欣賞詩歌意象，就是通過分析詩歌意象的人格特征，來理解作者的思想感情和詩歌的社會意義。
(1)註意圖像的色彩(字面和隱含)。色彩傳達了詩人不同的情感體驗。
暖色——溫暖、活潑、積極、昂揚；冷色——冷漠、抑郁、孤獨、淒涼。比如“兩只黃鸝鳴翠柳，壹排白鷺沖天”(杜甫絕句)，詩中“黃綠白藍”四種截然不同的顏色，交織成壹幅美麗的畫面，傳達出壹種非常幸福的心情。
(2)通過動靜結合，探索詩意境界，傳達情感。如:“人閑，桂花落，夜靜山空。月出驚山鳥，聲入春溪。”(王維《觀鳥溪》)詩中“花落月起，鳥鳴”的動態景色，不僅使詩看起來生機勃勃，更突出了“春溪”的靜謐。
(3)詩歌的意象有時與民族歷史文化、傳統習俗、生活方式、心理特征等方面聯系在壹起，被賦予壹些特殊的意義。我們在欣賞它們的時候，應該優先考慮這些象征性的特殊意象。
2.欣賞詩歌的語言
(1)熟記常用術語，如:準確、生動、形象、簡潔、精辟、簡潔、明快、清新、雋永、新穎、優美、華麗、優美、含蓄、樸素、瀟灑。
(2)註重“詩意的眼睛”(《煉字》)
如:“紅杏枝頭春意盎然”；“春風和綠色江南岸”；"春天的綠草染紅了臺階，鳥兒在樹葉下歡快地鳴叫."
“影橫水淺，黃昏浮淡淡香。”——梅花薄淡，香香，梅花生動。
“為什麽羌笛要抱怨柳樹呢？春風不過玉門關。”——明顯運用了擬人化的手法，這不僅是歌中的愛，也是吹笛者的心。
"花瓣像眼淚壹樣落下，孤獨的鳥兒唱出它們的悲傷."——清新的文字，凸顯詩人內心的痛苦。
(3)註意“精煉句子”
由於詩歌長短、押韻的限制或修辭的需要，詩人往往會對詩歌進行特殊的處理，所以我們必須掌握壹些古詩詞的語法知識，以便理解和欣賞。
3.欣賞詩歌的表達技巧。
(1)表達技巧:
通過持物、情景交融、講道理、聯想、想象、渲染、比較、襯托、虛實結合、動靜結合、前後結合、直抒胸臆、借古表誌、諷刺今人、先抑後揚等方式來表達自己的意誌。
(2)修辭:
比喻、類比、借代、對偶、誇張、象征、對比、襯托、雙關、反問句、反語、通感、互文、典故、翻譯、重疊等。
(3)表達:敘述、描寫、抒情、議論。