幫助學生認識樹木與人類生存的關系，從小培養學生熱愛植物、熱愛自然的感情。接下來給大家帶來小學生植樹節創意活動方案模板。希望妳喜歡！
小學生植樹節創意活動方案模板(精選文章1) 1。活動主題:我為母校建設做貢獻；
二、活動時間和對象:
準備階段:各中隊輔導員做好宣傳引導，全校學生於3月9日至11，2000完成取出兩塊鵝卵石的任務。學校買樹苗；3月11，20_，學校行政領導對學校操場邊的泥地進行了規劃和分區。
活動日:12，3月，20-植樹節，學校壹到三年級照常上課，四至六年級只在上午上課，下午參加植樹活動；
3.地點:翁坪鄉中心小學操場旁的泥地，校園內的花壇。
四、領導小組:
組長:楊桂華
副組長:、潘、楊森發、羅
成員:楊長龍、邰勝蘭、潘文勇、王文英、楊勝
楊國森楊童傑吳之榮辛沖
動詞 （verb的縮寫）活動:
1，按分工完成植樹任務；
2.按照規劃鋪設學校花園；
3.上午的課，班主任會給每個班級上壹堂以“我為母校做貢獻”為主題，以森林放火、植樹護林、校園美化、交通安全、遊戲安全為主要內容的好班會課。
小學生植樹節創意活動方案模板(節選之二)壹、活動目的
以3月植樹節為契機，結合城鄉綜合整治，號召全體師生開展多種形式的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，為首屆小學科技節拉開序幕。讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保生態意識，讓校園美化、凈化、和諧、文明。
二、活動口號
行動起來，為校園增添壹點綠色；(行動，行動，再行動，為校園增添綠色與美麗)；我保護學校的綠色；
三、活動時間
20__年3月8日至20__年6月1
第四，具體安排
1.在3月8日的升旗儀式上，值班周老師號召全體隊員:大家都要參加植樹節的護綠養綠系列活動，為美化凈化環境盡壹份力。
2.給校園增添壹點綠色
a、每班自行確定壹種花，周二報大隊部。
B.3月11日，班會圍繞“讓我們行動起來，為校園增添壹點綠色”這壹主題展開。主要內容是解釋植樹節的由來，宣傳這壹活動，講解花卉的種植技術。
C.3月12日，課間休息時，大隊委講解了本次種花實踐活動的內容，安排了下午的活動時間和註意事項。
d、3月12前，各班根據班級種植的花卉制作班級展板，以便種植活動時插在活動場所，方便日後日常管理。
E.3月下午12(第二節課或時間待定)。班主任組織種植實踐體驗活動。
f、學生寫觀察日記或實驗報告，每班選出三幅優秀作品，期末(時間待定)頒獎展示。
3.我給小樹寫詩。
結合植樹節的活動，1-2年級各班組織學生寫壹段話。3-6年級各班組織學生寫幾首兒童詩，於3月19前交大隊部。大隊部負責每班選出2-3首優秀詩歌，期末(時間待定)頒獎。
動詞 （verb的縮寫）描述和註意事項
1.本次活動由旅總部具體安排實施，各班班主任負責，科學組提供技術支持，後勤部門提供物資保障。
2.各班花種由各班學生收集購買(或王叔叔購買)。有待商定。
3.每節課種植實習需要的工具有:2把鋤頭，15鏟子，6塊展板，6個噴壺，肥料等。有後勤部門統壹采購，準備在10前完成。
4.種植實踐活動地點為:文明示範街學校圍墻外。具體小場是15，1，2，6每班2個，3-5每班3個，從學校門口開始，按照1-6的順序。學校門衛負責場地的初步處理，初步處理將在12前完成。
5.各班班主任、副班主任負責各班種植實踐活動的具體人員安排。
小學生植樹節創意活動方案模板(選編三)陽春三月，草長鶯飛，冬日的寒意尚未褪去。春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭的嫩芽，吹綠了地上的小草，吹綠了東方顧嵐九龍幼兒園孩子們的熱情。
3月12日是壹年壹度的植樹節。為了讓孩子們能夠主動與社區環境“對話”，主動參與植樹節相關活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛幼兒園和社區的感情，我們將於3月9日組織孩子們開展“種下壹棵小樹，讓綠色壹方凈土”植樹節活動。
活動目標:
1，引導幼兒觀察各種樹種，了解樹木的名稱、形狀、特征和生長規律。
2.進壹步增強孩子對樹的認識，了解人與樹的內在關系。
3、通過對樹木的了解和探索，激發孩子愛護樹木的感情，培養孩子的環保意識。
活動準備:
1.各部門制作的活動宣傳頁:比如小班的《我和小舒壹起長大》；中產階級“珍惜綠色，珍惜我們共同的家園”；大班“幼兒園社團攜手，多綠葉多溫暖”。
2.植樹工具，如用於澆灌樹種的水桶和鏟子。
3.壹些樹苗。
分級部門開展不同主題的植樹節活動。
活動安排:
1，幼師班，低幼師班:家園活動主題“我和小叔壹起成長”
(1)學習關於保護小樹的童謠。
(2)播下壹片綠色，讓世界更加美好。
流程:給校園裏的樹澆水，松土，修剪——給樹貼標簽，和小樹合影，小樹就到處都是了——和“姐妹樹”做遊戲(玩)。
2.中小學家園活動的主題是“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”。
流程:在幼兒園種植區，和家長壹起種小樹——貼壹張照片(寫下種植者的名字，如“愛心樹”、“願望樹”、“成長樹”)。
3.幼兒園高年級班級家園活動的主題是“幼兒園社區攜手，綠葉多，溫暖多”。
活動1:妳對綠化植物了解多少？
老師和小朋友壹起動手，了解幼兒園及幼兒園周邊有多少種綠色植物，並拍照或記錄，了解這些植物的生長特點及壹些相關問題。
活動二:妳我同行，呵護萬樹。
流程:孩子在父母的護送下去玉帶河認養愛心樹。以家庭為單位，每個家庭可以領養壹棵“愛心樹”，在樹幹上掛壹張“愛心卡”。每個家庭都可以在“愛心卡”上寫下自己的名字，給樹起的名字，對玉帶河的美好祝願。家人與領養的愛心樹合影。各家松土，給領養的愛情樹澆水。
小學生植樹節創意活動方案模板(選編四)壹、活動目的:
3月12日是壹年壹度的植樹節。為喚起學生愛護植物、保護生態環境的意識，各中隊組織各種愛護綠色的行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，為課堂、學校、社會增添綠色，凈化美化環境。
二、活動主題:
春天相遇，播種希望。
第三，行動的口號:
愛護綠色，我先走了。
四、活動時間:
20__-3月3日14，20 _ _
動詞 （verb的縮寫）參與者:
全體少先隊員
不及物動詞活動:
(1)播種行動:小團隊輔導員向學生發出活動通知和倡議。
(2)實施行動:
1，我為班級增添綠色:學生自願將綠色植物帶入班級進行維護，為班級增添壹份綠色。
我為校園增添綠色:愛護環境衛生，不亂扔垃圾。愛護學校的花草樹木，不要隨便攀折、采摘。每天做好班級區域的清潔工作。各中隊可成立綠化隊，開展撿垃圾、保護小樹等活動。
3、我為家庭添綠:班主任組織學生在家裏種壹棵夢想樹，種壹些自己喜歡的花，每天澆水護理，和他壹起成長。
⑶專題活動:
開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，重點介紹“植樹節”的由來和“植樹與環境保護”。結合環保教育，團隊會舉辦優秀作品展覽。
(四)表彰先進，評選“綠色小衛士”
評選出三名在本次活動中成績突出，日常生活中積極參與環保活動的同學，學校將授予他們“環保小衛士”榮譽稱號。
3月12植樹節，市園林局在人民公園舉行咨詢活動，並將於6月19、20日在橫山大橋龍潭湖舉行市民植樹活動。市記者協會將與市園林局和部分公園合作，* * *組織記者開展植樹節報道活動，了解城市綠化造林相關政策和知識，以及園林工作者美化城市和生活的工作和故事。具體方案如下:
壹.訪談和咨詢活動
時間:3月12日上午9: 30(可以帶手機，結束後讓父母來接)。
地點:人民公園(註意安全，不認識的請送家長)
參加小記者:小學小記者20名(帶小記者證、筆、筆記本、相機等。)
面試內容:(面試時選好角度，大膽面試，及時寫好面試稿)
1，通過實地觀察，采訪植樹節咨詢活動現場；
2.采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化的發展和成就；
3、訪談咨詢師，訪談家庭綠化和種植花草相關知識；
4.采訪現場咨詢市民，了解他們關心哪些綠化問題。
二、活動安排:
1，學校組織學生自行到達活動現場，老師帶隊組織。
帶隊老師:，電話:；
2.園林局安排人員接待小記者，協助開展采訪活動。
聯系人:城鄉綠化處處長謝興安，聯系電話:13951226962。
3.青年記者協會安排工作人員協調青年記者的活動。
工作人員:韓忠玉；聯系電話:13861051353。
第三，報告安排
1、13晚，記者報道及圖片電子稿發送至學校指導老師郵箱；
劉老師的郵箱:
2.6月5438+04日中午前，學校指導老師選出四篇優秀稿件及部分圖片，發至晚報小記者周刊編輯部:_ _其他稿件發至小記者協會工作室:_ _
3、16、常州晚報小記者周刊刊登植樹節報道特刊。
參加人員:(略)