2.描寫兒童不成熟的詩歌
壹首描寫不成熟的詩1。壹個關於描述不成熟的句子
人生的路，前面是半個世界，後面是半個世界。但是，現在大家都拼命往前走，往前拼；結果到最後，人生只剩下壹條充滿競爭的小路和窄門。如果我們懂得回頭岸，懂得欣賞回頭的世界，那麽人生就會更寬廣，空間更大。所以，有時候我們必須為了進步而後退，才能理解轉身...知道如何回頭...
生命對我們來說還是年輕的，就像春天對歲月壹樣，雖然充滿活力，但還是不成熟。青春是犁鏵，伴隨著發展，在舵柄的把握下，開辟出壹片希望。青春是壹本倉促的書，附帶著淺薄，可以刻在智者的圈子裏。因為年輕，不著火的激情是必然的。
不要總是過得很充實，也不要幻想在人生四季的所有春天裏，每個人的人生都註定是旅行和品味。只要我的心沒有萎縮，只要我自己的季節沒有嚴冬，哪怕風苦雨雨，又能怎樣？
2.有哪些描寫「天真爛漫」的詩詞？
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。_ _ _ _高定的鄉村住宅
孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。_ _ _ _楊萬裏的《蘇新詩徐工店》
我知道小孩子挑促織，晚上籬笆上落了壹盞燈。_ _ _ _葉紹翁《夜書》
牛仔騎在黃牛背上，歌聲在森林中回蕩。_ _ _ _袁枚的《看見》
壹個孩子撐起小船，偷偷地把白蓮摘了回來。_ _ _ _白居易的《在池邊》
壹個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學習釣魚，他側身坐在草叢中，他的影子被雜草映襯著。_ _ _ _胡令能的《釣魚的孩子》
種植十年完成的樹木，以及當年收獲的玉米，並把它們送給年輕人。_ _ _ _袁浩文《人滿月重山已隔紅塵》
在壹艘漁船上，有兩個孩子，他們收起竹竿，停下槳，坐在船上。_ _ _ _楊萬裏《舟渡安仁》
牛郎的孩子坐在牛背上，漫不經心地用短笛吹奏著曲子的曲調。_ _ _ _雷震的《鄉村之夜》
壹個男生會唱恨長歌，胡二會彈琵琶。_ _ _ _陳麗的吊白居易
孩子們雖然不耕田織布，卻也在桑樹陰下學會了壹種瓜。_ _ _ _範成大《夏村雜七》
大兒子在小溪東邊的豆田裏除草，二兒子忙著編雞籠。_ _ _ _辛棄疾《清平樂村居》
當我在壹棵松樹下詢問妳的學生時，“我的老師，”他回答說，“去采草藥了”。_ _ _ _賈島《離騷遺言》/孫戈《訪羊敬師》
聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。_ _ _ _胡令能的《釣魚的孩子》
小孩子遇到陌生人，會微笑著問客人是哪裏人。_ _ _ _何的《兩副故鄉對聯·上》
問當地人哪裏買酒省心？牧童笑而不答杏山村。_ _ _ _杜牧《清明節》
最喜歡的是小兒子，他正躺在草叢裏，剝著剛摘下來的荷花。_ _ _ _辛棄疾《清平樂村居》
遇憐薄，自求苦。_ _ _ _蔣世全《歲末的家》
像孩子們釣魚壹樣，繞著水池散步，看魚兒遊泳。_ _ _ _白居易的《觀賞魚》
亭子上的亭子，又是壹層，已經叫孩子打掃過幾次了，可是花影怎麽掃得掉？_ _ _ _蘇軾的花影
黃昏飽餐歸來，不脫蓑衣臥月色。_ _ _ _呂燕《牧童/令牧童答弱翁》
對於我們的男孩和女孩，可憐的小寶貝，太小了，不知道首都在哪裏。_ _ _ _杜甫的《月夜》
子喚取長街，雲有癡呆喚人買。_ _ _ _範成大的賣癡呆詞
晚上喝了東坡，醉醒了，回來仿佛是半夜。這孩子呼吸急促。_ _ _ _蘇軾《臨江仙，夜飲東坡，醒酒》
半夜，虎兒趁著小耕，牛漸漸走不動了。_ _ _ _嚴的農家樂
春去夏來，白天漫長疲憊，午睡過後，心情沈悶，無所事事地看孩子們捉著空中的柳絮玩耍。_ _ _ _楊萬裏《初夏睡午覺》
家中的孩子沒有被趕走，唱著閑散之歌的黃鸝還在沈睡。_ _ _ _王維的七首牧歌六首
穿著漂亮衣服的遊客到處都有娛樂活動，在大街小巷，孩子們的笑聲和玩笑非常明顯。_ _ _ _元好問《京都元西》
千村之外騎著牛，短笛吹過村莊。_ _ _ _黃庭堅《牧羊人的詩》
3.形容“不成熟”的成語
1.天真[tiān zhēn làn màn]:天真:頭腦簡單，沒有做作和虛偽；浪漫:率真自然的外表。描寫孩子單純、活潑、可愛的思想，不做作、不虛偽。
2.無知[měng dǒng wú zhī]:我對事物模糊不清，沒有認識到本質，只是對事物有膚淺的認識，不了解事物；無知和無知是壹個意思。
3.天真[tiān zhēn wú xié]:善良純潔，沒有不正當的想法。
4.對世界的無知[bn shh]:壹般用來形容壹個人對社會上的各種事物沒有了解，缺乏社會經驗。
5.兒童觀[é r Tó ng zh and jià n]:比喻幼稚無知的言論。
4.描寫壹個女孩的溫柔和孩子氣的詩
妳是最後壹只童真善良的蜜蜂，把落葉留在心裏。睡在心裏之後，妳用季節雕刻妳的靈魂。誰讓妳想起那個用紅語溫柔通暢的夜晚？最及時的雨水隱藏和持有壹些括號折疊，可以包裹壹些水。四季的美好裝飾非-崇海莫屬。
妳是最後壹只童真善良的蜜蜂，把落葉留在心裏。睡在心裏之後，妳用季節雕刻妳的靈魂。誰讓妳想起那個用紅語溫柔通暢的夜晚？最及時的雨水隱藏和持有壹些括號折疊，可以包裹壹些水。四季的美好裝飾非-崇海莫屬。
望采納~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
壹首描寫壹個孩子天真爛漫的詩1。形容幼稚的壹句話。
人生的路，前面是半個世界，後面是半個世界。但是，現在大家都拼命往前走，往前拼；結果到最後，人生只剩下壹條充滿競爭的小路和窄門。如果我們懂得回頭岸，懂得欣賞回頭的世界，那麽人生就會更寬廣，空間更大。所以，有時候我們必須為了進步而後退，才能理解轉身...知道如何回頭...
生命對我們來說還是年輕的，就像春天對歲月壹樣，雖然充滿活力，但還是不成熟。青春是犁鏵，伴隨著發展，在舵柄的把握下，開辟出壹片希望。青春是壹本倉促的書，附帶著淺薄，可以刻在智者的圈子裏。因為年輕，不著火的激情是必然的。
不要總是過得很充實，也不要幻想在人生四季的所有春天裏，每個人的人生都註定是旅行和品味。只要我的心沒有萎縮，只要我自己的季節沒有嚴冬，哪怕風苦雨雨，又能怎樣？
2.有哪些描寫「天真爛漫」的詩詞？
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。_ _ _ _高定的鄉村住宅
孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。_ _ _ _楊萬裏的《蘇新詩徐工店》
我知道小孩子挑促織，晚上籬笆上落了壹盞燈。_ _ _ _葉紹翁《夜書》
牛仔騎在黃牛背上，歌聲在森林中回蕩。_ _ _ _袁枚的《看見》
壹個孩子撐起小船，偷偷地把白蓮摘了回來。_ _ _ _白居易的《在池邊》
壹個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學習釣魚，他側身坐在草叢中，他的影子被雜草映襯著。_ _ _ _胡令能的《釣魚的孩子》
種植十年完成的樹木，以及當年收獲的玉米，並把它們送給年輕人。_ _ _ _袁浩文《人滿月重山已隔紅塵》
在壹艘漁船上，有兩個孩子，他們收起竹竿，停下槳，坐在船上。_ _ _ _楊萬裏《舟渡安仁》
牛郎的孩子坐在牛背上，漫不經心地用短笛吹奏著曲子的曲調。_ _ _ _雷震的《鄉村之夜》
壹個男生會唱恨長歌，胡二會彈琵琶。_ _ _ _陳麗的吊白居易
孩子們雖然不耕田織布，卻也在桑樹陰下學會了壹種瓜。_ _ _ _範成大《夏村雜七》
大兒子在小溪東邊的豆田裏除草，二兒子忙著編雞籠。_ _ _ _辛棄疾《清平樂村居》
當我在壹棵松樹下詢問妳的學生時，“我的老師，”他回答說，“去采草藥了”。_ _ _ _賈島《離騷遺言》/孫戈《訪羊敬師》
聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。_ _ _ _胡令能的《釣魚的孩子》
小孩子遇到陌生人，會微笑著問客人是哪裏人。_ _ _ _何的《兩副故鄉對聯·上》
問當地人哪裏買酒省心？牧童笑而不答杏山村。_ _ _ _杜牧《清明節》
最喜歡的是小兒子，他正躺在草叢裏，剝著剛摘下來的荷花。_ _ _ _辛棄疾《清平樂村居》
遇憐薄，自求苦。_ _ _ _蔣世全《歲末的家》
像孩子們釣魚壹樣，繞著水池散步，看魚兒遊泳。_ _ _ _白居易的《觀賞魚》
亭子上的亭子，又是壹層，已經叫孩子打掃過幾次了，可是花影怎麽掃得掉？_ _ _ _蘇軾的花影
黃昏飽餐歸來，不脫蓑衣臥月色。_ _ _ _呂燕《牧童/令牧童答弱翁》
對於我們的男孩和女孩，可憐的小寶貝，太小了，不知道首都在哪裏。_ _ _ _杜甫的《月夜》
子喚取長街，雲有癡呆喚人買。_ _ _ _範成大的賣癡呆詞
晚上喝了東坡，醉醒了，回來仿佛是半夜。這孩子呼吸急促。_ _ _ _蘇軾《臨江仙，夜飲東坡，醒酒》
半夜，虎兒趁著小耕，牛漸漸走不動了。_ _ _ _嚴的農家樂
春去夏來，白天漫長疲憊，午睡過後，心情沈悶，無所事事地看孩子們捉著空中的柳絮玩耍。_ _ _ _楊萬裏《初夏睡午覺》
家中的孩子沒有被趕走，唱著閑散之歌的黃鸝還在沈睡。_ _ _ _王維的七首牧歌六首
穿著漂亮衣服的遊客到處都有娛樂活動，在大街小巷，孩子們的笑聲和玩笑非常明顯。_ _ _ _元好問《京都元西》
千村之外騎著牛，短笛吹過村莊。_ _ _ _黃庭堅《牧羊人的詩》
3.有哪些描寫「天真爛漫」的詩詞？
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
_ _ _ _高定的《村居》小朋友急忙去追黃蝶，菜花無處可尋。_ _ _ _楊萬裏《新城徐工店》知道有挑促織的孩子，晚上籬笆上落了壹盞燈。
_ _ _ _葉紹翁《夜書所見》牧童騎牛唱林月。_ _ _ _袁枚《我所見》小娃撐起船，偷回白蓮花。
_ _ _ _白居易《池上》，壹個蓬頭垢面的少年，學著緊緊抓住尼龍，坐在覆盆子般的青苔邊，反省自己。_ _ _ _胡令能的《孩子釣魚》種了十年樹，種了壹年谷，都是付給孩子的。
_ _ _ _元好問“月滿，重丘已隔紅塵。”船上有壹艘漁船，船上有兩個孩子。_ _ _ _楊萬裏《舟渡安仁》牧童歸渡牛背，短笛無腔吹。
_ _ _ _雷震的《鄉村之夜》，其中少年釋長恨歌，胡二會彈琵琶。_ _ _ _陳麗《吊白居易》兒孫沒有解決種田織布的問題，還學會了在桑樹陰下種瓜。
_ _ _ _範成大《夏村雜七》，大兒子鋤鬥西東，中兒子編雞籠。_ _ _ _辛棄疾《清平樂存居》我在壹棵松樹下問妳的學生，“我的老師，”他回答說，“去采藥了”。
_ _ _ _賈島《留言簿詩/孫戈訪羊尊師》路人遠遠招手，嚇得魚兒不應驚。_ _ _ _胡令能《孩子釣魚》孩子遇到陌生人，笑著問客人是哪裏人。
_ _ _ _何張之《兩鄉聯書壹》請問餐廳在哪裏？牧童笑而不答杏山村。_ _ _ _杜牧《清明節》最喜歡孩子死，蓮蓬在溪頭剝。
_ _ _ _辛棄疾《清平樂村居》相見時可憐瘦，自求苦。_ _ _ _江石泉《歲末歸家》繞池漫步看魚遊，猶如孩童垂釣。
_ _ _ _白居易的《觀賞魚》疊加在瑤臺上，幾聲呼喚也掃不掉。_ _ _ _蘇軾《花影》歸來飽餐壹頓。黃昏後，他沒有脫下蓑衣，躺在月光下。
_ _ _ _呂燕的《放羊娃》/讓放羊娃去應鈴弱翁，對於我們的男孩和女孩，可憐的小寶貝們，太小了，不知道首都在哪裏。_ _ _ _杜甫《月夜》兒喚取長街，雲有癡呆喚人買。
_ _ _ _範成大《賣癡呆詞》夜飲東坡後醉醒，歸來如子夜。這孩子呼吸急促。
_ _ _ _蘇軾《臨江仙，夜飲東坡，醒酒》半夜喚兒子耕田，牛漸不能行。_ _ _ _嚴的《農家樂》長時間無情地沈睡，看著孩子們抓著柳葉的花。
_ _ _ _楊萬裏《初夏睡午覺》還沒被孩子們掃完，緹縈的客人們還在熟睡。_ _ _ _王維《七田園樂六》中華妝十足，六街燈火作兒。
_ _ _ _袁浩文《京都元西》騎牛遠過千村，短笛吹跨龍。_ _ _ _黃庭堅《牧羊人的詩》。
4.描寫兒童天真無邪的詩歌
【作者資料】:唐代詩人白居易(772-846)，名樂天，象山佛教徒，祖籍太原[今山西]。
到了曾祖父那裏，就遷到了下關(今陜西渭南北)。白居易的祖父黃白是鞏縣縣令，是當時新鄭縣令的好朋友。
看到新鄭秀美的山川和淳樸的民風，黃白十分喜愛，於是舉家遷往新鄭城西的東郭寨村(今東郭寺)。白居易於唐代宗大理七年(公元772年2月28日)正月二十日出生於東郭寨。
武宗會昌六年(846)八月卒於【河南】洛陽，享年75歲。著有《白長青集》七十壹卷。
晚年官至太子少傅，謚號為白傅、白文公。他在文學上積極倡導新樂府運動，主張文章要及時寫，詩要為物寫。他寫了許多感嘆時代、反映人民疾苦的詩，對後世影響很大。
他是中國文學史上非常重要的詩人。元和曾任翰林學士、左贊善大夫。因得罪權貴，被貶江州司馬，晚年好佛，自稱樂居士。
他壹生寫了很多詩，其中以諷喻詩最為著名，語言通俗易懂，被稱為“能言善辯的老太婆”。敘事詩如《琵琶行》、《長恨歌》都很有名。
他早年熱心於濟世，強調詩歌的政治功能，竭盡全力以求通俗。他寫了60首詩，新樂府，秦中吟，真正做到了“只唱使人惡心”，“句句必調”，與杜甫的“三官”、“三別”齊名。長篇敘事詩《長恨歌》和《琵琶行》代表了他的最高藝術成就。
中年人在官場遭遇挫折。“從此仕途長期化，天下從此打不開。”但是他還是寫了很多好詩，為人民做了很多好事。杭州西湖還有白堤紀念他。晚年，他寄情山水，也寫了壹些小字。
有壹首詩送給劉禹錫:“不要聽老歌老歌，要聽新詞《楊柳枝》。可以看出，他曾經讀過壹些新單詞。其中壹首《花非花》詩，有壹種朦朧之美，為後來的歐陽修、張喜安、楊慎等詩人所大加贊賞。
天真活潑的農村孩子，牽著小船，偷偷去了白蓮花。當他們回來時，他們不知道如何掩蓋他們的蹤跡。小船把浮萍甩出水面，在船後留下壹條清澈的水道。
暴露行蹤~ ~【簡要分析】作者用速寫的方式，生動地刻畫了壹個“偷蓮花”的孩子的天真爛漫。詩中最生動的壹句是“我不懂藏的痕跡”，形容的是孩子頑皮而純真的情感。風與風箏的詩(上)徐渭柳條搓線與絮棉，搓得足以把壹只風箏放在壹千個地方。
春風能驅散多少力量，把孩子們帶上天空。作者簡介徐渭(公元1521—1593)，字長，名青藤山。
殷珊(今浙江紹興市)人。明代著名藝術家。
早年參加鄉考，屢試不爽；中年時曾做過浙閩總督胡宗憲的座上賓，為軍事抗日出謀劃策。但由於徐渭嫉惡如仇，鄙視權貴，壹生落魄，甚至壹度瘋癲。晚年只能靠賣書畫為生。
他在書法、繪畫、詩歌和戲劇方面有很高的目標。他的畫獨樹壹幟，尤其擅長花鳥。據史書記載，現代花鳥畫中流行的寫意潑墨，就是從他開始發展的。
他的詩歌和散文並不刻板，對戲曲和雜劇的作品也有許多超越以往觀點、打破常規的地方。背景資料據傳說，中國最早的風箏是由2000多年前春秋戰國時期的哲學家翟墨制作的。
他在魯山(今山東魏縣)因為看到鷹在空中盤旋而有了制作風箏的想法，但制作風箏的過程並不順利。經過三年的研究和試制，他終於用木頭做了壹只木鳥，但只飛了壹天就壞了。
後來，翟墨把他的風箏制作生涯傳給了他的學生公開課(也叫魯班)，他按照翟墨的理想和設計用竹子制作風箏。魯班把竹子劈開，切成光滑的薄片，用火烤，做成喜鵲的樣子，叫做“木鵲”，在空中飛了三天。
風箏後來在軍事上被用來探測敵人的位置。唐朝以後，它的用途開始轉變為娛樂。
到了明清時期，人們逐漸形成了壹種習俗。在清明節的這壹天，人們將風箏放得又高又遠，然後剪斷風箏線，讓風箏隨風飛走，這意味著讓過去壹年積累的“郁悶之氣”徹底排出，祈求壹年內消除疾病。徐渭晚年窮困潦倒，主要以賣畫為生。
“風風箏”是他晚年的繪畫題材之壹。他畫了大量的帶有詩歌的“風鳶圖”。這類詩有30多首，這裏選的是有代表性的壹首。
他通過對孩子放風箏的描寫，把自己未來的希望和寄托傾註在孩子身上，也表達了自己的感受。註1。風風箏:或“紙風箏”。
風箏:○廣東[元]，[jyn 1]；○韓[Yuān]；老鷹。紙鳶上常畫鷹，故名。
嚴格來說，風箏和紙鳶還是有區別的。所謂“風箏”，就是能在空中發出類似風箏線的聲音；至於“風箏”，是只飛不唱的啞巴鳥。
風箏就是在紙鳶的背面系上弓弦，或者在紙鳶的頭部壓上風笛。當紙被掀起時，強風穿過笛子或引起弓弦振動，會發出咕嚕咕嚕的聲音。普通的紙鳶不發聲。
然而，人們不再區分這兩者。2.搓:○廣東[措]，；○韓【Cu非】。
反復搓手掌，或者把手掌放在別的東西上來回搓。3.柳絮:柳絮。
柳樹種子，有白色絨毛，稱為“柳絮”，又稱“柳絮棉”。4.搜:古代長度單位，以八尺為壹搜，千尋極長。
5.消除:消費，消費。6.導語:導語。
重點詩人欣賞將詩畫有機結合，想象力豐富，詩畫相得益彰，十分有趣。這首詩寫的是放風箏前的準備和放風箏的感受，但並沒有直接描述放風箏的活動，應該留給圖片來解釋。
詩人告訴讀者，壹群孩子在使勁搓啊搓，等著風箏的線被搓。
5.描寫兒童天真可愛的詩歌
1.孩子來了懷疑有村客，趕去柴門卻關機了。——唐·崔道融《生活在溪流中是壹件事》
2.孩子們追著黃蝶跑，飛進了花椰菜。——宋代楊萬裏《蘇新世元徐工店》
3.睡了很久不思考，看孩子抓楊柳花。-`宋楊萬裏《初夏睡午覺》
4.壹個男孩在樹蔭下睡覺，但是壹頭母牛在樹蔭下吃東西。——宋楊村晚《在桑茶隧道》
[宋]雷震
池塘裏長滿了草，池塘裏滿是水(bēi)。
山題夕陽浸冷。程度
牧童回去跨過牛的背，
短笛玩萬裏無腔。
桑茶在地道
6.古詩詞中有哪些詞用來形容孩子，童年？
不到壹歲的嬰兒；
2~3歲——兒童期；
女孩7歲——歲；
這個男孩是8歲的——條。
青年壹般叫——總角；
10歲以下——黃口；
13~15歲——舞勺之年；
15~20歲——舞象之年；
12歲(女)——柴進年；
13歲(女)-豆蔻，
15歲(女)——和死亡年份；神經過敏的（jittery的縮寫）
16歲(女)——破瓜年，碧玉年；
20歲(女)——陶黎念華；
24歲(女)戀愛中；要結婚——梅年；
到30歲(女)——半老的徐娘；
20歲(男)——弱冠；
7.描寫兒童天真可愛的詩歌
1，“蘇新詩徐工店”宋楊萬裏
籬笆稀疏，壹條小路通向遠方，樹上的花瓣飄落，但尚未形成樹蔭。
孩子飛快地跑去抓那只黃色的蝴蝶，但是蝴蝶突然飛進了菜園，再也找不到了。
2、《清平樂村居》宋新戚姬
茅屋的茅草屋頂又低又小，溪邊長滿了綠草。
當妳喝醉的時候，妳的聲音迷人，妳的頭發是白色的。
大兒子在鬥西東邊鋤地，老二在編雞籠。
我最喜歡小孩子無賴，趴在溪頭剝蓮花。
3、《論池》唐·白居易
壹個孩子撐起小船，偷偷地把白蓮摘了回來。他不知道如何隱藏蹤跡，水面上的浮萍留下了壹條船穿過蹤跡。
4、“村宅”巍峨的鼎
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
5、《清源梅》見
牛仔騎在黃牛背上，歌聲在森林中回蕩。突然想捕捉樹的歌聲，立刻停止歌唱，壹聲不響的站在樹旁。
6、《小孩釣魚》唐·
壹個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學習釣魚，他側身坐在草叢中，他的影子被雜草映襯著。
聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。
7、《牧童》黃松聽健
騎牛遠過千村，笛風斜隔隴聞。
多少長安名利客，器官衰竭不如君。
8.《觀賞魚》唐·白居易
像孩子們釣魚壹樣，繞著水池散步，看魚兒遊泳。
壹個愛魚的人有不同的心，所以我給妳壹個鉤子。
9、《田家》宋範成大
白天種地，晚上織布，村裏的孩子當家。
孩子們雖然不耕田織布，卻也在桑樹陰下學會了壹種瓜。
10，花影宋壽司
姚站臺上，打了幾個電話都轉不過去。
太陽落山的傍晚，花影剛剛隱退，月亮卻又升了起來，花影又出現了。