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春天的故事模仿寫作。

1.春天的故事作文模仿五年級下冊金鉤春的故事。

俗話說,壹年之計在於春,壹日之計在於晨。春天像壹個美麗的女孩。只要她壹走,萬物復蘇,百花齊放,鳥語花香,處處生機勃勃。春天,她沒有夏天熱;不像秋天那樣死氣沈沈,到處都是枯枝敗葉;不像冬天那麽冷。春姑娘溫柔,微風吹來像壹只小手輕輕撫摸,讓人覺得有點冷。春天的景色最美。春天的山是翠綠色的,遠看像壹顆巨大的翡翠。“生活”在山上的小樹枝繁葉茂。走進茂密的叢林,還能聞到壹股清新的泥土氣息,讓人感受到大自然的氣息。春天的雨更美,細如牛毛的落在草地上,落在樹林裏,落在花叢中。逐漸滲入土壤。“隨風潛入夜,潤物細無聲。”

讓它們生根發芽,給春天增添活力。雨後,太陽出來了,空氣更清新了。草地、樹木、大地上有壹片耀眼的風景,真的很美。看,淺綠色的草,綠色的葉子...如此誘人的綠色,我想只有畫家才能描繪出來。也許是因為太美了,也許是陶醉了,樹上的燕子情不自禁地唱起了壹首優美的歌曲《呢喃》。這時,小河也加入了“哇,哇……”的樂聲,並哼唱起來,形成了壹首優美和諧的歌曲。微風吹過,小草輕輕晃動著它小小的身體,仿佛在和它們共舞。大叔也用“沙沙,沙沙……”的聲音陪伴著他們。啊!春天的妳最動人!妳用五彩繽紛的綠色裝點世界,妳把妳的綠色獻給世間萬物。妳是生命的源泉,希望的開始。

“春天在哪裏?春天在哪裏?春天在孩子眼裏,這裏有紅花,這裏有綠草……”

2.《春天的故事》模仿了《匆匆的春天》的故事。寒冬過去了,春天來了,春天是萬物復蘇的季節。

春天是壹個充滿生機和活力的季節。春天給遠山穿上了綠色的衣服,春天給人們帶來了希望。

我在聽春天的故事,壹年之計在於春。春天的早晨,村裏的老農民因為懷念春天的畫卷,早早起來忙著春耕、挖土、播種。

不經意間看見草地上披著黃色的殘衣,吐著晶瑩的露珠。推開枯死的草葉,仔細壹看。原來新綠已經被吐槽了。

它告訴人們,經過冬天的洗禮,它會變得更強大。這是春天的另壹個故事。清晨的濃霧包圍著神秘的山村。

從遠處看,霧中有山,山中有霧,形成了山深處霧中人的新畫面。隨著太陽在冉冉升起,濃霧慢慢退去,山上的杜鵑花正在盛開,杜鵑花是紅色的,報春花露出黃色和白色的花瓣。

這才明白,曾經懵懂的少年,青春的逝去,就像壹年壹度的冬天,慢慢融化。曾經無數的煩惱,像春天早晨退去的霧氣,煙消雲散。

春天擁抱大地,喚醒所有沈睡的事物,喚醒世界。勤勞的村民寫了壹章又壹章。

農村日新月異,新房子拔地而起。村子裏的地裏種著綠色作物。

城市裏,春天吐著清新的香味,空氣特別舒服。人們的心情也變得更加舒暢。

春天點綴著藍圖,也帶來了許多動人的故事。最精彩難忘的故事,莫過於帶著家人壹起欣賞春天的美景,在春天播撒希望的種子。

3.當《春天的故事》(戲仿匆匆)在播放時,生命閉著眼睛流逝;讀書時,人生經過苦惱,哀嘆時,經過嘆息之聲。

追問:其他句子呢?答案:1。太陽落山了,但它又升起了。流星壹閃而過,回來的時候,雪又融化掉了,但是,聰明的妳告訴我,為什麽我們的童年壹去不復返了?默默數著,兩千多天從我身邊悄悄溜走,像草地上的晶瑩露珠。我的童年像露珠壹樣純潔、美好、短暫。3.所以——戰鬥的時候,日子從戰鬥的喧囂中溜走;當妳哭泣時,日子從閃爍的淚水中閃過;無聊的時候,日子從無聊的心情中溜走。

4.在飛行的日子裏,在千萬家庭的世界裏,我能做什麽?過去的日子,像輕煙,被微風吹散,像草尖上的朝露,被第壹天融化。我的童年已經壹去不復返了。

4.用《春天的故事》寫壹篇作文600字春天的故事600字早春的花園很美。嫩黃的幼苗、晶瑩的露珠和春風,像壹首有首無韻的詩,又像壹首無音樂的歌。當我和春燕竊竊私語時,我總是喜歡帶著壹本書,坐在花園裏靜靜地聽春天的聲音。有壹天晚上,我還坐在我最喜歡的長椅上,因為長椅旁邊有壹簇簇郁郁蔥蔥的問候語。嫩芽點綴在枝頭,就像五線譜上鑲嵌的美麗音符,譜寫了壹曲春天的樂章。“小球,香蕉梨,馬蘭花21,28256,28257。

壹串銀鈴般的童聲融入了這個樂章。原來,壹群小女孩正在不遠處的白楊樹下跳橡皮筋。所以,在那個春天,我們幾乎每天都在花園裏見面。但是,我明顯感覺到,也有壹雙眼睛在關註著這群快樂的精靈——壹雙與眾不同的眼睛。有壹天,我發現了藏在春花背後的這雙眼睛:美。眼底全是黑暗和混沌。這是壹個穿著灰色連衣裙的小女孩。她在春節躲在鮮花後面,“看”著別的朋友跳橡皮筋。雖然她有壹副近乎完美無瑕的面孔,但她茫然的眼神總是停留在壹個方向——那串銀鈴般的笑聲傳來的方向。

“第二天,情況還是壹樣。第三天,還是壹樣。

音符般的迎春已悄然彌漫了全體員工。春風爆炸了。工作人員輕輕壹揮,發出歡快的笑聲:“哈哈。

三八三五六,三八三五七。

“終於有壹天,跳橡皮筋的精靈也發現了這雙眼睛。”妳是誰?”“妳叫什麽名字?”“妳也會跳橡皮筋嗎?”壹連串的問題之後,是壹陣沈默。女孩們似乎註意到了她的學生。壹個小女孩伸出手,在她面前揮舞著。突然,所有人都明白了壹切。他似乎感覺到了大家的變化,把頭深深埋在灰色的衣領裏。壹個看起來大壹點的女生拉著她的手說:“來,和我們壹起玩!”“我。

我不會跳。”“沒關系,我們會教妳的。”“對!我們會教妳。”“嘿!妳還沒說妳的名字呢!"。

從那天起,花園裏經常可以看到壹個穿著綠色連衣裙的小女孩,周圍有許多朋友,蹦蹦跳跳地唱著:“小球,香蕉梨,馬蘭花開二十壹。”

"茂盛的壹簇簇迎春花也搖擺著交響樂為她伴奏."

28256, 28257.

”壹朵迎春花猶豫了壹下,從枝頭滑了下來,打著旋兒,仿佛在訴說著這個春天的故事。。。

5.寫壹篇關於春天的故事的作文。可愛的春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間,隨後生機勃勃的景象向四面八方撲來,整個世界仿佛剛從沈睡中醒來。燕子拖著剪刀般的尾巴回到北方的老家,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“春天來了,春天來了!”是的,春天真的來了!我帶著好奇心尋找春天。啊,我看到春天了。遠處的群山連綿起伏,變成了淡綠色。附近山坡上的草正悄悄鉆出地面。它們又嫩又綠。胖胖的小葉子就像剛睡醒的胖娃娃。這壹片和那壹簇點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹正在悄悄地抽出新枝,像草壹樣生長。就像掛在樹上的壹根線。明亮的黃色小葉子就像系在壹條線上的花瓣。楊樹已經開花了,這些花是壹簇簇紫紅色的。它們覆蓋著柔軟的毛發,像毛毛蟲壹樣。真的很有意思。桃花盛開,杏花掛在枝頭,梨花競相開放...各種野花都醒了,都伸了出來。紅色、黃色、藍色、白色、紫色...真是多姿多彩。這些花雖然不貴,卻用自己的小美裝點著這片青春的草原,無私地把壹切都獻給了大地。成群的蜜蜂正忙著用它們黃色的翅膀采集蜂蜜。五顏六色的蝴蝶也成雙成對地跳舞。田野裏,麥苗變綠了,仿佛是壹望無際的綠浪。金黃色的野菜花在綠波中閃爍。不知從何時起,春雨開始了,淅淅瀝瀝的聲音也聽不到了,像壹片濕潤的煙霧,輕輕的濕潤了大地。春雨過後,太陽出來了,陽光明媚。整個世界。

6.以《春天的故事》為題寫壹篇600字的作文。

早春的花園很美。黃色的幼苗、晶瑩的露珠和春風就像壹首有首無韻的詩和壹首沒有音樂的歌。我總是喜歡隨身帶著壹本書,靜靜地坐在花園裏,聽春天的聲音,當春燕在低語。

壹天晚上,我還坐在我最喜歡的長椅上,因為長椅旁邊有壹簇簇郁郁蔥蔥的問候詞。嫩芽點綴在枝頭,就像五線譜上鑲嵌的美麗音符,譜寫了壹曲春天的樂章。

“小球,香蕉梨,馬蘭花21,28256,28257。壹串銀鈴般的童聲融入了這個樂章。原來,壹群小女孩正在不遠處的白楊樹下跳橡皮筋。於是,那年春天,我們幾乎每天都在花園裏見面。但是,我明顯感覺到,還是有壹雙眼睛在關註著這群快樂的精靈——壹雙獨特的眼睛。

有壹天,我發現了藏在春花背後的這雙眼睛:美麗卻沒有壹絲靈氣,眼底滿是黑暗和混沌。這是壹個穿著灰色連衣裙的小女孩,她正躲在春天的花朵後面“看”其他朋友跳橡皮筋。雖然她有壹副近乎完美無瑕的面孔,但她茫然的眼神總是停留在壹個方向——那串銀鈴般的笑聲傳來的方向。"2829311 。"

第二天,還是壹樣。

第三天,還是壹樣。

音符般的迎春已悄然彌漫了全體員工。春風爆炸了。工作人員輕輕擺動,抖出壹陣歡快的笑聲:“哈哈。。三八三五六,三八三五七。。"

終於有壹天,跳上橡皮筋的精靈也發現了這雙眼睛。

“妳是誰?”

“妳叫什麽名字?”

"妳也會跳橡皮筋嗎?"

壹連串的問題之後,是壹陣沈默。女孩們似乎註意到了她的學生。壹個小女孩伸出手,在她面前揮了揮手。突然,所有人都明白了壹切。他似乎感覺到了大家的變化,把頭深深埋在灰色的衣領裏。壹個看起來大壹點的女孩拉著她的手說:“來,和我們壹起玩!”

“我...。我不會跳。”

“沒關系,我們來教妳。”

“是的!我們會教妳的。”

“啊!妳還沒說妳的名字呢!”

從那天起,花園裏經常可以看到壹個穿著綠色連衣裙的小女孩,周圍有許多朋友,蹦蹦跳跳地唱著:“小球,香蕉梨,馬蘭花開二十壹。”。”“茂盛的壹簇簇迎春花也搖曳著交響樂為她伴奏。。28256, 28257.。”壹朵迎春花猶豫了壹下,從樹枝上滑了下來,打著旋兒,仿佛在訴說這個春天的故事。

7.寫《春天裏的壹件事》經歷了很多事,既開心又失落。由於經歷了很多事情,有些事情已經忘記了。沒有被遺忘的是春天的故事。

春天是壹年中最好的季節。不是有句話說壹年之季在於春嗎?春天,柳樹發芽;花開了;草漸漸直起來,河裏的水漸漸融化。到處都是綠色。

春天,壹切都變了。有些人在公共汽車上給老人讓座。過馬路時,壹些人幫助老人和盲人過馬路。就連公園裏的花花草草都很欣賞。今年春天發生在我身上的壹件事,深深地打動了我。這讓我覺得春天不僅生機勃勃,而且更有人情味。

放學那天,我高高興興地準備回家。我在回家的路上看見壹個盲人穿著馬路口。他似乎也想過馬路。那時,雨還下得很大,所以我扶他過了馬路。後來,我想送他回家。雨下得很大。他沒有帶傘。於是我和他用壹把傘送他回家。我正要走到他家的時候,看到前面有個井蓋開著。於是我在井邊幫他,走過去的時候他問我為什麽幸免。我告訴他了。就在我說完話之後。他立即轉身向井邊走去。

到了井邊,他用手摸了摸井蓋。我也去了那裏。我應該幫助他。但是他不同意。說他怕弄臟我的手。他自己摸了井蓋。用手搬開沈重的井蓋。我看到這種情況,怎麽能不幫他,就因為怕弄臟手?於是我和他壹起搬了那個沈重的井蓋。這時,雨下得更大了。

修復井蓋的時候,我們壹起走到他家。他給了我壹塊手帕,讓我把手洗幹凈。再走的路上,他還說萬壹是晚上,有些人不知道那麽壞豈不是倒黴?

我被他的精神感動了。作為壹個盲人,我總是能為別人著想。

這就是那個春天的故事。這個春天不僅美麗,而且對人更好。

8.《春的故事》模仿《匆匆》散文中的《春的故事》。

寒冷的冬天過去了,春天來了。春天是萬物復蘇的季節。春天是壹個充滿生機和活力的季節。春天給遠山穿上了綠色的衣服,春天給人們帶來了希望。

我在聽春天的故事,壹年之計在於春。春天的早晨,村裏的老農們因為懷念春天的畫卷,早早地起來忙著春耕、挖土、播種。不經意間看見草地上披著黃色的殘衣,吐著晶瑩的露珠。推開枯死的草葉,仔細壹看。原來新綠已經被吐槽了。它告訴人們,經過冬天的洗禮,它會變得更強大。

這是春天的另壹個故事。清晨的濃霧包圍著神秘的山村。從遠處看,霧中有山,山中有霧,形成了山深處霧中人的新畫面。隨著太陽在冉冉升起,濃霧慢慢退去,山上的杜鵑花正在盛開,杜鵑花是紅色的,報春花露出黃色和白色的花瓣。這才明白,曾經懵懂的少年,青春的逝去,就像壹年壹度的冬天,慢慢融化。曾經無數的煩惱,像春天早晨退去的霧氣,煙消雲散。

春天擁抱大地,喚醒所有沈睡的事物,喚醒世界。勤勞的村民寫了壹章又壹章。農村日新月異,新房子拔地而起。村子裏的地裏種著綠色作物。城市裏,春天吐著清新的香味,空氣特別舒服。人們的心情也變得更加舒暢。

春天點綴著藍圖,也帶來了許多動人的故事。最精彩難忘的故事,莫過於帶著家人壹起欣賞春天的美景,在春天播撒希望的種子。

9.在模仿春天的作文裏寫春天是不對的。模仿春天寫文章《春樹》是不對的。期待吧,春雨來了,春天的腳步臨近了。壹切似乎都在沸騰,在吶喊,在微笑。水越來越熱,空氣很甜,蝴蝶爭先恐後地跳舞。柳樹悄悄地換上了新衣服。大面積的都可以。靠著,躺著,往土裏插兩根樹枝,走幾圈,拍幾張照片。風很溫暖,柳條很柔軟。秋海棠、槐花、紫藤,無論妳讓我還是我不讓妳,都在競相綻放。粉色像胭脂,白色像雪花,紫色像寶石。空氣中彌漫著淡淡的或濃郁的香味,幾乎是喜歡。這樣的季節百花齊放,這樣的春天。鳥兒無處不在:在樹枝間築巢,在樹葉間歌唱,在藍天上飛翔,黑的,灰的,五顏六色的,像去參加壹個春天的晚會壹樣熱鬧,充滿了熱情。

10.寫春天的故事春天的故事轉眼間,冬天已經陪了我們壹個季節,她帶著疲憊的身體離開了。當我們還沈浸在冬天的韻律中時,春天也在加速到來。她穿著紗裙,手裏拿著畫筆,步履輕盈,仿佛怕我們趕時間。也許是因為油漆太亮了。已經枯黃的小草,迫不及待地沖破“堅硬”的土地,探出了小腦袋;迎春花、櫻花和桃花含苞待放,競相開放。春天,萬物復蘇的好景象。這時,原本壹望無際、藍如大海的天空也有了五顏六色的裝飾品——風箏,各種各樣的風箏讓人眼花繚亂。天空中飄著各種顏色的風箏,時而盤旋飛舞,時而隨風飄蕩,時而。看了很久那些風箏,我不禁感慨不已——說那些風箏是自由飛翔的也不盡然,因為它們總有壹根線緊緊的纏著,拖著。但是隨著高度的增加,他們會看到越來越多的美景,越來越想自由。有的風箏有自己的願望,幹脆把線剪了。但他們萬萬沒想到的是,壹旦擺脫了那根線,他們會如此無助。就像壹個受了驚嚇的孩子,最終會摔到異地,受重傷。有些風箏始終拿不定主意,成了木偶。他討厭自己的懦弱,總是不開心。兩只風箏都失敗了,都很沮喪——我們不也是這樣嗎?原本華麗的風箏就這樣悲劇收場,我欲哭無淚,卻又無可奈何。這個美麗的春天,像花兒壹樣,應該包含這樣壹個故事。