福地
福地，全長2300米，寬7米，總面積約0.8平方公裏。位於江村港西部、深潭口港東部，南接天目山路，北接文兒西路。它從南到北貫穿整個西溪國家濕地公園。是壹條具有生態基調和科普特色的文化大堤，與西溪二期的高莊、角路岸、曲水岸、何澍街、洪鐘別野等串聯。
綠地
綠堤為東西向長堤，全長1600米，寬7米。兩邊有很多魚塘。魚塘植被豐富，生態環境良好，景觀優美。在綠壩東部，坐落著“壹帶四區”的西溪濕地植物園——綠壩濕地植物群落展示區和鮑家埭水生植物群落展示區、西水生園展示區、東水生園展示區和濕地經濟植物展示區。綠堤穿越西溪核心保護區，自西向東串起濕地生態植物園和濕地生態主要科研、科普項目，是西溪的壹條生態堤。
首地
首堤位於西溪濕地三期，與武昌港平行，全長約3600米，寬4.5米。是西溪濕地最長的堤防。南起武昌大道濕地三期入口，北至文二西路南側水上巴士碼頭。兩岸縱橫交錯的水域和百年老樹碼頭構成了自然生態景觀。串珠成鏈的是西溪的美景，如龍舌青青，空氣親切送子，龍船勝會，紅園隱，港灣幽，橋亭思念母，柿林秋色，村野田園。
博平
博昂位於明末清初錢塘人鄒孝之(名師)的莊園秋雪寺南。郁郁蔥蔥的蘆葦，充滿野趣，從遠處看，整個莊園就像壹座停泊在水面上的仙島，因此而得名。其中，自在堂和孔明軒兩組建築前後呼應，分別形成由南向北的三個空間。
鹽水魚莊
延水漁村位於延水寺以南，是西溪農漁文化展示、遊客休閑、餐飲的中心。它借鑒了清代學者陳文書《秋雪漁村》的詩意意境，取柳煙、竈煙、水煙之美，故名。這個景區有蠶絲被故事、婚姻民俗、西溪人家等展廳。，展現了水鄉的地方特色和居民淳樸的農耕文化。
神壇口
神壇口，又稱神壇口港，《南杖子》記載:“神壇口非舟不渡；文幼龍，深潭難測。”因此，它被命名為西溪的主要民俗文化展示中心。西溪龍舟賽每年都在這裏舉行。
何澍街
何澍是西溪國家濕地公園的壹個古老地名，位於西溪濕地國家公園的東北部。其正門為西溪濕地福地，距離西溪濕地福地文二路入口約400米。何澍是西溪濕地的壹個古老地名，位於西溪東北部。修復後的何澍街是壹條集休閑、商貿、觀光為壹體的民俗商業街，展示西溪獨特的民俗文化和西溪產品。您可以在茶館品茶，在商店購買西溪小花籃、藍印花布、西溪米酒、糕點、古柿子、竹筍、西溪魚制品等土特產，在蔣相公祠堂向扶貧濟困、樂善好施的蔣氏三兄弟致敬，在古戲臺欣賞越劇表演，在龍舟展廳參觀西溪龍舟發展史，欣賞工匠們的龍舟雕刻和模型制作。
洪忠別野
洪鐘別野位於高莊旁，高莊建於明朝成化年間，是刑部尚書洪鐘晚年退休回鄉時在西溪修建的。其他產業由房屋組成(三瑞堂、貴人居、香雪堂、秦方樓等。)和書院(朱慶山居、清平山堂、羅隱亭、寶月軒等。).
高莊
高莊，又名西溪山莊，俗稱西莊。建於清順治十四年(1657)至康熙三年(1664)。它是清代學者高士奇(1645 -1704)的別墅，具有典型的明末清初前院後園官邸特征。該村由高屋、竹窗、扭花書店、桐蔭堂、蕉園詩社等建築組成。
梅竹山莊
梅渚山莊是清代錢塘文人張渺的別墅(約1777 -1857)。他在別墅外種了大量的梅花和竹子。他人性高潔，比美珠，善讀書書法，常邀友人來此吟詩作畫，故名。梅渚山莊主要由“梅渚陸吾”、“玄慧堂”、“許歌”三個主體建築組成，是西溪主要的賞梅區。
西Xi舒眉
西溪舒眉位於公園東南部，毗鄰“秋雪寺”自然保護區，是壹座田園式的農家建築，主要包括西溪舒眉、香雪樓、探春閣、* * *山房。主體建築是木板和土坯墻；屋頂懸掛在山頂，高低不平，形狀參差不齊。景區以鄉村農家樂為載體，以梅文化為內涵，以曠達豁達的環境美為主要西溪梅子觀賞區。
西溪水格
西溪水格位於西溪美築休閑區，是壹組文人風格的建築，其住宅依水而建。是西溪自古以來文人居住的地方。水格由兩組建築組成，即東邊的“圖書大廈”和西邊的“蘭溪書店”。在水格的城墻上，下面的山墻是夯土墻，上面的是竹編泥墻，橫梁外露，充滿了田園風味。
秋雪庵
秋雪寺位於西溪何澍濕地最熱鬧的水域。始建於宋惜春(1174-1189)，原名“大聖廟”。明末西溪沈氏兄弟重修樓臺，請來了名僧安堂的住持；明末，陳繼儒乘唐人“秋雪漁船”，取名“秋雪寺”。民國時期，由南潯(字)名士周青雲重修。是國家詩歌研究基地，也是西溪重要的寺廟之壹。秋雪寺是壹座兩進院落布局的建築。首進院落的建築以佛教文化為主要功能。二、院中至民國初年，增設浙贛詩人祠堂，供奉詩人1000余人名單，門前鋪石走道。
蓮花灘觀鳥區
蓮花灘觀鳥區位於蓮花灘地區，面積約35公頃。整體水域較淺，部分區域為深水區，水生植物密集，適合涉及禽類的水禽生活。觀鳥區遍布小島、小徑和林地，是西溪濕地鳥類和水禽的主要棲息地，也是西溪鳥類和水禽的主要觀賞區。
杭州濕地植物園
杭州濕地植物園總占地面積約55公頃，設有序館、濕地與人館、中華館、西溪館四個主館，展示具有西溪特色的塘系、河流、灘塗等生態多樣性的濕地植物。其內容包括水生和濕生植物的收集、培育和展示，休閑觀光，科學研究和科普教育，水生植物的示範和引種繁育。