高三語文試題答案(會話11)
壹、現代閱讀(9分)
1.c(“花太多時間和註意力在微博上,必然會占據總的閱讀和寫作時間。”)
2.d("但這種閱讀在視覺層面上大多是壹種享受,...很難深入思考。”)
3.答(“微博給作家的空間非常有限,……但表達像樣的想法更難。)
二、古詩詞閱讀(36分)
(壹)文言文閱讀(19分)
4.a)遭受:遭受。)
5.D (① 1)講述僧人講述的事實;3決心說“我”去探索;⑤老和尚鼓勵我去探索。)
6.b)原說“必遭眾人羞辱”,本意是羞辱老和尚,是和尚憤怒的言論,但沒有說明是真的做了。)
7.(1)暫時走吧。如果我們不能靠近它,然後離開,又有什麽壞處呢?
(壹:等壹下。即:接近,接近。傷害:滋擾。翻譯給2分。)
(2)他炫耀自己的聰明,證明我們在說謊,必須當眾羞辱他。
(姚:炫耀。證書:已確認。欺騙和撒謊。翻譯給2分。)
參考翻譯
8月14日進入雁蕩山,根據圖片尋找名勝古跡。我發現十個地方有七個都荒廢了。我問了和尚,他們都說:“開這裏的都是不壹般的人。後來,平庸之輩繼承了這裏的所有權,壹些人持有農田房屋為自己謀取利益,否則他們會遭受這裏的偏遠和孤獨,離開到其他地方,因此很少有路徑可以找到景點。”過了華嚴寺,包侄兒領著大家爬山去找,我在山腳下歇息。有人說:“龍秋可能還會被找到。”所以我留在了能仁寺。
第二天早上,坐轎子的人總是以路途艱險為借口拒絕。我說:“暫時就這樣吧。我們不能靠近它又有什麽害處呢?”我們沿著小溪走了三裏路,接近了龍橋寺。壹點也不危險或困難。到了龍橋寺,和尚都去別處了。打柴人給我們指了通往龍湫瀑布的路的方向,往前走了半裏多。濃密的雜草覆蓋了道路。轎子裏的人說:“裏面有毒蛇和害蟲。如果遇到他們,重則死亡,輕則受傷。”我們很不高興的回來,發現老和尚在門前。他問我們回來的原因,知道原因後笑著說:“妳們走了兩千裏,離目的地近了,卻要回到懸崖上?”我會為妳帶路。老和尚拿著壹根小竹竿,仆人李記跟在後面。穿過茂密的雜草和灌木叢後,他手腳並用踩在上面。坐轎子的人平安地走了壹裏多,路稍微窄了壹點,就把轎子扔在地上說:“過了這壹關,山就變得又陡又緊,再也不能往前走了。”老和尚說,“別懷疑,跟著我的腳印走就行了。”鮑侄兒壹邊帶路壹邊拉著我走在前面。走了幾十步,他發現雜草慢慢稀疏了,路也平了,遠處還能看到瀑布。又往前走,我們並排坐在巖石下,過了壹會兒又回去了。轎夫舒舒服服地坐在草叢裏,用壹些粗俗的話抱怨和辱罵老和尚:“他賣弄聰明,證明我們在說謊,必須當眾羞辱他。"
唉!王之道早就被拋棄了。大家都把長途景區探險當成壹件很難的事情,卻不知道如果有壹個認識路的人給我們帶路,其實是很近很容易的。孔、孟、程、朱的學問,今天因為仆從之類的原因,不為君子所理解,豈不可嘆?那些轎夫欺侮人,即使對別人作惡,也不能趕走,懲罰他們,但還是這樣充滿了憤怒和怨恨;小人討厭正道,討厭君子的正道,認為對自己不好。這就是為什麽像嚴光和關寧這樣的人隱藏自己的名聲,不敢嘗試反派的惡毒手段!
(2)讀古詩(11)
8.馬史給我們呈現的是壹個秋日獨聽露水,身旁是僧,孤獨悲慘,沒有才氣,野心難伸的遊子形象。(3分)無名氏的這首詩,為我們呈現了壹個在暮春徘徊的遊子的淒慘形象,在綠草如茵、春雨綿綿、麥苗青青、柳枝搖曳的美景中,卻難以歸家。(2分)
9.《馬史》第壹、二句描寫秋夜的寂靜、蒼涼、淒涼、寒冷,以悲涼的場景寫出悲涼的情懷(正對比)(3分);無名氏的詩的第壹句和第二句,講的都是晚春的美好春色,此時芳草爛漫,春雨綿綿,麥苗青青,柳枝搖曳,哀愁映襯著音樂現場,讓歸家無望的無奈和悲傷更加遙遠。(3分)(6分)
(3)名句聽寫(6分)
10.(1)聖人未知。(2)官位接近。(3)小喬第壹次結婚。(4)恥而後忘。(5)保留單鑫作為歷史記錄。
(6)生前死後爭名。
11.(1)選B和E. (b)“青春成熟,人情世故”的錯誤應該是“無知麻木”;E項“肖像描述”錯誤。)
(2)當聽說兒子在寫回憶錄時,父親心裏感到了甜絲絲;當兒子扭曲父親的形象,問父親應該寫多少遍時,父親驚愕不已。當父親聽到兒子荒謬的解釋時,他很生氣。當他意識到事情已經不可挽回的時候,他的父親很無奈。
(3)①標題巧妙地將“爸爸”和“有價值”搭配起來,具有設置懸念、激發讀者閱讀興趣的作用。
使用。小說講述了壹個兒子為了壹萬美元扭曲父親形象的故事。“爸爸最值錢。”
這個內容是簡明扼要的總結。(3)小說反映了在壹個唯利是圖的社會裏,金錢首先腐蝕人的靈魂,對人有害。
性扭曲。《爸爸最有價值》揭示了這個主題。
(4)要點:①這個人物以小見大,以小見大。編輯的所有建議都是為了暢銷書,反映了社會現狀和人們內心的陰暗面。為大家描述了社會現狀。③反映了小說的主題,諷刺了金錢至上,唯利是圖的社會現象。
12.(1)D、E
(2)通過介紹福建的地理和人文,突出福建人的特點,為突出下文主人公的形象做鋪墊。
(3)①在恢復高考時,要善於抓住時機,立即復習備考。2勤奮而寶貴的時間,上廁所前短時間寫壹千字的章。3智慧和才華;經歷豐富,磨難多;主持《天天讀報》很受歡迎,收視率很高。(4)性格直爽,用“變聲普通話”,讓人不敢說話。(如果聯系實例,回答三分就6分。)
(4)理解:①成功需要努力。沒有努力,妳不可能成功。妳“痛並快樂著”。②善於抓住機遇,掌控自己的命運。③懂得珍惜生命,把握當下,熱愛生活,感恩。聯系現實:談感受,既懂得奮鬥又活在當下。
13.答案:B
A.特立獨行:指有道德,有見識,不隨波逐流。b .運氣變風:比喻技藝高超,出神入化。c .噴出:形容水湧動或太陽升起的樣子。d .隨性:不假思索地寫作。形容寫文章粗心大意。
14.a (b .主客體顛倒;c .“會定居會定居”,混;d .搭配不當,將“減少”壹詞改為“減輕”。)
15.c先講了自己想表達時代的願望,然後具體講了在文筆和世界之間找到平衡,然後寫了自己寫作時面臨的困難。
16.含蓄幽默,壹語雙關,點出了兩者的* * *性(1)。泥瓦匠要高空作業,只有站得高,才能幹得好,不會頭暈(2分);做部長,身居高位,必須高瞻遠矚,頭腦冷靜,才能把握時局(2分)。
17.內容:孩子在聚精會神的搭積木,搭了壹扇門,旁邊是零散的積木。(2分)
啟示:(1)解放孩子的雙手,給孩子個性空間;(2)培養學生的創造力,要從小抓起。(65438+每點0分,意為右)
六、寫作(60分)18。(60分)參照高考作文評分標準。