原文:
他與小米分離，他是小米的幼苗。線頹廢，中心動搖。了解我的叫我擔心，不了解我的叫我想要的。天道長啊！這是誰？
小米是分開的，小米的穗是分開的。走起路來頹廢，中心醉了。了解我的叫我擔心，不了解我的叫我想要的。天道長啊！這是誰？
小米的分離是小米的現實。走路頹廢，中心窒息。了解我的叫我擔心，不了解我的叫我想要的。天道長啊！這是誰？
翻譯:
看那壹排排谷子，高粱苗在長。走到老地方腳步緩慢，心裏只有擔心和受傷。能理解我的人都說我心裏難過。聽不懂我的人問我追求什麽。高高在上，是誰讓我離開了家？
妳看那壹排排的谷子，高粱穗都長出來了。在古老的土地上慢慢行走，就像喝醉了。能理解我的人都說我心裏難過。聽不懂我的人問我追求什麽。高高在上，是誰讓我離開了家？
看那壹排排谷子，高粱穗都紅了。走到老地方腳步緩慢，心如哽噎。能理解我的人都說我心裏難過。聽不懂我的人問我追求什麽。高高在上，是誰讓我離開了家？
擴展數據:
這首詩是由物和情組成的，情在景中，景在諧。傳達了空靈抽象中的人民情懷，蘊含了主人公對故國的無盡思念和悲涼情懷。其主要特點是用疊字，反復來回唱，表現主角的憂郁。
這首詩代代相傳，影響很大。後世的學者在寫關於歷史和懷舊的詩歌時，經常遵循這首詩《汪鋒·李樹》的基調。
在歷朝歷代中，有人唱出了“汪鋒粟別離”這首詩，流下了熱淚:從曹植的情詩到湘繡的《思舊》，從劉禹錫的《五壹巷》到姜夔的《揚州慢》，無不體現了汪鋒粟別離的魅力。“李樹”壹詞也成為歷代文人常用的感嘆亡國情懷的典故。
百度百科-國風汪鋒書立