1920年，胡適個人詩集《嘗試集》出版，受到讀者歡迎。它是歷史上第壹部個人的現代詩歌總集，形成了中國文學史上第壹個“嘗試派”流派。這壹詩歌流派成熟的標誌是《胡適嘗試集》的出版，故壹般稱為中國現代詩歌的嘗試派。
試驗學校的特點
1.反對激進變革，主張漸進改革:試圖對激進變革思想發出反對，認為會帶來不穩定和危險。他們主張改革應該循序漸進，以實現社會的穩定和發展。這種漸進式改革的思路體現了試圖改變的謹慎態度和穩健策略。
2.註重實踐和實驗精神:實驗派註重實踐和實驗精神，認為只有通過實踐和實驗才能找到最合適的改革方案。他們反對空談理論，強調實際行動。這種實踐和實驗精神是實驗學校的重要特征之壹。實驗學校的先驅們以他們的智慧和勇氣奠定了中國現代化的基礎。
3、兼收並蓄，兼容並包:實驗派在政治上具有兼收並蓄的特點，包容各種思想和派別。他們主張互相學習，取長補短，以達到改革的目的。這種不拘壹格的精神為實驗學校贏得了廣泛的支持和認可。
4.重視教育和啟蒙:實驗派認為，要實現社會的進步和變革，必須重視教育和啟蒙。他們主張通過教育提高人的素質和文化水平，從而推動社會進步和發展。這種教育和啟蒙精神是嘗試派對近代中國的重要貢獻之壹。
5.關註民生，崇尚務實:盡量派人關註民生問題，認為改革必須為人民利益服務。他們提倡實用主義，改革方案應該符合實際情況，切實可行。這種對民生的關註和務實，體現了審判壹方對人民利益的關註和擔當。