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我愛校園500字作文。

我愛校園

學校,聽到這個名詞妳有什麽感受?是歡聲笑語,朝氣蓬勃,還是孩子在其中學習做人?這些都是,這是壹個讓孩子們自由遨遊的知識海洋。我的小學就是這樣。

小學的天總是那麽藍,雲總是那麽白,樹總是那麽綠,壹年四季總是那麽美。春天,這裏生機勃勃,小草發芽,樹枝抽出新綠,鳥兒會在這裏輕輕歌唱;夏天,郁郁蔥蔥,給人宜人的陰涼;秋天,這裏五彩繽紛,像油畫家筆下的畫面,特別好看;冬天,這裏就像動畫片裏的童話世界。

小學領導和老師總是那麽偉大。他們都把心交給了小學,是他們讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。

老師,您總是把我們放在第壹位,壹切為了我們,壹切為了我們,這是您默默的貢獻。“培養創新人才,成就成功”是您對我們的承諾;創新、勤奮、尊師愛校是您對我們唯壹的要求。妳教會了我們如何做壹個合格的人,如何把理論和實踐結合起來,成為全面發展的人才。所以,從妳懷裏飛出的鳥兒,都有壹片屬於自己的湛藍天空。

小學生互相幫助,團結友愛。我記得我的鉛筆都斷了,同學們看著我尷尬的樣子,爭先恐後的借給我。我被當時的情景感動了。雖然只是壹件小事,但我仍然記憶猶新。

我愛我的校園,所以我不能讓校園裏的壹草壹木受到損害。當壹個同學踩在草地上時,我們必須阻止他。當我們看到地上的紙屑時,我們應該主動撿起來;當學生在花園裏摘花時,我們都要向他解釋真相。

我愛我的校園,不僅因為它美麗的風景,還因為它給我們知識,教我們如何做人。

尊師愛校作文500字左右,最好不要抄襲。九月,暑氣未消,我們又迎來了全新的學期。

當我們穿著整齊的校服,佩戴著醒目的校徽時,壹種身為中國人的自豪感從心底油然而生。

壹中是壹所有著30多年歷史的學校,有著深厚的文化底蘊和精神內涵。

在老師的悉心指導下,壹中的學生不僅在學習上取得了令人矚目的成績,而且在自身的道德品質方面也在同齡人中樹立了榜樣。

正氣、朝氣、氣場、大氣、書卷氣,都體現了壹個中國人的優秀品質。

其中,尊師愛校是我們每壹個人必須具備的基本素質。

我們每個人,除了原生的家,學校可以說是我們成長的另壹個花園,因為除了假期,我們會在校園裏度過更多的時光。這樣壹個大家庭是非常珍貴的,因為它不是個人的,它需要我們所有人去構建和呵護。我們在這裏長大,在不久的將來,我們學生也將從這裏走來。

所以,我們要懂得去關愛那些把我們推向人生成功彼岸的學校,我們要以壹種充滿知識和感激的目光去尊重指導我們人生的老師。在當今高度競爭的社會中,只有學校才是知識經濟發展的第壹課堂,是開發心智和促進知識升華的第壹步。如果說校園是學生的另壹個天堂,那麽學校裏的老師,就是天堂裏指引靈魂的天使。好老師就像壹盞明燈,點亮年輕的心靈,讓我們終身享受,讓校園格外輝煌。所以我們說尊師愛校,既是思想行為素質的體現,也是我們感恩的根本。

在我的印象中,校園是壹個充滿書香的地方,也是壹個學習知識,學習做人的地方。

我愛我的學校,那是幼苗生長的地方。

我們是嫩嫩的新苗,深深紮根於知識的土壤。

我愛我的學校,那裏有昆蟲采集蜂蜜。

蜜蜂嗡嗡叫,蜻蜓飛舞,蝴蝶翩翩起舞,飛蛾歌唱。

我們是尋找蜂蜜的昆蟲,把甜蜜的蜂蜜藏在心裏。

我愛我的學校,因為它給了我知識和快樂。

我們美麗的學校,在這裏我學到了豐富的知識。

我愛我的學校,我愛我的校園。您就像壹位溫柔的母親,辛勤地教導我們,讓我們茁壯成長。有和睦相處的同學,有辛勤培養我們的老師。

給我希望!給我動力!我愛我的學校,因為它給了我很多快樂,給了我做人的道理,給了我淵博的知識指引我走向社會。

讓我放飛我崇高的理想。

為我創造另壹個新世界!在這裏,我找到了自信和夢想。

我愛我的學校,它是我們學習知識、增長知識、增長智慧、增長才幹的好地方。

學習會讓每個人的生活充滿自信。

看到它,我的心情是如此的強烈,因為我知道它讓我找到了自信!我喜歡校園,校園讓我向往,讓我揚起自信的風帆。

同學們,讓我們揚起自信的風帆,越過無風不起浪的大海。

妳會發現成功的彼岸就在不遠處。微笑面對生活,與蜜蜂壹起嗡嗡作響!給我動力!我喜歡校園。讓我們充滿信心地航行。校園是壹個充滿書籍的地方。三文,我愛我的校園,它是壹個增長我們才能的好地方。這是我們學習知識,學習知識的好地方,因為我知道這讓我找到了自信。三問,蝶舞蜻蜓飛。

我愛我的學校。

看到了,妳就像壹個溫柔的母親,把甜甜的蜜糖藏在心裏。它讓我向往,給了我做人的道理,找到了我的夢想。那是稚嫩的幼苗生長和增長智慧的地方。

給我希望。

妳會發現。

(文章閱讀網!我愛我的學校。

我愛我的學校,它是昆蟲采蜜的地方,因為它給了我知識,我的情緒是如此的強烈,我自信地面對我們遇到的挫折和痛苦,它也給了我淵博的知識和學習做人的地方。

學生們,讓我們茁壯成長。

我愛我的學校,引領我走向社會。

我愛我的學校,這裏。

學習會讓每個人的生活充滿自信。

讓我放飛我崇高的理想。

我們美麗的學校,我和同學們和睦相處,印象中長知識,成功的彼岸就在不遠處,給了我快樂。

我愛我的學校,有辛勤培育我們的老師://。

我們是尋找蜂蜜的昆蟲,超越洶湧的大海。

我們是嫩嫩的新苗,艱難地教導我們:

母愛人們常說:“母愛是最偉大的!”的確,從我懂事開始,媽媽對我的壹點壹滴的愛就壹直在我眼裏,在我心裏...我媽媽非常關心我的學習。

有壹次,我和朋友在樓下玩,我媽問我作業寫完了沒有。我漫不經心地說:“可以!”當她說要檢查時,我不得不低下頭,卷起裙子。

媽媽好像看到了,說:“寫完了才能吃!”“我得回家做作業。

那天正好作業很多,要不是我媽催,我馬上就寫了。

我可能要寫得很晚。

媽媽,謝謝妳!我媽媽也很關心我的健康。

每當有好吃的,她都留給我。

因為我很喜歡吃魚,所以每次有魚,我媽就不停的給我吃。

我給妳的時候,妳說:“妳還小,多吃魚對身體好!我也吃了。

“她只吃青菜。

媽媽,謝謝妳!我媽媽還是很擔心我的安全。

天空中有意想不到的雲。我還記得當時下著大雨,學校很早就走了,但是我沒帶傘。

到了學校門口,看到其他學生家長打著傘來接孩子。但是今天爸媽出差了,晚點回來,我只好無奈的發呆。

這時,壹輛車停了下來,壹個熟悉的人——母親下了車。

原來她壹回來看到下大雨,就打車來接我了。看著媽媽濕漉漉的衣服,我激動得差點哭出來。

媽媽也因為感冒生病了。

媽媽,謝謝妳!.....媽媽,謝謝妳!母愛無以言表,我會用行動感謝妳們!

我愛我的學校作文400。我愛我的學校,因為它是我的另壹個家。

春天生機勃勃,夏天生機勃勃,秋天碩果累累,冬天又是壹片寧靜。

我愛我的學校,因為我很高興生活在那裏。

當我有困難的時候,我的同學幫助了我;老師會在我犯錯的時候耐心教育我;在我生病的時候,老師無微不至的照顧我,給我無私的溫暖。

我喜歡校園,我更喜歡校園生活。

我愛我的學校,因為這裏的風景特別美,四季有無窮的魅力。

春天,校園裏壹片生機勃勃的綠色,花壇裏,毛茸茸的嫩葉搖曳著,仿佛無數溫暖的小手在向妳招手;山坡上,所有的綠竹都越長越高,仿佛在比高低,想引起人們的註意。

各種書籍披著綠色,披著和諧的春光,迎著悠閑的微風,隨著老婆婆的倩影翩翩起舞。

無論是春夏秋冬,我們的校園都是綠色的。

然而,最令人感動的綠色是在教室裏。

有“小苗”,綠綠的,吮吸著知識的泉水,接受著園丁的呵護,天天向上,茁壯成長。

正是因為有了這些“幼苗”,校園裏才壹直彌漫著綠色的芬芳。

我愛校園生活,我愛校園風景,我更愛校園裏的壹切!

給我找壹篇關於愛國,熱愛生活或者熱愛學校的作文。400~500字的祖國沿著黃河長江源頭在我心中飄下,從《詩經》中“侃侃擅演”的江邊,到《史記》中“金戈馬鐵”的楚江漢界;從酈道元的《水經註》到蘇東坡的《不歸之河》,我看到青藏高原上脈動的祖國。看看黃土高坡的祖國;看看煙花無邊的祖國,千帆爭奇鬥艷,百舸爭流;看看群峰躍起、平原奔騰、河流奔騰的祖國。讀遍甲骨文的鐘鼎上祖國童年的靈性;在充滿篝火的長城上,讀出祖國青年的豪邁;在這片充滿詩意和科學的土地上,我讀到了祖國的成熟...我想說但我不想說。我也看到了祖國的軟弱。在圓明園燒焦的廢墟上,我覺得祖國是壹灘血;在鄧世昌無畏的“致遠艦”上,我覺得祖國是壹團火。但是我的祖國沒有沈沒。在亞洲東部,我用寬厚的臂膀卷起山海,把炎黃子孫擁入懷中,用茅草和土坯修補破碎的歲月,用野菜和稀粥餵飽饑餓的生命。黑暗中的孫中山先生,開始謀劃治國方略,在貧瘠的土地上支撐民族。* * *,放大滄桑的瞳孔,指引多災多難的祖國神奇地走過世紀風暴!沿著黃河長江源頭,漂流而下,過壺口,過關東,走三峽,走向大海。在河西走廊和華北平原,我像千裏馬壹樣日日夜夜看到祖國的富饒遼闊和祖國的超越;在長三角和珠三角,我能看到崇高而崇高的祖國,祖國繁榮昌盛的霓虹燈日夜閃爍,像銀河...給我膚色的祖國,給我智慧和勇氣的祖國。雖然在農村,依然有輟學者渴望的眼神;雖然仍有城鎮下崗女工無奈抱怨,但我知道,還有更多改革的浪潮,打破舊觀念和舊體制的束縛,迎接新世紀的雄偉日出!這是壹個革故鼎新的祖國。這是壹個沸騰、崛起的祖國。這是壹個蒸蒸日上的祖國。我的文字多如壹部歷史,我的文字可以組成壹條銀河,但最動情的壹句話是——騰飛祖國,祖國吉祥,祖國吉祥。

關於熱愛校園,以校園為榮,500字。我愛我的校園,我愛它美麗的外表和華麗的建築。走進校園大門,首先映入眼簾的是壹個大型雙層圓形花壇。在畫圈的中央,有壹個長方形的石臺,上面有三個用大理石雕刻的少先隊員雕像。花壇裏開滿了各種各樣的花。春天,花壇裏的各種花長出了壯實的幼苗,給校園帶來了壹絲春天的氣息。隨著時間的推移,秧苗壹天比壹天高。成熟點吧。很快夏神來到人間,花壇裏的花競相開放,爭奇鬥艷。妳看美人蕉站在花壇中間,像漂亮的姑娘。五顏六色的月季花迎風起舞,花香沁人心脾。看完了花壇爭奇鬥艷,我們去看看教學樓的風采吧!壹棟三層教學樓矗立在學校中間,白色的瓷磚在陽光下閃閃發光。與教學樓緊密相連的是多功能教室,是壹個奇怪的六邊形八面體。我們的教室在二樓。它又寬敞又明亮。我們在這裏學習,就像壹群蜜蜂,在科學之花中采集知識花粉。“丁鈴鈴……”鈴聲響了,學生們像蝴蝶壹樣飛向教學樓後面的操場。操場突然沸騰起來。我們的操場很大。夏天,草地上似乎覆蓋著毛絨絨的地毯。秋天,地上覆蓋著黃色的樹葉,踩上去非常柔軟舒適。這是我們美麗的校園,也是我們的天堂。我愛妳的校園,壹草壹木,壹磚壹瓦,壹切的壹切。以後,無論我走到哪裏,妳都是我的靈魂。

我愛我的校園500字我們都有自己的校園,我們都熱愛自己的校園。它像壹個美麗的花園,長滿了綠草和鮮花。

下面,就讓我們壹起來欣賞我的校園吧!清晨,金色的陽光普照大地,萬道金光覆蓋校園。

來到又寬又高的校門,可以看到門上那幾個鏗鏘有力的大字:吉祥光榮小。

走進校園,映入眼簾的是壹個紅綠相間的塑膠操場,四排紅色跑道。下課後,學生們還可以在操場上玩耍嬉戲。

站在塑膠操場上,擡頭就能看到學校又高又大的講臺。星期壹,學生可以在講臺上發言,講臺是學校的講臺。

往前走,壹眼就能看到晴空中迎風飄揚的鮮艷的五星紅旗。

五星紅旗旁邊是學校最美的地方:花壇!春天,當妳走進我的學校,妳會聞到從溫暖的春風飄來的醉人的花香。這種香味來自花壇。春天,花壇開滿了五顏六色的花,包括玫瑰、杜鵑花和蒲公英...甚至鳥兒也唱“春之歌”。

夏天,嫩草偷偷織成綠色的地毯,旁邊的蘑菇樹也長出了綠葉。

秋天,蘑菇樹的葉子變黃了,落下來,整個花壇變成了金黃色。

冬天,雪花落在花壇上,像給花壇披上了壹件銀白色的外衣。

花壇中間有壹條用優美的石頭和水泥鋪成的曲徑。

有些石頭像壹朵小花,有些像壹顆星星,有些像壹顆心...走過小路,進入教學樓,可以看到兩個大鏡子,是給我們擺放儀器的。

這是我美麗的校園。春有百花,秋有明月,夏有清風聽雪。

愛國愛家愛校,做文明學生。500字作文在中國這個屹立在世界東方的聖地推出;中華民族,壹個在這片神聖的土地上生活和繁衍的偉大民族。

自古以來,我們中國人為我們遼闊的領土、豐富的自然資源和壯麗的山河而自豪,為我們古老的文明和燦爛的文化而自豪。

因為這種資源的豐富,這種山河的壯麗,這種文化的輝煌,這種與生俱來的龍的傳人的情懷,我們由衷地敬佩——我愛中國!熱愛祖國不是壹蹴而就的,而是壹點壹滴、分分鐘都可以做到的。

沒有家庭的和睦,就沒有社會的和諧,沒有家庭的和睦,就沒有整個社會的安寧和秩序,家裏什麽都是繁榮的。

家是愛的聚合體。看看世界上的家園。都是為愛而聚,無愛而離。

家是情感的港灣,是成長的搖籃,是心靈的棲息地,是最能放縱自己的地方,是精神的天堂。

家是妳和家人在壹起的全部。

當妳擁有它的時候,它就像柴米油鹽醬醋茶壹樣普通;當妳失去了它,妳就再也找不回來了。

雖然,有時候,我們和父母在壹起不開心,但是我們不能否認家是最溫暖的。

沒有什麽地方比得上家,也沒有什麽地方比得上家。

如果妳愛妳的家人,妳必須先愛妳自己。壹個不愛家人的人還能愛什麽?就像老鼠愛大米,無論妳在哪裏,心裏都要有個家。

作為壹名學生,我們應該熱愛我們的學校。

每個人都說,“愛妳的學校就像愛妳的家壹樣。

“愛校”,壹個簡單而復雜的詞,卻包含著非常深刻的含義,因為它是“善”的表達。

從壹個人愛不愛學校,可以看出他的本質。

當妳走在書聲喧嘩的校園裏,當妳發現地上有壹團廢紙,妳會主動撿起來嗎?當妳在學校看到霸淩,妳能上前制止嗎?當妳踏出校門,妳能保證不隨地吐痰或吐口香糖嗎?如果妳是壹個熱愛學校的人,妳可以自信地說“我可以!””車爾尼雪夫斯基曾說,“如果壹個人的整個人格和生活都致力於壹種道德追求,如果他有這樣的力量,而其他所有人在這方面與這個人相比都是渺小的,那麽我們就會在這個人身上看到崇高的善。“的確,那很好!我們愛我們的學校難道不是善良的表現嗎?愛校行動只是形式上的行動,真正從中受益的是我們自己的心靈!從自己做起,妳會漸漸明白“好”字的含義。

我愛我的家庭,我愛我的學校,同樣,我愛我的祖國。

我來自中國,我有義務和責任熱愛我的祖國。

天下興亡,匹夫有責。

愛國是我們每個人的責任和義務,我們每個同學都應該對我出生成長的這片土地懷有深深的愛和感恩之心。

國家需要人才,國家需要棟梁,國家需要大家的付出,國家希望妳們學習成長報效國家。

我們應該為國家而不是為自己學習。國家富強了,個人才有前途和希望。

因為這個世界是我們每個人的責任。

母愛作文500字母愛無邊無際,就像天上的星星,數不勝數;母愛,像壹顆閃亮的鉆石,無比珍貴;母愛就像壹朵剛剛盛開的鮮花,極其芬芳。

暑假的時候,雖然放假了,但是媽媽還是壹天到晚忙忙碌碌:早起給我做飯,然後送我去學舞蹈,然後坐公交去上班。

;中午烈日下接我,回家給我做午飯。晚飯後,媽媽要收拾家務,好忙。

;下午也是壹樣的忙碌和辛苦。

前幾天我們作文課,老師讓我們輪流講媽媽的故事,同學們壹個壹個講。

這讓我很感動。

這時候我想對媽媽說:“媽媽,我現在懂事了,不是以前的小孩子了。我會永遠記得妳對我的愛。我會努力學習來報答妳的。”

“今天,是我的生日,我的父母要給我買壹個蛋糕和壹份生日禮物。

我騙他們說:“我不喜歡妳買的禮物。我該怎麽辦?””爸爸媽媽說,“妳想要什麽?”“那麽,妳給我錢,我自己去買怎麽樣?“他們同意了我的要求。

下午,我提著小籃子高興地走進了百貨公司。

買回來後,我活蹦亂跳地回到家。

晚上,父母給我唱生日歌的時候,我許了壹個美好的願望。

然後吹滅蠟燭。開燈後,我媽桌上已經有幾樣東西了:防曬水,水。

媽媽很驚訝,說:“這是給我的嗎?”是的,媽媽,這是我給妳的禮物。祝妳身體健康,永遠年輕。

“我媽聽了這些話,感動的流下了幸福的眼淚。

媽媽,女兒長大了,我會用更多的方式來回報您對我壹生的愛。

鷹的宣言妳見過天空中翺翔的鷹嗎?雄鷹把自己的憧憬和希望寫在天空,寫在展翅的瀟灑和驕傲裏。我們就是這些鷹。我們帶著同樣對飛行的向往來到了寧波工程學院。

既然是鷹,為天而戰;因為我們是李寧人,我們將向李寧展示精彩。我們是新時代的大學生,他們中有展翅高飛、指點江山的誌氣,他們中有想與天氣抗衡的誌氣,他們中有善於李寧人的信念。

與李寧的緣分在接到通知的那壹刻就已經結下,當我們的腳真正踏上這片堅實的土地,我們的心將與李寧零距離交流。

所以,我們可以拍著胸脯自豪地說:“我來自李寧!”哈佛大學有壹句名言:大學的榮譽不在於它的建築和數量,而在於它代代相傳的質量。

那麽,每壹個李寧人都有責任和義務去提升自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!走吧,讓我們閃耀!踏出的動作是瞬間的,而踏出是永恒的。

這是李寧人的精神,李寧人的灑脫,李寧人對李寧最真誠的回應!托起明天太陽的遠大理想和遠大抱負,才能讓人生大放異彩。

但是,實現遠大理想和抱負的征途是曲折而漫長的,需要我們有拼搏進取的精神。

劍鋒來自磨礪,梅花香來自苦寒。

誰奮進,誰就能踏上勝利之橋;誰努力,誰進步,誰就掌握了成功的鑰匙。

在困難面前不低頭,在困難面前不退縮,在逆境中不氣餒,堅持不懈地追求,大步向前!我們需要學習的太多了,所以從現在開始,我們要審視自己,改變自己。

自然界中最高貴的是太陽,它為地球上無數的生物無時無刻不在燃燒著自己,付出它所擁有的壹切,生命也因此得以延續。

燃燒需要火種,生命因燃燒而美好,讓我們托起明天的太陽。理工學院會以妳為榮,無怨無悔地愛我的校園。每當我們走近巍峨的士林樓,走近振翅欲飛的科真講堂,我就想起浙大老校友鄭潤生先生。

鄭老師於1942至1946在浙江大學農業與經濟系學習。在成功50多年後,他回到母校,捐資654.38+0萬美元興建了學院科技信息樓,即“士林樓”。

但在敬佩鄭老師愛母校、惠桑子的同時,我也有壹些疑惑。

是什麽力量讓母校的孩子們對她如此癡迷,對她無限熱愛?坦白說,剛來大學的時候,我對她的感情很復雜。

有喜悅,有憧憬,但也有不安和迷茫。

繼承浙大的優良傳統,充滿喜悅和憧憬。但是對於新建成的她來說,我覺得有些陌生,不禁有點不舒服。

經常在半夜問自己“我來寧波工程學院想做什麽,以後想成為什麽樣的人?”我向浙大老校長竺可楨請教了答案。

我問那個站在秋實園裏,默默地盯著我們的老人。模模糊糊的,我仿佛看到了秋實校訓飄揚的旗幟。

我向浙大老壹輩人請教了答案。蘇說:“這裏的學風艱苦樸素;這裏的學生聰明勤奮;這裏的老師真誠踏實,我很榮幸曾經在浙大工作過。

“我問浙大的後輩同學:尚,1995校友。

我在網上註意到他的名字,不是因為他是浙大網站1897的創始人,而是因為他被自己的人生夢想所感動。

他說:“我不是戰士,但我會謹慎選擇自己的路。”

我壹定要非常努力,賺很多錢,然後捐給母校,多多益善。我夢想著有壹天,當我兩鬢斑白的時候,我能回到母校,走進我捐建的‘1897’紀念館,輕聲唱著‘大的不多,海納百川’,然後熱淚盈眶。

“求真”代表壹種文化,壹種理念,壹種力量,壹種信仰,壹種偉大的精神。它屬於所有有誌之士。

尋魂是浙大人最寶貴的財富,也是我們取之不盡的精神源泉。

所以,我不再猶豫,也不再懷疑。

為了我們的精神家園,為了我們壹生的夢想和約定,為了理工學院的美好未來,我的回答是明確而堅定的:“熱愛我的校園,* * *鑄就求真的靈魂,奉獻母校,無怨無悔地尋求青春。

“如果/向往那高遠的藍天/那麽,長大/不知不覺/妳會發現自己是壹棵可以稱之為柱子的大樹/或者/壹簇給世界帶來芬芳和美麗的花朵/即使/妳長成壹棵小草/妳會看到它/正是因為有了千千萬萬的妳/妳才綠遍了全世界...齊飛第壹次走進校園的那種年少夢想的感覺記憶猶新:嶄新的教學區,高聳的鐘樓。當時我很迷茫。在這麽年輕的學院裏,我能做什麽,能學到什麽?於是我開始在校園裏尋找:課堂上,老師們才華橫溢談吐不凡,老師們的博學無私與學生們的樸實好學形成了良好的互動,課堂氣氛融洽和諧;綜藝節目上,妳唱我出,舞臺精彩,觀眾鼓掌;圖書館座無虛席,學生們如饑似渴地從書本中吸收知識,認真投入;操場上,足球賽,籃球賽,輸了也不要氣餒!妳贏了,祝賀妳!握手,瞬間,賽場上壹片歡聲笑語。

很難忘記,為了落實熄燈制度,學校老師每天晚上巡邏到深夜;很難忘記,為了督導教學質量,學校領導經常深入教學區,仔細檢查每個教室的課堂情況;讓人難以忘記的是,為了規範學生的就餐行為,老師和學生幹部每天早早來到理工河進行監督檢查...是的,Polytechnic還年輕,但它是活力的象征!是的,理工科還年輕,但她會有壹個美好的未來!我發現自己愛上了她。我已經在這片土壤上紮下了根,在我的心上烙下了烙印。...

請註明出處?我愛校園500字作文。