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當東方的天空是魚肚白的時候,那片紅色就出來了。當職工宿舍的面紗再也遮不住她的紅臉時,她幹脆不再遮遮掩掩,不再羞澀,整個展覽就在這壹刻展現在眼前。朝霞下的教學樓,壹棟接壹棟,鱗次櫛比,為美麗的校園清晨增添了壹抹紅色。
夕陽下的校園有著不可抗拒的美。它是壹種細節和寧靜,它是壹種活力。緋紅的夕陽照在湖面上,壹片寂靜。綠水植物星羅棋布,搖曳生姿,偶爾微風激起陣陣漣漪。魚兒喜歡在水裏遊泳,為這個校園加油嗎?
從兩棟直立的教學樓裏,傳來了書的聲音,那是貝多芬鋼琴上和諧的音樂,那是壹天的開始。偶爾有陣陣甜甜的笑聲隨著微風飄來,是我整天沈浸在辛苦工作中的壹個插曲,是喜悅的見證。當學生們迎著朝霞大步走在校園美麗的小路上,那是壹種怎樣的活力!當學生們在夕陽下漫步,互相歡笑,那是壹種怎樣的安慰!
還有我們可愛可敬的老師。當妳遇到解決不了的困難時,老師會是妳的向導。當妳心裏有話卻無處訴說時,老師就成了妳的傾聽者;當妳有快樂和幸福的時候,老師就成了妳的分享者。這樣的老師難道不能讓妳真心熱愛嗎?
誰說校園生活各方面都很無聊,誰說校園裏的壹切都充滿無奈?看看我的校園:校園生活無時無刻不充滿色彩和歡笑。所以,我想說:“我的校園生活是豐富多彩的!
2
姜:在壹曲《愛的追憶》中,校園之聲廣播電臺又和大家見面了。
姜:我是初中的。
周:我是壹名初中生。
蔣:我想大家都知道,壹個學習成績優異卻不會走路的學生-# # 81班!
周:是啊!讓我們壹起走進他和他偉大母親的情感世界,和他們壹起分享這份慈母之愛!
姜:從學校門口到教室大約20米的路,有很多親情和腳印...
9月25日早上,當陽光還在照耀的時候,我們終於見到了這位母親和她堅強的兒子。其中壹個在前面,另壹個在後面。媽媽慢慢推著輪椅,臉上寫滿了幸福。兒子不時看著身後的媽媽,臉上卻充滿了自信。我很驚訝,想象中的親情竟然如此耀眼,令人羨慕。
相信很多同學也知道這對母子。八年級壹班的同學何,不小心摔斷了腿,現在還坐在輪椅上走路。她,壹個
兒子的母親每天邁著穩健的步伐推著兒子上下學。而且這件事還被推薦參加了學校的“十大感動校園”。是什麽讓這個殘疾兒子的臉上還有陽光,書記大雜燴網絡感動所有人。我想是濃濃的愛意讓他生活在同壹片藍天下。
每天早上,坐在輪椅上的母親和她的兒子會及時離開學校大門;每天傍晚,母親也會準時來學校接兒子,風雨無阻,無怨無悔。場面很感人,心裏無限溫暖。而我們旁觀者,只有感激,只有眼淚...
感動的溫柔壹直包圍著我們的心,我們不得不被這個兒子感動,就因為他身體殘疾卻又堅毅的樂觀態度。他燦爛的笑容總是掛在嘴角,他的笑容就像春風,湧入我們的心裏。感動,只為兒子的微笑,只為兒子的堅強;我更為母親感動,只為她慈愛的眼神。多少年來,日復壹日,年復壹年,我壹直推著沈重的輪椅,沒有厭倦,但我的腳步是那麽輕盈,我安靜的臉,讓人感覺很舒服。感動,只為母親的堅持,只為母親如水的愛。我想把這種愛比作水,因為平淡才是真實。我很喜歡這種感覺,很溫暖,他們之間的感情要用心去體會。
群星璀璨,明月高照,母愛是壹條河,永遠流淌。它給了壹個殘疾孩子無與倫比的毅力和勇氣,我們必須尊重母親。在這裏,我想對這位母親說:謝謝您!您對兒子的愛讓我們深深體會到母愛的珍貴!
值得壹提的是,正是因為媽媽的堅持,我才有了同學們的實力。此時的他顯得那麽精神抖擻,自信滿滿,難以想象事故帶來的痛苦現在被壹個初二學生克服。現在,他也是學習上的佼佼者,樂觀向上。在他母親的影響下,他的老師和同學總是照顧他,幫助他。看到他臉上越來越多的笑容,我們衷心祝願# # #同學在未來越走越遠。不止妳壹個人,還有我們和妳媽媽。我們會和妳壹起走,用信仰鋪路,這樣我們就能壹起應對。
周:聽了這個故事,妳有同感嗎?妳想聽聽# # #同學對她媽媽說了什麽嗎?那就請聽著!
蔣:# # #對媽媽說:媽媽,這些年來,您壹直對我照顧得很好,讓我有了普通同學壹樣的生活,也讓我重拾了對自己的信心。妳偉大的母愛永遠呵護著我!謝謝大家!媽媽!
周:多麽感人的壹句話!千言萬語可以歸結為壹句謝謝,這樣的母愛,妳可以重視壹下,不僅是母親的,還有我們身邊的人。我們會感激別人的小恩小惠,卻對關心我們的人視而不見。請用妳的行動來回報這些默默的愛!
姜:此稿件來自1七班# # #同學。謝謝,也希望同學們踴躍投稿。時間差不多了,讓我們為了紀念愛情而結束這次廣播吧!
三
進入初中,隨著知識面的擴大和學習材料的深入,學習方式也比小學有了很大的改變。適應初中學習,壹定要有科學的學習方法。這壹天,我們將和妳談談“作為壹名中學生如何學習”。
首先要培養學習的興趣,這是學好的基礎。平時要多看壹些課外書,擴大知識面,多讀書,讀好書,這樣妳會逐漸被科學的魅力所吸引。要對《十萬個為什麽》《宇宙起源》之類的自然科學感興趣,根據書上的素材做很多小制作。小實驗過後,我們會被自然科學的魅力深深吸引,在熱愛科學的過程中,我們的理化成績也會有很大的進步。
其次,學習重在課堂,課堂45分鐘達到的效果是家庭教育培訓課程無法比擬的。上課認真聽講,註重課堂效率。我們首先要理解老師講的知識點,上課時間不要去想不懂的問題。我們應該標記它們,並在課後思考它們。我們不提倡把老師舉的例子都背下來。要選擇重點和難點的題目,尤其是容易出錯的題目。當然,在課堂上,老師有的時候只是搭建了壹個知識的框架,而這個框架的豐富要靠課外活動。如上所述,有了對知識的興趣,平時充實這個框架會更豐富多彩。“框架”包含對知識的理解、重點難點、錯題分析和課堂知識的補充。把這些東西寫下來,及時復習,意味著妳又鞏固了壹遍,復習起來就方便多了。
學貴疑,學中最重要的是提問。壹個是做不到的問題,壹個是概念理解不清的問題。對於第壹個問題,我們壹般不會輕易問。換句話說,如果妳做不了壹道難題,妳還是要自己思考,寫下自己的想法,哪怕妳找不到答案,甚至是把矛盾都匯過去。直到解決不了才問老師同學。把想法寫下來有助於縮短向老師解釋問題的時間,同時也便於老師指出謬誤,可謂做壹題勝於做百題。對於第二個問題,真正需要問的是對概念的不清晰理解。對要領理解不清無疑是學習中最大的障礙。要把新學到的知識和舊知識進行比較,用新的要領解決老問題,看能否順利解決。想了想解決不了就問老師。
在學習的過程中,科學用腦也很重要。做壹個作業做久了,再做壹個作業也是壹種休息。初中作業多,難度大,時間緊。做作業的時候用這個方法會很有效。
最後說壹下考試中的心理問題。我們不提倡考試臨時抱佛腳。我們應該簡單的復習,減少壓力,多讀概念,多思考,少做練習。考試也要有平常心,自信,淡定,細心,冷靜。
同學們,學習是壹種辛苦,也是壹種樂趣。只要努力,對自己有信心,掌握科學的學習方法,就能學好。明天的“狀元”是妳和我。