活動目標:
1.引導孩子認識各種鈴聲提醒我們做什麽。
2.學會讀兒歌，學會左右手模仿。
活動準備:
1.錄制各種鈴聲。
2.兒歌的壹些錄音和圖片。
活動流程:
1.各種鈴聲。
1.聽各種鈴聲(自行車、電話、鬧鐘、門鈴等。)然後猜猜什麽鈴鐺叮當響。
談論鈴響，告訴我們該做什麽。(比如敲鐘就是叫別人讓開！) )
2.學背兒歌《鈴兒響叮當》。
1.欣賞兒歌錄音，問:兒歌叫什麽名字？兒歌裏有哪些鈴聲？
2.聽錄音，學習用左右手分別模仿兒歌。
3.家裏的聲音。
1.教師展示圖片以引起孩子們的興趣。
2.讓孩子看壹看，說說家裏這些東西是什麽。
想想它發出的是什麽聲音，告訴我們要抓住什麽。