借景融景抒情:渲染氣氛,推動情節發展,烘托人物心理,襯托人物形象,象征社會環境,烘托思想感情。
言誌(象征),虛實結合:使表達更加含蓄,有意含蓄,使文章富有內涵,富有哲理性和啟發性。
動靜結合,化靜為動:讓表達更生動,更有感染力。
對比與對照(正對比與負對比):突出所描述事物的特點,突出作者的壹些感受,深化文章主題。
速寫:言簡意賅,沒有渲染和對比,有簡潔生動的表達效果。
細節描寫:突出事物的主要特征,豐富文章內容,輕松表達感情。
消光:有先抑後揚或先揚後抑,其作用是使文章曲折起伏,突出褒貶之類的感情。
擴展數據:
詩歌的表現方式有很多種,在中國最早流行、至今仍經常使用的傳統表現方式是“賦、比、興”。《毛詩序》說:“故詩有六義:壹為風,二為賦,三為比,四為榮,五為雅,六為賦。”
六義中,“體、雅、贊”是指《詩經》中的詩的類型,“賦、比、興”是詩中的表現。
授予
它是壹種直接表達事物的方式。宋代學者朱在《詩傳註》中說:“贈者必說之真。”比如《詩經》中的《葛覃》和《蛞蝓》就用了這種手法。
比較
它是壹種比喻的方式來描述事物和表達思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中說:“而畢葉是什麽?用附件蓋東西,威脅要把東西割掉。”朱說:“如果妳比較,妳可以比較這個東西和另壹個。”比如《詩經》的書,比如《貓》、《說書》,就是這麽寫的。
提升/開始/起來/也許/姓氏/興趣
這是壹種讓事情開始的方式,即從壹些事情開始進入正題,描述事情,表達思想感情。唐代孔在《毛詩正義》中說:“得道者興。就拿比喻來說,自己起個心,那些在詩詞散文中引用植物鳥獸來看意思的,都是快樂的。”朱更明確地指出:“如果妳感興趣,妳應該先說點別的,以引起妳正在念誦的詞。”比如《詩經》中的關雎、等文章就使用了“興”的表述。
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