本文比較了李賀的《李平詩》和韓愈的《聽靈師彈琴》在音樂描寫方面的異同。

韓愈的詩《聽聰明老師彈琴》分兩個境界。前十句描寫音樂的意境，壹波三折。“忽然，是柔弱嬌嫩，是狂喜；突然張牙舞爪，令人震驚。其變態全是這樣的”(江的《翹語》，見《昌黎集筆記集》)。後八句寫的是聽者的境界。詩人故意說自己不懂鋼琴，卻突然懂了，激動不已。其實這是基於表演效果來襯托高超的表演技巧。可謂愚行動魂，誠意來了，金石為開。

李賀《李平語錄》的最大特點是奇特的想象力、生動的形象和浪漫主義。詩人致力於借助聯想將自己對聲音的抽象感受、感受和想法轉化為具體的物體，使之可見、可感。詩歌不直接評判李平的技巧，也不直接描述詩人的自我感受，只描述音樂及其效果。但縱觀全篇，詩人的感情無處不在，對音樂的感受和評論，表達得曲折清晰。這就使外在的形象和內在的感情融為壹體，形成了壹種可以賞心悅目的藝術境界。