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當東方的天空是魚肚白的時候，那片紅色就出來了。當職工宿舍的面紗再也遮不住她的紅臉時，她幹脆不再遮遮掩掩，不再羞澀，整個展覽就在這壹刻展現在眼前。朝霞下的教學樓，壹棟接壹棟，鱗次櫛比，為美麗的校園清晨增添了壹抹紅色。
夕陽下的校園有著不可抗拒的美。它是壹種細節和寧靜，它是壹種活力。緋紅的夕陽照在湖面上，壹片寂靜。綠水植物星羅棋布，搖曳生姿，偶爾微風激起陣陣漣漪。魚兒喜歡在水裏遊泳，為這個校園加油嗎？
從兩棟直立的教學樓裏，傳來了書的聲音，那是貝多芬鋼琴上和諧的音樂，那是壹天的開始。偶爾有陣陣甜甜的笑聲隨著微風飄來，是我整天沈浸在辛苦工作中的壹個插曲，是喜悅的見證。當學生們迎著朝霞大步走在校園美麗的小路上，那是壹種怎樣的活力！當學生們在夕陽下漫步，互相歡笑，那是壹種怎樣的安慰！
還有我們可愛可敬的老師。當妳遇到解決不了的困難時，老師會是妳的向導。當妳心裏有話卻無處訴說時，老師就成了妳的傾聽者；當妳有快樂和幸福的時候，老師就成了妳的分享者。這樣的老師難道不能讓妳真心熱愛嗎？
誰說校園生活各方面都很無聊，誰說校園裏的壹切都充滿無奈？看看我的校園:校園生活無時無刻不充滿色彩和歡笑。所以，我想說:“我的校園生活是豐富多彩的！
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姜:在壹曲《愛的追憶》中，校園之聲廣播電臺又和大家見面了。
姜:我是初中的。
周:我是壹名初中生。
蔣:我想大家都知道，壹個學習成績優異卻不會走路的學生-# # 81班！
周:是啊！讓我們壹起走進他和他偉大母親的情感世界，和他們壹起分享這份慈母之愛！
姜:從學校門口到教室大約20米的路，有很多親情和腳印...
9月25日早上，當陽光還在照耀的時候，我們終於見到了這位母親和她堅強的兒子。其中壹個在前面，另壹個在後面。媽媽慢慢推著輪椅，臉上寫滿了幸福。兒子不時看著身後的媽媽，臉上卻充滿了自信。我很驚訝，想象中的親情竟然如此耀眼，令人羨慕。
相信很多同學也知道這對母子。八年級壹班的同學何，不小心摔斷了腿，現在還坐在輪椅上走路。她，壹個
兒子的母親每天邁著穩健的步伐推著兒子上下學。而且這件事還被推薦參加了學校的“十大感動校園”。是什麽讓這個殘疾兒子的臉上還有陽光，書記大雜燴網絡感動所有人。我想是濃濃的愛意讓他生活在同壹片藍天下。
每天早上，坐在輪椅上的母親和她的兒子會及時離開學校大門；每天傍晚，母親也會準時來學校接兒子，風雨無阻，無怨無悔。場面很感人，心裏無限溫暖。而我們旁觀者，只有感激，只有眼淚...
感動的溫柔壹直包圍著我們的心，我們不得不被這個兒子感動，就因為他身體殘疾卻又堅毅的樂觀態度。他燦爛的笑容總是掛在嘴角，他的笑容就像春風，湧入我們的心裏。感動，只為兒子的微笑，只為兒子的堅強；我更為母親感動，只為她慈愛的眼神。多少年來，日復壹日，年復壹年，我壹直推著沈重的輪椅，沒有厭倦，但我的腳步是那麽輕盈，我安靜的臉，讓人感覺很舒服。感動，只為母親的堅持，只為母親如水的愛。我想把這種愛比作水，因為平淡才是真實。我很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情要用心去體會。
群星璀璨，明月高照，母愛是壹條河，永遠流淌。它給了壹個殘疾孩子無與倫比的毅力和勇氣，我們必須尊重母親。在這裏，我想對這位母親說:謝謝您！您對兒子的愛讓我們深深體會到母愛的珍貴！
值得壹提的是，正是因為媽媽的堅持，我才有了同學們的實力。此時的他顯得那麽精神抖擻，自信滿滿，難以想象事故帶來的痛苦現在被壹個初二學生克服。現在，他也是學習上的佼佼者，樂觀向上。在他母親的影響下，他的老師和同學總是照顧他，幫助他。看到他臉上越來越多的笑容，我們衷心祝願# # #同學在未來越走越遠。不止妳壹個人，還有我們和妳媽媽。我們會和妳壹起走，用信仰鋪路，這樣我們就能壹起應對。
周:聽了這個故事，妳有同感嗎？妳想聽聽# # #同學對她媽媽說了什麽嗎？那就請聽著！
蔣:# # #對媽媽說:媽媽，這些年來，您壹直對我照顧得很好，讓我有了普通同學壹樣的生活，也讓我重拾了對自己的信心。妳偉大的母愛永遠呵護著我！謝謝大家！媽媽！
周:多麽感人的壹句話！千言萬語可以歸結為壹句謝謝，這樣的母愛，妳可以重視壹下，不僅是母親的，還有我們身邊的人。我們會感激別人的小恩小惠，卻對關心我們的人視而不見。請用妳的行動來回報這些默默的愛！
姜:此稿件來自1七班# # #同學。謝謝，也希望同學們踴躍投稿。時間差不多了，讓我們為了紀念愛情而結束這次廣播吧！
三
進入初中，隨著知識面的擴大和學習材料的深入，學習方式也比小學有了很大的改變。適應初中學習，壹定要有科學的學習方法。這壹天，我們將和妳談談“作為壹名中學生如何學習”。
首先要培養學習的興趣，這是學好的基礎。平時要多看壹些課外書，擴大知識面，多讀書，讀好書，這樣妳會逐漸被科學的魅力所吸引。要對《十萬個為什麽》《宇宙起源》之類的自然科學感興趣，根據書上的素材做很多小制作。小實驗過後，我們會被自然科學的魅力深深吸引，在熱愛科學的過程中，我們的理化成績也會有很大的進步。
其次，學習重在課堂，課堂45分鐘達到的效果是家庭教育培訓課程無法比擬的。上課認真聽講，註重課堂效率。我們首先要理解老師講的知識點，上課時間不要去想不懂的問題。我們應該標記它們，並在課後思考它們。我們不提倡把老師舉的例子都背下來。要選擇重點和難點的題目，尤其是容易出錯的題目。當然，在課堂上，老師有的時候只是搭建了壹個知識的框架，而這個框架的豐富要靠課外活動。如上所述，有了對知識的興趣，平時充實這個框架會更豐富多彩。“框架”包含對知識的理解、重點難點、錯題分析和課堂知識的補充。把這些東西寫下來，及時復習，意味著妳又鞏固了壹遍，復習起來就方便多了。
學貴疑，學中最重要的是提問。壹個是做不到的問題，壹個是概念理解不清的問題。對於第壹個問題，我們壹般不會輕易問。換句話說，如果妳做不了壹道難題，妳還是要自己思考，寫下自己的想法，哪怕妳找不到答案，甚至是把矛盾都匯過去。直到解決不了才問老師同學。把想法寫下來有助於縮短向老師解釋問題的時間，同時也便於老師指出謬誤，可謂做壹題勝於做百題。對於第二個問題，真正需要問的是對概念的不清晰理解。對要領理解不清無疑是學習中最大的障礙。要把新學到的知識和舊知識進行比較，用新的要領解決老問題，看能否順利解決。想了想解決不了就問老師。
在學習的過程中，科學用腦也很重要。做壹個作業做久了，再做壹個作業也是壹種休息。初中作業多，難度大，時間緊。做作業的時候用這個方法會很有效。
最後說壹下考試中的心理問題。我們不提倡考試臨時抱佛腳。我們應該簡單的復習，減少壓力，多讀概念，多思考，少做練習。考試也要有平常心，自信，淡定，細心，冷靜。
同學們，學習是壹種辛苦，也是壹種樂趣。只要努力，對自己有信心，掌握科學的學習方法，就能學好。明天的“狀元”是妳和我。