高三語文試題答案(會話11)
壹、現代閱讀(9分)
1.c(“花太多時間和註意力在微博上，必然會占據總的閱讀和寫作時間。”)
2.d("但這種閱讀在視覺層面上大多是壹種享受，...很難深入思考。”)
3.答(“微博給作家的空間非常有限，……但表達像樣的想法更難。)
二、古詩詞閱讀(36分)
(壹)文言文閱讀(19分)
4.a)遭受:遭受。)
5.D (① 1)講述僧人講述的事實；3決心說“我”去探索；⑤老和尚鼓勵我去探索。)
6.b)原說“必遭眾人羞辱”，本意是羞辱老和尚，是和尚憤怒的言論，但沒有說明是真的做了。)
7.(1)暫時走吧。如果我們不能靠近它，然後離開，又有什麽壞處呢？
(壹:等壹下。即:接近，接近。傷害:滋擾。翻譯給2分。)
(2)他炫耀自己的聰明，證明我們在說謊，必須當眾羞辱他。
(姚:炫耀。證書:已確認。欺騙和撒謊。翻譯給2分。)
參考翻譯
8月14日進入雁蕩山，根據圖片尋找名勝古跡。我發現十個地方有七個都荒廢了。我問了和尚，他們都說:“開這裏的都是不壹般的人。後來，平庸之輩繼承了這裏的所有權，壹些人持有農田房屋為自己謀取利益，否則他們會遭受這裏的偏遠和孤獨，離開到其他地方，因此很少有路徑可以找到景點。”過了華嚴寺，包侄兒領著大家爬山去找，我在山腳下歇息。有人說:“龍秋可能還會被找到。”所以我留在了能仁寺。
第二天早上，坐轎子的人總是以路途艱險為借口拒絕。我說:“暫時就這樣吧。我們不能靠近它又有什麽害處呢？”我們沿著小溪走了三裏路，接近了龍橋寺。壹點也不危險或困難。到了龍橋寺，和尚都去別處了。打柴人給我們指了通往龍湫瀑布的路的方向，往前走了半裏多。濃密的雜草覆蓋了道路。轎子裏的人說:“裏面有毒蛇和害蟲。如果遇到他們，重則死亡，輕則受傷。”我們很不高興的回來，發現老和尚在門前。他問我們回來的原因，知道原因後笑著說:“妳們走了兩千裏，離目的地近了，卻要回到懸崖上？”我會為妳帶路。老和尚拿著壹根小竹竿，仆人李記跟在後面。穿過茂密的雜草和灌木叢後，他手腳並用踩在上面。坐轎子的人平安地走了壹裏多，路稍微窄了壹點，就把轎子扔在地上說:“過了這壹關，山就變得又陡又緊，再也不能往前走了。”老和尚說，“別懷疑，跟著我的腳印走就行了。”鮑侄兒壹邊帶路壹邊拉著我走在前面。走了幾十步，他發現雜草慢慢稀疏了，路也平了，遠處還能看到瀑布。又往前走，我們並排坐在巖石下，過了壹會兒又回去了。轎夫舒舒服服地坐在草叢裏，用壹些粗俗的話抱怨和辱罵老和尚:“他賣弄聰明，證明我們在說謊，必須當眾羞辱他。"
唉！王之道早就被拋棄了。大家都把長途景區探險當成壹件很難的事情，卻不知道如果有壹個認識路的人給我們帶路，其實是很近很容易的。孔、孟、程、朱的學問，今天因為仆從之類的原因，不為君子所理解，豈不可嘆？那些轎夫欺侮人，即使對別人作惡，也不能趕走，懲罰他們，但還是這樣充滿了憤怒和怨恨；小人討厭正道，討厭君子的正道，認為對自己不好。這就是為什麽像嚴光和關寧這樣的人隱藏自己的名聲，不敢嘗試反派的惡毒手段！
(2)讀古詩(11)
8.馬史給我們呈現的是壹個秋日獨聽露水，身旁是僧，孤獨悲慘，沒有才氣，野心難伸的遊子形象。(3分)無名氏的這首詩，為我們呈現了壹個在暮春徘徊的遊子的淒慘形象，在綠草如茵、春雨綿綿、麥苗青青、柳枝搖曳的美景中，卻難以歸家。(2分)
9.《馬史》第壹、二句描寫秋夜的寂靜、蒼涼、淒涼、寒冷，以悲涼的場景寫出悲涼的情懷(正對比)(3分)；無名氏的詩的第壹句和第二句，講的都是晚春的美好春色，此時芳草爛漫，春雨綿綿，麥苗青青，柳枝搖曳，哀愁映襯著音樂現場，讓歸家無望的無奈和悲傷更加遙遠。(3分)(6分)
(3)名句聽寫(6分)
10.(1)聖人未知。(2)官位接近。(3)小喬第壹次結婚。(4)恥而後忘。(5)保留單鑫作為歷史記錄。
(6)生前死後爭名。
11.(1)選B和E. (b)“青春成熟，人情世故”的錯誤應該是“無知麻木”；E項“肖像描述”錯誤。)
(2)當聽說兒子在寫回憶錄時，父親心裏感到了甜絲絲；當兒子扭曲父親的形象，問父親應該寫多少遍時，父親驚愕不已。當父親聽到兒子荒謬的解釋時，他很生氣。當他意識到事情已經不可挽回的時候，他的父親很無奈。
(3)①標題巧妙地將“爸爸”和“有價值”搭配起來，具有設置懸念、激發讀者閱讀興趣的作用。
使用。小說講述了壹個兒子為了壹萬美元扭曲父親形象的故事。“爸爸最值錢。”
這個內容是簡明扼要的總結。(3)小說反映了在壹個唯利是圖的社會裏，金錢首先腐蝕人的靈魂，對人有害。
性扭曲。《爸爸最有價值》揭示了這個主題。
(4)要點:①這個人物以小見大，以小見大。編輯的所有建議都是為了暢銷書，反映了社會現狀和人們內心的陰暗面。為大家描述了社會現狀。③反映了小說的主題，諷刺了金錢至上，唯利是圖的社會現象。
12.(1)D、E
(2)通過介紹福建的地理和人文，突出福建人的特點，為突出下文主人公的形象做鋪墊。
(3)①在恢復高考時，要善於抓住時機，立即復習備考。2勤奮而寶貴的時間，上廁所前短時間寫壹千字的章。3智慧和才華；經歷豐富，磨難多；主持《天天讀報》很受歡迎，收視率很高。(4)性格直爽，用“變聲普通話”，讓人不敢說話。(如果聯系實例，回答三分就6分。)
(4)理解:①成功需要努力。沒有努力，妳不可能成功。妳“痛並快樂著”。②善於抓住機遇，掌控自己的命運。③懂得珍惜生命，把握當下，熱愛生活，感恩。聯系現實:談感受，既懂得奮鬥又活在當下。
13.答案:B
A.特立獨行:指有道德，有見識，不隨波逐流。b .運氣變風:比喻技藝高超，出神入化。c .噴出:形容水湧動或太陽升起的樣子。d .隨性:不假思索地寫作。形容寫文章粗心大意。
14.a (b .主客體顛倒；c .“會定居會定居”，混；d .搭配不當，將“減少”壹詞改為“減輕”。)
15.c先講了自己想表達時代的願望，然後具體講了在文筆和世界之間找到平衡，然後寫了自己寫作時面臨的困難。
16.含蓄幽默，壹語雙關，點出了兩者的* * *性(1)。泥瓦匠要高空作業，只有站得高，才能幹得好，不會頭暈(2分)；做部長，身居高位，必須高瞻遠矚，頭腦冷靜，才能把握時局(2分)。
17.內容:孩子在聚精會神的搭積木，搭了壹扇門，旁邊是零散的積木。(2分)
啟示:(1)解放孩子的雙手，給孩子個性空間；(2)培養學生的創造力，要從小抓起。(65438+每點0分，意為右)
六、寫作(60分)18。(60分)參照高考作文評分標準。