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端午節主題教育綜述

端午節主題教育總結1壹是精心組織,積極營造濃厚的教育氛圍。學校主要領導高度重視,召開校委會專題會議,對端午節活動進行統籌安排,制定了活動方案,要求各班召開主題班會,讓學生了解端午節蘊含的愛國道德,突出愛國主義教育和文明禮儀教育,增強學生對民族文化的認同感和自豪感。利用電子屏幕滾動播放慶祝端午節的字幕,營造良好的節日氛圍。

二是學校利用國旗下的演講,廣泛宣傳端午節相關知識。讓全體學生了解端午節的由來和習俗,感受中國傳統節日所體現的濃郁文化氛圍,激發學生的愛國熱情;國旗下講話結束後,組織學生進行了“熱愛祖國,做文明人,好好學習”的宣誓。

三是推出端午節手抄報大賽。讓學生在網上搜索有關端午節的詩歌,以紀念愛國詩人屈原,傳承愛國主義精神,感受傳統文化的魅力。安排學生在端午節向長輩學習如何包粽子,自己包粽子,感受民俗文化,感恩父母的養育之恩,讓學生對傳統節日產生認同感,增強對傳統節日的熱愛。

四是開展衛生清潔競賽。古人把端午節稱為“衛生月”,廣泛種植艾草,以避災避疾,端午節成為全國性的防疫除疾節日。學校結合預防傳染病工作實際宣傳衛生防疫知識,總務部門組織班級開展衛生清潔競賽,凈化了校園環境。

端午主題教育總結2“端午在仲夏,晴了會變長。”粽子香味濃郁,歷史悠久。為進壹步引導少先隊員了解和感受中國傳統節日文化,更好地傳承和發揚中華優秀傳統美德,第三小學於6月3日至10舉辦了端午節專題活動“傳統在我心中”。

本次主題活動在升旗儀式中拉開序幕。孩子們通過童謠、快板、送粽子等方式告訴全體師生,端午節是我國的傳統節日,我們應該如何度過。端午節假期,學校高壹、高二的孩子們壹起唱端午節的民歌,看龍舟比賽,了解端午節的由來和節日習俗。三年級的小朋友包粽子、畫粽子、品粽子,通過做壹畫壹品,感受節日裏家庭的溫暖和關愛;四年級的孩子們制作香囊,佩戴香囊,在孩子們中間壹個個傳遞艾香,傳遞節日的問候和傳承;五六年級的孩子記住屈原,畫出英雄,讓愛國情懷傳遞,讓愛國熱血沸騰。

本次端午節主題活動旨在提高隊員的愛國意識,增強民族自豪感,培養隊員做有道德的人。希望孩子們能繼承中華民族的傳統美德,讓傳統在我們中間更有吸引力。

端午節主題教育總結3為做好端午節紀念工作,弘揚優秀傳統文化,唱響“我們的節日”主題,我們結合工作實際,嚴格按照上級有關文件要求和工作部署,積極開展活動,進壹步擴大活動覆蓋面,確保各項工作順利開展。這些活動概述如下:

壹是周密安排,周密部署

為使各項活動取得實效,我局高度重視,制定下發了《經濟區教育局關於進壹步深化“我們的節日”系列主題活動的實施方案》,並就如何開展活動提出了具體要求。各中小學按照文件要求,結合自身實際,組織開展了各自的“端午節”主題活動,保證了活動的穩步推進。

第二,做好節前宣傳活動。

1.各校召開各種會議,要求各班要有節前宣傳,節中活動,節後總結。

2.學校利用公告欄、黑板報、電子屏等宣傳平臺,營造濃郁的節日氛圍。

3.各校通過定期校會、國旗下演講、主題班(組、隊)會等形式,舉辦了不同形式的讀書活動。通過開展讀書活動,陶冶學生情操,弘揚中華民族優秀傳統文化,培養學生愛國情懷,真正把活動變成學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

第三,各種活動精彩紛呈。

1.林峰學校、黃冠小學等學校開展了以端午節快樂為主題的讀報活動,營造了濃厚的節日氛圍。

2.皇冠中學等學校通過在班(組、隊)會上讀故事、講故事等方式了解端午節的由來和紀念意義,弘揚民族傳統文化,弘揚抗震救災精神,倡導理性愛國。

3.長風小學、西苑學校等學校舉辦了“端午節”學習會,通過學習交流,增進了學生對傳統節日的了解,培養了大家的興趣。

活動中,廣大中小學生不僅學到了端午節的相關知識,也在濃厚的節日氛圍中體會到了傳承優秀傳統文化的意義。通過這次主題實踐,進壹步豐富了未成年人節日的精神文化生活,培養和樹立了認同傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想,增強了廣大中小學生對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

端午節主題教育總結4為更好地傳承和弘揚中華優秀傳統文化,端午節期間,教育局在全系統開展“我們的節日端午節”主題文化活動,讓學生通過端午節更多地了解中國的傳統節日,用心體驗中國傳統節日的民俗文化,更好地傳承和弘揚中華民族的優秀傳統美德。

各校結合自身實際,認真落實,廣泛參與,組織開展了各具特色的“我們的節日端午節”主題活動。學生們主動看書學習,上網查閱,充分了解端午節的由來,對愛國詩人屈原有了深入的了解。愛國詩人屈原的著名經典句子也被所有學生廣泛閱讀。在家長的引導下,學生們還主動認識了端午節的傳統食品——粽子,了解了粽子的由來和包粽子的方法。他們還在家長的指導下學習包粽子,品嘗其中的樂趣。壹些學校還組織學生召開以“培養愛國情懷,樹立報國之誌”為主題的團拜會,以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌唱比賽等形式宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神,加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。學校通過專欄、講座、專題報告等形式,宣傳傳統節日和習俗,普及端午節等傳統節日知識,弘揚愛國主義,倡導和諧社會。

通過主題活動,學生們不僅了解了端午節,也在濃濃的節日氣氛中真正體會到了傳統文化的意義。讓我們從傳統節日教育開始,弘揚我們的傳統文化。

端午節主題教育總結5為推進文明城市工作,弘揚中華民族優秀傳統文化,傳承中華民族優良傳統,xx小學結合自身特點,在2018端午節來臨之際,開展了以“我們的節日端午節”為主題的系列活動。

活動豐富多彩,壹年級舉辦“端午”課本劇展演比賽;二年級,舉行“端午節”講故事比賽;三四年級的時候,制作了精美的端午節手抄報。五年級,舉行“端午節”詩歌朗誦比賽;六年級組織誌願者幫扶活動,給社區的空巢老人送去溫暖,讓他們真切感受到節日的氣氛和社會的溫暖,甚至把活動推向了高潮。他們通過開展壹系列具有傳統文化內涵和時代特征的創意趣味活動,吸引社區居民的積極參與,不僅活躍了他們的身心,也使他們更具娛樂性,增進了他們對端午節傳統文化的了解,深刻體驗了傳統節日所蘊含的歷史意義,使民族精神得以傳承。

xx小學開展的豐富多彩的“我們的節日端午節”系列主題教育活動,通過親身體驗,充分讓學生了解、認同、熱愛、生活端午節,更好地了解、認同、熱愛、生活傳統節日,從而激發學生的民族自豪感和愛國熱情。