沒人見過竹筍，沙灘上的雛鳥睡在媽媽身邊。
這首《漫行》講的是初夏的景色。前兩句描寫景物，後兩句描寫景物中的物體，景物相互交融，各有奇景。
這首詩展示了壹個美麗的初夏景色，飛舞的白楊散落在小路上，仿佛覆蓋了壹層白色的毛氈；而溪中片片綠色的荷葉被染了色，像壹個個圓圓的綠錢堆在水面上。詩人轉動眼睛，突然發現幼小的野雞藏在竹筍的根部旁邊，真的很難看到。沙灘上，小企鵝們依偎在媽媽身邊，安詳地睡著了。第壹句中的“檀靜”描寫的是花散在路上，用詞精煉，形象十足。第二句中的“點”和“疊”兩個字形象地描述了荷葉在溪流中的狀態，使整個句子活了起來。最後兩句，蒲圻龍在讀《杜新解》時說，它“包含著對蕭寂的憐惜之情”。從全詩來看，“含蕭基”可能是存在的，但是對孩子的憐惜之情太深了。
這四首詩，壹句壹景，字面上看似獨立，壹詩壹畫；並共同構成了初夏鄉村的自然景觀。細致的觀察和描寫，流露出作者漫步林間溪流時對初夏美妙自然風光的流連忘返的欣賞，閑靜之余又倍感孤獨。這四句如截七律中對聯，既對，又可前後精心縫合，照顧周全。前兩句描寫華陽和何晴很清楚，已經隱含了森林中小溪的意思，後兩句描寫野雞和小雞，但都是在森林的沙地上。前後兼顧，相互映襯，在邋遢中融為壹體。這首詩精巧逼真，語言通俗生動，意境清新雋永，充滿了深刻淳樸的生活情趣。
2.把杜甫的絕句改寫成敘事詩，其中揭示了白靈的水鳥，掠過江面。滿山遍野綠意盎然，到處都是紅得不得了的花，就像燃燒的火。這個春天又過去了。我什麽時候回家？這首詩是杜甫入蜀後所作，抒發異鄉之感。是壹幅鑲嵌在畫框中的山水畫，紙上滿墨，畫中五彩繽紛，有壹種令人神往的神韻。
妳看，碧波蕩漾的河面上，露出了白靈的水鳥，這是壹個令人愉快的風景！滿山遍野都是綠意，遍地開花，紅得不得了。就像燒了壹把火，多麽燦爛輝煌！用江璧襯著白色的鳥羽，藍白相映成趣；青山襯紅花，綠紅相爭。“過”字讓水鳥隨著河水的藍色底質越來越白，寫得深沈如畫；而壹個“欲”字，賦予了花以擬人化的動態和搖曳。
有河、山、花、鳥四種詩情畫意，用青、綠、紅、白四種顏色描繪。場面清新悅目。然而詩人的意誌並不在此，然後，筆路急轉，感嘆不已。春末夏初的景色並不美，可惜歲月流逝，歸期遙遠，既勾起了遊玩的興致，又勾起了漂泊的傷感。
3.把杜甫的絕句改寫成敘事詩，其中揭示了白靈的水鳥，掠過江面。滿山遍野綠意盎然，到處都是紅得不得了的花，就像燃燒的火。這個春天又過去了。我什麽時候回家？
這首詩是杜甫入蜀後所作，抒發異鄉之感。是壹幅鑲嵌在畫框中的山水畫，紙上滿墨，畫中五彩繽紛，有壹種令人神往的神韻。妳看，碧波蕩漾滿河，露出白靈的水鳥，掠過江面，多愜意的景色啊！滿山遍野都是綠意，遍地開花，紅得不得了。就像燒了壹把火，多麽燦爛輝煌！用江璧襯著白色的鳥羽，藍白相映成趣；青山襯紅花，綠紅相爭。“過”字讓水鳥隨著河水的藍色底質越來越白，寫得深沈如畫；而壹個“欲”字，賦予了花以擬人化的動態和搖曳。有河、山、花、鳥四種詩情畫意，用青、綠、紅、白四種顏色描繪。場面清新悅目。然而詩人的意誌並不在此，然後，筆路急轉，感嘆不已。春末夏初的景色並不美，可惜歲月流逝，歸期遙遠，既勾起了遊玩的興致，又勾起了漂泊的傷感。
4.模仿杜甫的《絕句》，寫壹篇山水文章。夏天，是暴雨肆虐；秋天滿是黃葉；冬天，是鵝毛般潔白的雪接連肆虐。
只有春天，最不可思議的春天，像熊熊的火焰，激蕩出永不熄滅的生命奇跡，令人神往，眼花繚亂。_ _ _ _ _ _題記小索在單調的冬天裏，總是盼望著春天。
但願她的草長鶯飛，絲綢掛毯吹過堤岸，她的千樹繁花似錦碧波蕩漾，她的蘭花滋潤如酥；我希望她的春色繁花似錦，落紅如雨。現在，春天來了。
春天是壹年中最美的季節。古往今來，人們幾乎窮盡了所有美好的詞語和詩句來描繪和贊美春天。春天給人們帶來活力和希望。
春暖人心脾。“欲以衣濕杏花雨，吹面不覺寒。”春天，稍縱即逝，“華林謝春紅，太倉促了。”
所以“有花可折直，莫待花衰。”春天，天氣涼爽濕潤。“天街的雨是清脆的，草色卻是遠遠近近的。”
春天，酒香四溢。“請問，餐廳在哪裏？牧童指杏花村。”春天，被夢纏繞，“春天去哪了？”孤獨，沒有路。
誰要是知道春天去哪了，叫他回來和他壹起住。".....當春天帶著她特有的溫暖和潮湧而來，也能讓人失去靈魂。
春天絕對是壹幅充滿生命色彩的畫布。新綠，嫩綠，亮綠，綠，綠眼睛，溫柔著我們的眼睛。
還有壹點點紅，壹點點黃，壹點點粉，壹點點紫，像星星壹樣閃爍，也讓我們眼前壹亮。於是，我開始了春天的行走。
踩著她的軟土，我才知道，人生的溫床也可以這麽平整。只要季節老人飄過，所有沈睡的種子都可以在這裏孕育，給生命壹個變化的姿態。
春天絕對是壹幅充滿生機的畫面。無論是出地面還是含苞待放；無論是緩緩拉伸，還是緩緩流動；無論是沈默還是竊竊私語，只要季節裏的老人拉開春天的帷幕，他們就會以自己獨特的方式在這裏展示大自然神奇的生命力。
於是，我開始了春天的流浪。披著柔媚的春色，任微微的香風拂過。
妳會意識到，春天的氣息其實包含著壹種最動人的溫柔。我也覺得大自然是個奇怪的母親。她選擇在萬物蕭條的冬末孕育出各種生命，讓它們在最溫柔可愛的第壹個春天相互擁抱，給世界帶來無限生機。
春天也是壹個畫廊，彰顯著生命的神奇。妳看，每壹個生命都有它特定的形式，每壹個特定的形式都包含著特定的生命信息。
無論高矮，都要經歷生老病死的過程，都有幼稚和成熟的季節。無論是醒目還是平淡，都要在自己特定的生活空間裏，沿著那個特定的季節軌跡，完成壹次生命的壯舉。
不管是出名還是不出名，不管是生在富家還是長在貧瘠的沙地，所有的，所有的，所有春天發芽的東西，都用自己獨特的方式，用自己全部的熱情，譜寫了壹曲生命的頌歌。這是春天，因為生命的異口同聲在這裏誕生，我真的感到壹種神奇的美。
溫暖的春風來了。它就像壹個天真活潑的小女孩，拿著彩色的魔筆，到處快樂地畫畫。
春風飛過大地，大地變成了壹幅清新的畫面:新芽頑強地在人們收割過的植被殘茬上冒出來。未經人工培育，它們生長在春風。
地球變綠了，襯托出紅色、白色、黃色和紫色...五顏六色的野花，多美啊！當春風吹起的時候，清新的花草氣味直入人心。不管是誰，都會深吸壹口氣，像喝了花蜜壹樣開心。多酷啊！雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地萬物生機勃勃。
地上的草，細細的葉子濕漉漉的，枝葉翠綠的樹，看起來綠綠的，好像剛洗過澡。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，讓人心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜。它們從壹束花飛到另壹束花。
最幸福的是陽光下的孩子。他們有的追逐跳躍，有的載歌載舞，有的在藍天上放風箏，壹派欣欣向榮的景象。不過最有特色的還是春雨，很普通。
看來春姑娘年紀還小，只要有人碰她，她就會痛哭流涕，但畢竟年紀還小，哭起來也不像夏天那麽暴力殘忍。她好像在給人類洗澡，梳理人們以前的困難和缺點，完成他們的美好願望。早上，壹股清新的空氣撲鼻而來，讓妳感覺很舒服。走在草地上，會讓妳忘記以前的悲傷，會讓妳有勇氣繼續為生活奮鬥，會讓妳勇敢的面對今天的壹切，會讓妳感到無所畏懼。
中午，壹縷斜斜的陽光直射進妳的眼睛，讓妳拋開早晨的寒冷，讓妳充滿活力，讓妳在學習和工作中更加認真，更加細心，更加努力，更加高效。當妳在中午的陽光下吃飯、聊天或做壹些事情時，妳會感到非常清爽和舒適。
傍晚，壹輪紅色的日落出現在山上。有空的話，晚飯後可以去鄉間小路散散步，賞賞紅日。妳會覺得很美，讓妳晚上做夢。夜晚，壹陣輕柔的風從窗外徐徐吹來，仿佛有壹種“吹柳風不寒臉”的感覺
但是如果妳走到外面，妳會覺得“二月的春風像剪刀”。睡覺的時候，風繼續吹，妳聽著，像斷斷續續的催眠曲，讓妳睡得香甜。
這是春天壹個陽光明媚的日子。住在天堂的壹天。
啊！春天是壹幅多麽美妙的圖畫啊。我愛妳，春天。
5.杜甫寫絕句的寫作背景。
這組名為《四絕句》的詩歌創作於唐代宗廣德二年春。唐肅宗寶應元年(762)，成都尹入朝，蜀中發生動亂。杜甫曾避子洲(治四川三臺)。第二年，安史之亂被平定，壹年後，嚴武回到成都，再次前往蜀國。杜甫得知這位老朋友的消息，跟隨他回到成都草堂。
這時，杜甫的心情特別舒暢。面對壹派生機勃勃的景象，他情不自禁地寫下了這組即興的詩。明末王思遠的杜毅說，這組詩是“布居草堂後所建，擬在此安度余生，但自述如此”。
四大絕句之壹如下:
堂西有長筍不開門，北有辣椒回村。
舒眉答應和朱老壹起吃飯，高松打算談談阮生。
翻譯如下:
堂屋西邊的竹筍長得茂盛，擋住了門，北邊種的辣椒也茂盛，長成了壹排卻把鄰村隔開了。
看到園子裏熟透的李子，想等李子熟了再請朱老嘗嘗新的。看到大廳前的松樹，我想和阮生聊聊松下的過去和現在。
擴展數據:
作品欣賞
這首詩寫的是草堂，給出了四個景色:草堂西的竹筍，草堂北的辣椒，花園裏的李子，草堂前的松樹。詩人就在這個遠離鬧市的安靜環境裏。因為看到園子裏熟了的李子，就想到等李子熟了再請朱老嘗嘗新的。看到堂前的松樹，希望能和阮生在松樹的樹蔭下暢談前世今生。
由此可見詩人對草堂的熱愛，對生活的樸素要求。他去過很多地方，有地方住就夠了。顯然，這首詩雖屬賦體，但也更具趣味，在景物書寫的平淡敘事中蘊含著詩人的淡然心境，這是作詩的關鍵。
此時，杜甫因好友再次來蜀而重返草堂，證明了在詩人心目中的重要地位。但他在這裏想到的草堂裏的客人不是嚴武，而是普通的朱老和阮生，表現了詩人當時的心境和情趣。
作者簡介
杜甫(712-770)，用漂亮的詞，試圖自稱少陵夜老。以進士為例。他曾經是校部的員外郎，所以在國際上被稱為杜工部。他是唐代最偉大的現實主義詩人，被譽為宋代之後的“詩聖”，與李白並稱為“杜麗”。他的詩歌大膽地揭露了當時的社會矛盾，對貧苦人民寄予了深切的同情，內容深刻。