問題1:(1)描繪了夏日傍晚的寧靜景象，風雨交加，烏鶇歸巢，有僧人和客人相伴；(2分)視聽結合(生動描寫、側面描寫):①從視覺上看，雲是彌散的，遮住了山，突出了雨的大範圍；(2)從聽覺上看，山川暴漲，山谷轟鳴，凸顯暴雨。(每點2分)
題目二:(2)用典，(2分)詩人
問題1:(1)描繪了夏日傍晚的寧靜景象，風雨交加，烏鶇歸巢，有僧人和客人相伴；(2分)視聽結合(生動描寫、側面描寫):①從視覺上看，雲是彌散的，遮住了山，突出了雨的大範圍；(2)從聽覺上看，山川暴漲，山谷轟鳴，凸顯暴雨。(每點2分)
題目二:(2)用典，(2分)詩人借用了六朝名將李安和漢代班超兩個典故，說自己沒有侯爵的樣子，也不羨慕達官貴人的官位。這是詩人的氣話，表達了詩人沒有辦法報效國家，抱負無法實現(抱負難以得到回報)的無限感慨。(4分，意思是對的)
問題1:
試題分析:回答本題第壹題，首先要把目光限定在“第壹聯”上，然後在第壹聯句子中搜索有關時間、地點、景物的詞語，分析它是什麽季節、什麽時間段、什麽天氣、什麽事物，然後用壹句話概括。題中，詩已點明是“夏雨”，時節可知；“雨天”形容天氣；《烏鴉歸來》指出時間段已是黃昏；用“妳”字寫場景。至於第二個問題，可以先用壹句話概括，再單獨闡述。題目中，壹個“看”字表示看到的，壹個“聞”字表示聽到的，於是“視聽結合”二字自然而來；那就可以單獨描述了。
問題2:
試題分析:所謂表達方式，包括修辭方法和其他手段。從筆記中不難知道典故的運用。對典故作用的分析要結合詩的內容和典故所包含的意義。