壹、教學目標:
1.了解博爾赫斯及其作品。
2.感受博爾赫斯小說中虛構與想象、事實與真相交織的魅力。
3.在寫作中培養學生的虛構能力。
二，教學重點和難點
1，理解“沙之書”的意思。
2.把握虛構與真實的統壹。
3.打破傳統文學作品中現實主義的束縛，理解虛構對於小說的重要性。
三、教學時間1課時
第四，教學過程
(壹)導言
我們熟悉壹個人:他是著名的音樂人，卻在音樂創作的巔峰時期失去了聽力。這個人就是貝多芬；今天，我們將遇到另壹個人，他把閱讀和寫作壹起作為他生命中最重要的兩件事。他被任命為國家圖書館館長，但晚年雙目失明，但仍繼續口頭寫作。他曾寫過壹首贊美上帝的詩:“他用如此奇妙的諷刺給了我書籍和失明……”這個人就是阿根廷作家博爾赫斯。
(2)走近迷宮的制造者博爾赫斯。
博爾赫斯(1899 ~ 1986)，阿根廷詩人、小說家、翻譯家，被稱為“第壹位影響歐美文學的拉美作家”，被譽為“魔幻文學的鼻祖”。博爾赫斯是幻想文學的先驅，是壹位“幻想”作家。他的作品往往是在東方的異域背景中展開的，奇幻而充滿幻想，具有強烈的神秘感。
博爾赫斯出生在布宜諾斯艾利斯的壹個英國血統的律師家庭。在日內瓦上中學，在劍橋上大學。精通英語、法語、德語等語言。我在中學開始寫詩。1919去了西班牙，和極端主義、先鋒派作家成了密友，壹起編輯文學期刊。第壹本詩集出版於1923年，第壹本短篇小說集出版於1935年，奠定了其在阿根廷文學中的地位。1950到1953阿根廷作家協會主席。65438-0955年任國家圖書館館長，布宜諾斯艾利斯大學哲學與文學教授。1950獲得阿根廷國家文學獎，1961獲得西班牙福門托獎，1979獲得西班牙塞萬提斯獎。
博爾赫斯是壹個只寫短文的偉大作家。他這輩子沒寫過小說，可以說是壹個“由短文造大氣氛”的作家。博爾赫斯這樣評價自己:“我是壹個作家，但我是壹個好讀者”。閱讀是博爾赫斯生活中壓倒壹切的活動。博爾赫斯幾乎壹生都與書籍相伴。他從小就沈浸在父親龐大的圖書館裏，後做過圖書管理員和圖書管理員。在1955被任命為國家圖書館館長時，他的眼睛幾乎失明，但博爾赫斯仍以驚人的成就繼續口述寫作。博爾赫斯最著名的小說有兩本，另壹本是《十字路口的花園》。
他的婚姻生活不令人滿意。他單身了很久，生活都是他媽媽照顧。他直到68歲才與喪偶的阿斯泰特·米利安結婚，三年後離婚。母親去世後，他終於確定跟隨他多年的日本女秘書瑪麗亞·二玉是他的終身伴侶。他們於1986在日內瓦結婚。同年，壹代文學大師在日內瓦去世。
重要作品有詩集《布宜諾斯艾利斯的* * *我面前的月亮》《聖馬丁手冊》《影子頌》《金虎》《深玫瑰》《短篇小說集》《惡棍傳》《小徑交叉的花園》《Alef》《死亡與羅盤》《布羅迪埃的報告》等。還有卡夫卡和福克納的作品。
(3)整體感知:用短句列出小說的情節結構。
開始:陌生人來賣書。
發展:“我”設法得到了“沙之書”
* * *:《沙之書》煩死我了。
結尾:“我”把沙之書藏在圖書館裏。
文本分析
1.《沙之書》是壹本什麽樣的書？《沙之書》有什麽特點？請快速瀏覽文本，然後回答。
《沙之書》是壹本很老的書，有“破舊的書頁”，應該有壹點歷史。壹本神秘的書，來自印度孟買，印度是佛教的發源地，給人壹種神秘感。
特點:1)不尋常的重量2)裏面的字我不認識3)頁碼的排列引起了我的註意4)雖然我翻了壹頁又壹頁，但是再也找不到錨的圖案了5)封面和手之間總是隔著好幾頁。好像是從壹本書裏出來的。6)這本書的頁碼數不盡。沒有第壹頁，也沒有最後壹頁。7)插圖中沒有重復...
2.主角“我”對《沙之書》的態度是如何變化的？
1)驚訝；恐懼；驚呆了；
2)擁有它的快樂；怕被偷；
3)擔心不是真的無限；
4)成了那本書的囚徒，幾乎不上街；
5)意識到書是壹個可怕的怪物；
6)我認為它是壹切煩惱的根源，是誹謗和破壞現實的骯臟東西；
7)想把它點著，又怕無限的書燃燒不盡，讓整個地球都冒煙。
8)趁員工不註意，把書放在暗書架上...
總結壹下這種變化:好奇-學習-敬畏-恐懼-逃避。
壹開始是好奇，後來是想辦法得到，後來是鉆研，但發現了解的越多，不知道的越多，於是意識到自己的渺小和無助，然後在敬畏中迷失了自己，隨之而來的是恐懼，最後選擇逃避和放棄，讓沙之書淹沒在圖書館的書海中。
面對好奇心，有時候我們會勇往直前，比如那些探索宇宙的科學家；有時候，會被勸阻，比如克隆技術是否推廣到人身上。我們為什麽不完成它呢？害怕這個社會陷入混亂。我改變對沙之書態度的過程，其實就是我們面對未知時心理變化的過程。只是有時候我們會選擇堅持，有時候會像小說裏的“我”壹樣選擇逃避。
為什麽我最後避開了這本書？
它的無限讓我害怕。我們習慣了“有限”和“秩序”的概念，但當我們突然面對這樣壹種無限的無序時，我們會感到無所適從，甚至恐懼。
我們許多人害怕黑暗，因為它是不可知的。面對自己無法把握的事情，我們總是莫名的緊張。正因為如此，才顯示了這部小說的真實性，因為它描繪了人們面對無盡事物時內心的真實深度。
3.《沙書》的象征意義和作者的寫作意圖。
(1)博爾赫斯認為，在某種程度上，現實就是幻想，幻想就是現實。從這個角度來說，這樣壹部虛構的“沒完沒了”的書，在現實中壹定具有象征意義。那麽它能象征什麽呢？
無限的事物:無盡的欲望，無限的世界，瑣碎復雜的人生，強大的異己力量，神秘未知的世界，數不清的金錢，無法抗拒的時間，變幻無常的命運，無邊無際的知識，讓人身心疲憊的愛情等等。
(1941年，博爾赫斯曾寫過壹篇短篇小說，名為《巴別塔圖書館》。在那篇短篇小說中，作者把宇宙想象成“壹個有著無限數量的圖書館，也許是無限數量的六面體走廊”，這也是壹個無限的東西。)
(2)標題:
小說通過虛構和運用象征，形象地展現了“無限”這壹概念，真實地凸顯了人們面對無限時的困惑。當人物和情節變得無足輕重，留下的是“無限”和人類在“無限”面前無所適從的現實，深刻揭示了主題。
(5)本單元主題討論:
1，關於小說
“虛構的東西必須給人真實的感覺，必須符合生活發展的邏輯。”
東西是假的，但讓人感覺是真的——“藝術真實”
《巧妙偽裝的小說》
壹天早上，格雷戈爾·薩姆沙從不安的睡眠中醒來，發現自己躺在床上，變成了壹只巨大的甲蟲。他仰面躺著，他的背像真正的盔甲壹樣堅硬，緊貼著毯子。他稍微吹了壹下頭，就看到自己圓頂狀的棕色肚子被分割成了許多彎曲的硬片，被子幾乎無法停留在肚子尖上，快要完全滑下去了。與他龐大的身軀相比，他的許多條腿都顯得那麽細，在他眼前無助地舞動著。
——卡夫卡的《變形記》
2.在這部小說中，為了強調“沙之書”和他所寫內容的真實性，作者具體交代了哪些內容？
1)直接解釋:但是我的故事壹點都不假；
2)書商的長相:很高挑；整潔的外觀；灰色衣服；灰色方框；頭發
3)書體:八角大小；布面精裝；破舊的書頁；印刷粗糙；頁碼；插圖；
4)書的出處:平原上的村莊；換來幾個盧布和壹本聖經；主人不識字；
5)交易流程:養老金與草書威克利夫版《聖經》交換；
6)看書、藏書:用放大鏡檢查，排除偽造的可能，偷偷放在陰暗的書架上。
㈥結論
美國作家納博科夫說過——壹個小孩從尼安德特人峽谷裏跑出來，喊著“狼來了”，身後卻有壹只大壞狼——這不是文學；孩子喊“狼來了”，後面沒有狼——這就是文學。可憐的小家夥真的被狼吃了，因為他撒謊太多次了。重要的是以下幾點:雜草叢生中的狼和誇張故事中的狼之間，有壹個彩色的濾鏡和壹個棱鏡。這就是文藝的手段。