葉(語言、科學、藝術)、奇妙拼圖(語言、藝術)、小葉子(社會、藝術)、多葉子(語言、科學、藝術)、落葉(語言、科學、藝術)小組活動:追著葉子、葉子、花找家。自己動手，開展樹葉鑲嵌、插花活動。體育遊戲:踩尾巴，蜈蚣，益智遊戲:猜燈謎，音樂遊戲:“兔寶寶”保持兒童戶外活動2小時。
第九周:小組活動:小鳥摘花瓣(語言、藝術)、桂花(語言、藝術、科學、健康)。小魚的桂花發卡(語言，藝術)。這些花草是什麽樣子的(語言、科學小組活動:插花藝術(語言、藝術、科學)？遊戲生活活動:體育遊戲:賽龍舟、追樹葉、益智遊戲。2.繼續豐富自然角，提醒孩子及時澆水曬太陽。
第十周:小組活動:古阿古阿俱樂部(語言，科學)逛水果店買水果(健康，語言，社會，科學，高大的蘋果樹(社會，藝術)，奇妙的果樹(社會，科學，藝術)，種瓜(語言，科學，藝術)，小組活動:摘水果，運瓜，遊戲，生活活動:遊戲，運瓜等。
第11周:小組活動:夏秋裝(語文、科學)美毛衣、拉絲毛衣(科學、藝術)疊衣服(藝術)美布(藝術)我最喜歡的秋裝(語文、藝術)小組活動:遊戲:穿衣比賽、遊戲、生活活動:遊戲:穿衣比賽、散步:秋樂遊戲:運動會:拉壹圈。2.進行秋季時裝秀。3.老師知道孩子在日常生活中正確穿著和展開衣服；引導孩子在每次運動前後及時穿脫衣服，逐漸培養根據自身冷熱有意識增減衣服的習慣。
家庭協調
1.與家長溝通本次主題的目的和意義，以及需要家長配合的集體議題。
(1)建議家長帶孩子去戶外活動，引導孩子仔細觀察花草樹木的變化，捕捉壹些秋蟲，拍攝秋景照片。
(2)根據主題活動的要求，豐富幼兒的感知體驗，帶幼兒去水果店觀察各種水果，讓幼兒選擇水果參與交易活動，培養幼兒的人際交往能力。
(3)教孩子如何正確穿脫折疊衣服，給孩子提供獨立穿脫折疊衣服的機會。
(4)培養溝通與合作的能力非常重要。老師要多向家長宣傳，引導家長糾正不正確的家庭教育觀。鼓勵家長讓孩子在好朋友家玩，學會互相關心，學會謙虛。
2.及時更換“家園聯系”墻報的內容，讓家長了解幼兒園的工作。
幼兒園健康主題活動計劃第三部分
壹.活動來源
自然角落裏的小金魚、小烏龜、小蟲子總能吸引孩子們的註意力。他們壹有時間就會跑過來看看，有的甚至想摸摸。
壹天早上，埃斯特帶來的小螃蟹不見了。孩子們在屋子裏四處尋找，最後在床下找到了這只小螃蟹。孩子們非常高興。在吳老師的幫助下，螃蟹被送回了家。孩子們喜歡可愛的小貓、小狗、小羊、兔子；像勇敢的螃蟹；喜歡聰明的海龜；我也想了解兇獸。兒童和動物之間似乎有壹種天然的聯系。他們對探索各種動物充滿了好奇和興趣。他們帶來了各種動物故事和圖片。為了滿足孩子的興趣需求和求知欲，根據他們的年齡特點，結合他們目前的認知水平和童書的內容，經過我們和孩子的討論，“動物世界”這個主題活動自然就產生了。
二、活動思路
我們班決定以“動物世界”為核心，從孩子們熟悉和喜歡的動物入手，收集動物圖片、童謠、故事、謎語、光盤、動物玩具、書籍等。，開展故事、童謠、參觀、歌曲、節奏、創作、遊戲等不同的活動，與童書、地域、環境有機結合。建議家長也可以主動參與到我們的課堂中來，通過親子活動體驗和小朋友、動物壹起做遊戲的快樂；通過參觀動物園，與孩子們壹起體驗壹次愉快、有趣和神奇的動物王國之旅！
三、準備工作
1，老師，孩子，家長* * *配合收集動物相關信息。如:動物童謠、謎語、圖片、書籍、光盤等。
2.協助孩子調查動物的相關知識，豐富孩子的知識和經驗。
3.利用父母的資源聯系野生動物園。
四。活動目標
1，幼兒喜歡用身體表現動物運動的特點，模仿爬行、跳躍、奔跑等動作，提高幼兒身體協調能力和身體動作的靈活性。
2、能以較為連貫的語言描述常見動物的主要特征，感受動物童謠和故事的意境和趣味，喜歡表演、模仿和猜測。
3.孩子喜歡動物，學會照顧小動物，懂得保護小動物。
4.知道5以內的相鄰數，知道兩個數之差是1；如果動物數量小於10，正確說出總數；會決定動物的方位，比如:上下，前後，內外等。；學會分類、比較和排序。
5.學會用自然的聲音和正確的姿勢唱動物歌曲，做簡單的節奏；可以表達動物的主要特征，用自己喜歡的方式表達自己的感受。比如粉刷，砌磚，粘貼。
動詞 （verb的縮寫）活動安排
第壹階段:我最喜歡的動物
主要活動:談話:我最喜歡的動物科學:有多少種動物？
類別:他們住在哪裏音樂:在農場
綜合:農場裏的動物制定參觀動物園的計劃。
第二階段:動物有大本事。
主要活動:區域:建設野生動物園。
探索:有用的鼻子和尾巴的功能
故事:龜兔賽跑小壁虎借尾巴
生:跳遠競賽科學:小動物找家
科學:動物分類
第三階段:動物大有用處。
主要活動:大型胎生和卵生動物。
找媽媽
第四階段:保護動物的方法很多。
主要活動:綜合:動物保護
小動物過冬
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