小班的孩子正處於自我認知和自我意識的初級階段。他們對自己的身體、自己的事情、自己的事情越來越感興趣。作為剛入園的孩子，經常用手玩，但不知道它們的結構和名稱，需要老師指導。
人天生就有雙手，用於勞動操作和生產。手與我們的生活息息相關。手是身體最重要的結構之壹，其功能和外觀更為重要。手作為上肢的支撐，不僅可以完成許多粗糙的動作，還可以從事各種與日常生活密切相關的精細活動，如抓、捏、放、指等。