司馬遷的名句
○我時常思考自己的人生，為國之急而死。
○燕子怎麽知道壹只天鵝的野心？？人固有壹死，或重於泰山或輕於鴻毛。
○不知道他是誰，但把他當朋友。？○泰山不讓土，故能成大；河海不擇細流，故能深。
○循規蹈矩者不能榮，犯小恥者不能立大功。○合權利者，必被剝奪權利。
○外表和花言巧語也是真，苦話和藥也是甜言蜜語和疾病。○能做的不壹定會說，能說的不壹定會做。
○善用兵者，不以短擊長，而以長擊短。？○不飛就飛上天；不唱就壹鳴驚人。
基礎積累給壹些字加註音，根據註音寫漢字:
不死()田夫說“左”(？)(?)王祥又氣又怒(？)(?)扛三腳架(？)
破圍為諸王，斬將軍，斬旗()(？)?項也是被十多位創始人() ()殺死，並大肆吹噓()的。
幾首()？悲歌慷慨()王必不脫()漢軍無敵(？)畢姨李樹()
無敵(？)?Mud()？Guigui () paste()？發布()？上不了天，下不了地()
黃澄澄(？)?無色無味(？)?Xiāngqiàn()()失望w m: ng()空méng()
Qiú()宋？wòchuò()()？只是b()自用，xiāo()，勇武善戰，jué()，不要。
Shè()引人入勝？再會jī()鐵骨zhēngzhēng()()？妳róu()優柔寡斷。
1.下面哪個單詞的意思和用法相同？①( )②( )③( )
(1) A. Gai由此得名/把山推到了世界之巔？b .如果用亭臺樓閣來裝飾，騎手們會用五千騎手來追。
C.長期遷徙/死在這壹天是非戰爭罪？d .孤獨則大江環繞/身在則以師為恥。
②a .韓已得楚/要不是我老朋友？b .天亡了我怎麽辦？/所以王祥是壹首悲傷而慷慨的歌，他為自己寫了壹首詩。
C.我/王祥是否怨恨父親在江東的可憐？d .晚上可以喝酒/去東城，但是有28個騎。
③ A .滅六國者也/騎能，有百余人耳。b .項在墻下，小夜曲盡/南塘是風華軍的節日。
C.項伏於墻上，小夜曲食盡/岸紅立於墻上？d、與自己的騎手重聚，殺死兩個騎手/王子，以及戰敗後死去的人。
2.下列古今詞義相同的項目是① () ②()
①A期山東有三個名額？這麽說王祥既悲傷又慷慨？c江東雖小，但漢軍無敵。
2 A在身邊哭，不能擡頭嗎？B I認識長老嗎？如果c不死我們能做什麽？我騎了這匹馬五年。
3.下列帶有不同口音的群體是()
A.蓋夏的包圍圈/遺跡？割旗/縮小？漢軍無敵/浪費金錢不期而遇/祈禱？更改裏程數/消除謠言
B.包圍/沖擊？美麗和溫暖？睜眼就罵吧/細致漢騎追兵/古代將領？田爸爸/果脯
C.超過十處傷口/疤痕？自殺/抑郁而死？脫不下來/無敵不了/唱長歌就哭？慷慨/團結
D.誰能騎/選？從屬/法網是否恢復？父親田說/春風蕩？我能治好牛/皰疹嗎？憤怒地/猛烈地喝酒
4.下列意思相同的詞是()
A.非戰之罪/漢軍之王/有多少人？有很多人在這壹天死去。
B.在他的指揮下騎馬/帶著五千匹馬追趕的勇士們身處險境，我對此感到害怕。如果我無敵了呢？沛公的軍隊在上面/王祥的軍隊在下面。
C.為了打敗沛公的軍隊而當兵/願意為妳快馬加鞭是不是/很奇怪？王祥用他的眼睛生氣/我已經嘗過了，期待著它。
D.王祥哭了幾次/左和右？如果我死了，我能做什麽？也夠王□縱江東父兄憐而王我了。
5.句型相同的兩組是() ()
A.有800多名壯士在王業/侯赤泉的指揮下騎馬/100多名能騎的人。
B.但是，今日卒困於此/牧罰摑/木已成舟，命中註定？我以為是四隊/不忍心殺了它給大眾。
C.左，是困在大澤中/中王俊碧的我之死。怎樣才能過河/韓騎千追？
D.聽說韓買了我的第壹個女兒/晚上起來喝了？這座山就是其中之壹/何處人多。
6.下列單詞正確的註音是()
A.Gaixia (gāi) Wu Zhui (zhu)多少que (què)？田夫(傅)b .手下(胡ι)？屬於墻有耳朵(shǔ)唱歌(hè)？切斷旗幟(y)
C.猜想(duó)？崩潰(ku)？Chēn mount (qí) D. boat (yǐ)？楚？無敵(mí)欺騙(dài)
7.標點符號的正確解釋和判斷是:① () ② () ③()
(1) (1)何初有多少人？(2)漢軍和諸侯兵的包圍圈有多重？(3)漢軍是知道的。(4)今日我之死不是戰爭罪。
(2) (1)讓騎手關英帶五千騎手追他？(2)追到老漢(3)是不是分成四隊？(4)不忍心殺了它給大眾。
(3) (1)被王者包圍？(2)分為四隊。(3)怎麽辦？(4)我是若德
A.(1) (2)意義相同，(3)(4)意義相同B. (1) (2)意義相同，(3)(4)意義不同。
C.(1) (2)意義不同，(3)(4)意義不同？D. (1) (2)意義不同，(3)和(4)意義相同。
8.對以下詞語含義判斷錯誤的是(？)
A.有壹個美女很出名，她總是很幸運:我很幸運。b . 100人以上誰能騎？類別:隨從
C.天福說“左”:欺騙d .但現在卻卡在這裏？卒:最後
9.對加實詞意義的錯誤判斷是(？)
A.用很大的力氣把山拉起來；大怒拔起世界；搖壹搖；b .夜間突破包圍圈，直出；什麽時候。
C.值得壹個人獨處嗎？只有:只有？d .如果不是我的老朋友，如果:妳呢
10.下列句子中，對加詞解釋不正確的是()。
A.世道不好的時候，他們不會死:死？b .項羽領兵向東？鉛:鉛
C.平明，漢軍知道嗎？平明:黎明？d .覆水難收，擊之即來？發球:投降
11.下列句子中對附加詞解釋不正確的是(？)
A.項是墻下的嗎？墻:紮營退守b .山東有哪三個地方？期限:協議
C.項也被創造了十多次？就是:受罪d .我是若德？弗雷德:感激。
12.下面的單詞在不同的詞類中靈活運用。)
A.晚上聽說漢軍四面楚歌，打了70多仗？b .王祥乃夫領兵，但東歌數歌，美媾和。
C.讓妳知道上天會殺了我？與他的騎術重聚，他的兩只騎術耳朵死了。d .與江東八千人渡河，與西方馬童對峙。
13.下面哪個詞類使用靈活？(?)
A.項是墻下的嗎？岸紅墻立。b .王祥乃夫率領他的部隊，東邊是王祥乃要東渡烏江的地方。
C.聽說晚上漢軍四面楚歌？項王晚上起床。d .對國王來說也夠嗎？縱江東父兄憐而王我
14.下列意義和用法相同的詞是(？)
A.楚國人這麽多，為什麽壹個國王會來這裏？b .為什麽要選擇壹個面向大眾？天亡了我怎麽辦？
C.漢軍難道不知道道的存在，還有軍師的存在嗎？d .如果不是我的老朋友？遠方的知己把遠方的土地拉近。
15.以下六句話分四組，都說明項羽是“勇敢無畏”的。
①直到夜晚，他逃往南方。(2)項王生氣了，罵了壹頓。(3)漢軍不知道大王在哪裏。(4)砍頭壹個中國上尉(5)統壹騎術後，他的兩個騎耳(6)被數百漢軍單獨殺死。
A.①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②⑤⑥
16.在理解和分析文章內容時，下列錯誤之壹的是()
A.眼下敵軍四面楚歌，項羽面對於吉，慷慨悲嘆。他認為自己有超然的精神，只是運氣不佳，不知道如何處置自己喜歡的妃子，這也從另壹個角度說明了沈迷酒色是他失敗的原因之壹。
B.王祥率領800多名壯士在夜間突破了包圍圈，被農民欺騙，掉進了大澤。王祥自己估計他無法逃脫，認為這是上帝對自己毀滅的渴望，這絕不是戰鬥的過錯。這深刻揭示了項羽性格的弱點。
C.項羽把騎兵分成四隊，面向四個方向，又殺了壹個漢將和壹個巡捕，還* * *殺了180人，以證明他“今日殺我，非戰之罪”的論斷。
D.項羽有機會逃脫，烏江閣的總管正在烏江邊等著靠岸。但他想到自己和八千子弟兵過了長江往西，現在還沒有人回去，就沒臉見江東的長輩。於是我就給了馬亭長，他寧死也不受辱。知恥重義的亡命英雄形象躍然紙上。
17.項羽在本文的三個場景中表現出怎樣的思想性格？(寫2~3個關鍵詞)
①霸王別姬繞蓋夏:？(2)東邊速戰的“合圍、砍頭、割旗”:③烏江“拒渡、賜馬、賜頭”自殺:閱讀文言文(1)閱讀下面的文字，完成18 ~ 23題。(摘自《史記·漢高祖列傳》)
楚漢相持已久，丁壯在軍中努力，老弱病殘轉náng。漢王項羽清閑地對靈光武說了話。項羽要挑戰漢王單身。漢王細數項羽，說:“起初，我和項羽都奉命懷王，說第壹個定居關中的是知望，項羽信守諾言。國王和我在蜀漢，他們犯了壹個罪。秦湘玉殺了青子狀元(指農民起義領袖宋軼)，有自尊，是第二宗罪。項羽救過趙，報恩時擅劫諸侯兵入關，是第三宗罪。懷王進入秦無，大肆掠奪。項羽火燒秦宮，掘皇陵，私收財物，四罪並罰。他還強迫秦向投降，犯下五宗罪行。騙坑秦小兒新安二十萬，，罪六。項羽為王，將軍擅地，卻遷離舊主，使手下眾將謀反，是七宗罪。項羽出彭城，義帝，取韓王、王良初之地。他給自己的更多，犯了八宗罪。項羽使人死於江南，九罪並罰。丈夫是大臣，殺了主人，卻被殺了。因為政治不公，主不信，世不允。無可奈何，十宗罪也。我以義兵殺賊從諸侯，使余孽殺項羽。何必去挑戰大眾！”項羽大怒，伏弩射殺漢王。漢王胸口受了傷，門門卻說:“我中了！“漢王臥病在床，張便讓漢王出發去當兵，以免讓楚戰勝漢。漢王出師，急入高程，病甚重。？病愈後入西關，到橡樹漁陽，問長輩，買酒。貓頭鷹xiāo，擋住了王信頭的橡陽城。呆上四天，妳就會像軍隊壹樣強壯。關中將士從中受益。這時，彭越將駐紮在梁地，苦於兵荒馬亂，又沒有糧食。田恒也跟著去了。項羽幾次攻打彭越，齊國的王新又壹次攻打楚國。項羽害怕了，但還是和漢王約好，瓜分天下，切割了西漢的差距，東楚的差距。襄王回漢王父母妻室，軍召萬歲，他不去而歸。
18、下列詞語解釋不正確的是()a .王其江，有罪六王:封王b .主不信約:信c .問父？保存:問候？d .項羽打了彭越多少次？編號:反復19。下列括號中不正確的成分是(？)a .項羽使人心虛而義正(於)江南b .(漢王)如壹軍，軍為光武c .(漢王)關中兵得益d .(項羽)萬歲軍。20.下列含義和用法相同的集團是()a .先定居關中者為知望所破，被攻者為奪？b .丈夫是大臣，切割主人與西方的差距。c .何苦挑戰大眾？是和漢王約好的。d .我用義士從諸侯處懲治盜賊？用壹個士卒21，以下都說明漢王善用謀略是壹群(？)①與親光武之閑交談；②何苦挑戰大眾；③是的，我說:“我在中間！”(4)漢王行軍；(5)與苦兵交流；(6)劃分差距而西方人是漢族A.134？B.236C.234D.34522 .以下是對原文不正確的理解(？)A、劉邦和項羽* * *接受了王懷的約定，第壹個入關的在關中稱王，而項羽背約。b、漢王細述了項羽掠奪、殺主、殺王、坑秦卒等罪行，讓殘余罪犯殺項羽。c .漢王被弩射中胸部，但摸到了腳，謊稱只是腳趾受傷。他的主要意圖是穩定軍隊的士氣。馬超雖然漢王受了重傷，但在彭越和韓信的配合下，項羽被迫主動休戰。
23.下劃線句子翻譯:
(2)讀《史記》項羽本紀最後壹段，回答問題24-26:
太史公說:我聽說周生說:“舜眼蓋重瞳”，我聽說項羽也重瞳。羽毛在幼苗起源中是邪惡的嗎？何興之也暴力！父親失政，首當其沖的是陳涉，群英群雄，爭鋒相對，不勝枚舉。但羽無大小，三年滅五王而分天下，封王侯，封朝廷為“霸王”。雖然位置沒有結束，但近段時間以來就沒有了。豫北難顧楚，流放義帝自立，怪諸侯背叛自己。自高自大的立功，不學無術的拼個人智慧，稱之為霸王之事，欲以武力管理天下。死了五年，國亡了，他死在東城，他還是不覺得尷尬，但也不自責。引用“天殺我，非用兵之罪”是謬論！24.原文中哪壹句話最能表達司馬遷的觀點？25.既然他被批評“荒謬”，為什麽會被列入這個學科？(原句回答)？26.如何評價項羽？(霸王別姬，英雄兒女情長；烏江閉頸，壯士慷慨悲歌)？(3)知人論世(聯系背景)，試從思想內容上欣賞以下三首歌的不同之處:
“大風劉崧爆炸”風吹得雲飛揚。海回到了自己的家鄉。安德魯，戰士總是在尋找！
蓋夏之歌項羽，生機勃勃。糟糕的時光不會消逝。不死能怎麽辦？我怕我怕我什麽都做不了！
《虞姬之歌》有漢兵微唱。國王都累死了，壹個妃子怎麽活？(4)復習鞏固1。添加詞語的意義和用法是不同的()
A.①以江東八千子弟渡河不義，而西②今人立大功，擊之。
B.①漢軍到了，就沒辦法過了？(2)軍中不喜，請與劍共舞。
C.1 .不死也沒辦法。2.沛公大吃壹驚，說:“為什麽？”
D: ①是讓所有騎手下馬步行；②就是自殺而死。
2.從分句之間的關系來看，與其他三項不同的是()
A.什麽都不說，就配壹個人。b .失去了這個好處，妳會後悔，但也是常有的事。
C.即使江東父兄可憐我，我又怎麽看？d .江東雖小，有幾十萬人，也是個王。
3.後人對項羽表示同情的兩個肯定是什麽？( )
(1)以殘存勇者追窮匪為宜，不學霸王。(毛澤東)(2)江東子弟才華橫溢，並不清楚他們是否卷土重來。(杜牧)
(3)今日江東兒女，願隨大王東山再起！(王安石)(4)至今懷念項羽，不肯過江東。(李清照)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.原文的描述和分析，不正確的是()
A.項羽的軍隊在垓下安營紮寨，在劉邦和諸侯的軍營周圍唱楚歌，上演了壹出“霸王別姬”的悲劇。
b項羽不肯過烏江，是因為覺得沒臉見江東的長輩。
C.節選主要圍繞垓下之圍和拒渡烏江展開，兩者最終都展現了項羽的英雄品質。
D.悲壯的氣氛渲染在垓下四周，烏江雕刻的精美絕倫，都歷歷在目，摸得著。
1.①D(近似/超過；用，介詞/引導，動詞；音節助詞/獨立；然而，桌子轉動了)
②A(表題；句末語氣詞表示反問句/寫法、語調、動詞；表繼承/表修改；僅/僅，僅)
③D(代詞、人稱/定冠詞；軍事，名詞/古時刻表行政區劃；駐軍，動詞/名詞作狀語，像墻；損失，損失)
2.① D？② C？3.A
4.c(結構助詞，的/代詞；表達判斷/感嘆；以獨立為例。b騎馬，動詞qí/騎兵，名詞jì；妳，代詞/意象，介詞；駐軍，動詞/軍隊，名詞。c替代，給，介詞；表判斷；表格修改。d眼淚，名詞/哭，動詞；損失/破壞，使役用法；名詞做動詞是為了稱王。
5.AB(決定句，定語後置。b被動句，省略號“之”。c省略“於”，介詞賓語/定語。d省略號“to”壹千塊錢/“to”賬戶、判斷句/感嘆句{為什麽……聞起來像介詞賓語})
6.c？7.①C？②D？3C8。a被看好？9.是嗎？10.壹輛奔馳？11.幫忙，幫忙？12.c(名詞做動詞；b名詞做動詞；c .使役用法/不活躍用法；d名詞作動詞)
13.c(名詞作動詞/名詞作狀語；b名詞作動詞/名詞作狀語；c名詞作狀語；名詞作動詞/使役)
14.c(壹個為什麽/什麽；b .句末替代、給予、介詞/語氣詞；c動詞結構；d妳，代詞/意象)
15.b？16.答(“縱情聲色”不合適)
17?(1)最後壹個英雄的俠義柔情；(2)勢不可擋的、勇敢的、驚心動魄的威望；
(3)恥而後義，心地善良，不屈不撓，視死如歸的英雄。
18.b .(信:值得信賴)
19.a (a .人稱:都是代詞的人，……；b .連詞、外延屈折/連詞、外延修飾；c .副詞，精/副詞，Jing
D.動詞、引導/連詞、come)
20.維(漢王軍萬歲)
21.C (①寫漢王和項羽的立場和談話方式，⑤寫彭越，⑤寫項羽和漢王的領土劃分，都不是表現漢王善用謀略的內容。)
(漢王記敘項羽的罪行是出於錯誤的目的。以激怒項羽，瓦解王祥的軍隊，動搖軍隊的士氣等。)
23.(1)漢王出來，在軍中走了走。他變得更加虛弱，所以他很快撤回到高程。
(2)項羽把漢王的父母妻兒還給了漢王，軍隊歡呼萬歲，於是他們就回來了，分開了。
24.雖然位置不盡，但近段時間以來就沒有了。
25.引用“天殺我，用兵不罪”不是很荒謬嗎？
26.送項羽壹副對聯:霸王別姬，英雄兒女情長；烏江閉頸，壯士慷慨悲歌。
(4) 1.a表是光滑的/表轉動(b被使用；C該怎麽辦？d所以，就)2。轉向關系(其余為假設關系)
3.D 4。a、《四面楚歌》是漢軍在楚國唱的壹首歌。
楚漢兩軍長期勢不兩立，青壯年被困軍中，老弱病殘累轉俸祿。漢王和項羽同時來到光武隔水而談。項羽打算和漢王單獨挑戰。漢王罵項羽說:“當初妳和項羽壹起受王懷之命，同意入關平定關中的人最先推薦他在關中稱王。項羽(妳)接受了盟約，最終讓我在韓曙當了國王。(這是妳的)第壹次犯罪。項羽(妳)冒充高手殺了青子狀元，推了自己，這是妳的第二宗罪。救了趙後，項羽(妳)要向軍隊(向上級)回報，妳擅自脅迫諸侯軍隊入關，是第三宗罪。楚懷王同意進入秦國土地後不踐踏掠奪，項羽(尤)卻私自燒秦宮，挖秦始皇墓，沒收秦人財物，這是第四宗大罪。(再次)武力殺害秦國的王子嬰是(妳的)第五宗罪。在新安，妳騙殺了二十萬秦軍兒女，封了他們的將軍，這是第六宗罪。.....項羽(妳)暗中派人在江南殺了夷狄王懷，這是第九宗大罪。作為朝臣，(妳)殺了主子，屠殺投降的俘虜，處理政事不公，主持盟約(卻)違背了諾言，這是世人所不容的，是第十大罪。我率領正義之師，跟隨群臣，殺了(妳)這個害人害己的惡毒家夥，讓已經被懲罰的罪犯去殺(妳)項羽。何必(單獨)挑戰妳？”項羽大怒，彎腰用弩射漢王。漢王胸口受了傷，卻摸著腳哭道:“敵人射傷了我的腳趾！”“漢王因外傷生病了。張亮堅持要漢王起來走走，安慰軍隊，安頓士卒，不要讓楚軍僥幸取勝。漢王出來，在軍中走了壹走，病得更重了，就趕緊撤回高程。
(漢王)他病愈後，西行入關拜訪當地長輩，上酒，割下賽王司馬欣的頭，掛在溧陽的集市上。待了四天，去軍營駐紮光武。關中的部隊又逐漸外移(進攻楚軍)。這時，彭越率領軍隊駐紮在良地，擾亂了楚軍，切斷了他們的糧食供應。田恒也去參加了。項羽多次攻打彭越等人，齊王韓信又來攻打楚軍。項羽害怕了，於是和漢王做了壹個約定，把天下(疆域)從中間分割出去，缺口以西，疆域割給漢，缺口以東，疆域割給楚。項王將漢王父母妻子還給了漢王，軍中歡呼許久，於是返回，分家。
1.項羽的蓋夏歌和劉邦的大風歌有什麽區別？？清:《蓋夏歌》表現了項羽面臨絕境的時候。地厚天高，屍體卻無處可尋，是壹種窮途末路的英雄哭泣。《大風之歌》是劉邦得天下，平定了淮南王英布之亂，勝利回歸朝鮮的狂妄之言，但也隱藏著深深的恐懼和悲傷。2.問:於吉對王祥和聲的回應能讓王祥哭好幾次，所以他不敢擡頭。這首歌壹定非常感人。可惜很少有人提到這首歌，也很少有人知道有這麽壹首歌。？這首詩在《史記》中沒有記載，《漢書》中也沒有。有壹本書叫《楚韓春求》，裏面記錄了於吉的歌。整首歌是:漢兵已微動，楚歌遍地。陛下精氣神疲，妾為何不能生？欣賞:於吉的歌，文字極其簡單，卻飽含真情。“漢兵已略，四方皆鳴。”這是對情況的敘述，看起來很正常。——這是平川的設計，後面是平川上方的奇峰突起。“陛下精氣神盡，妾為何不能生？”這是對“危險是什麽”的明確而堅定的回答從字面上看，這就是二元性，即“王”對“妾”，“精疲力盡”對“如何生活”。這種組織上的雙重性，其實很明顯地把自己和項羽的生死聯系在了壹起。“陛下精氣神盡，妾為何不能生？”國王得意時，我緊緊跟隨。現在國王已經失敗了，我再也活不下去了，更別說落入敵手了。話雖簡單，卻閃爍著愛的結晶。這首歌的感動在於唱功。於吉的歌是對項羽問題的回答，她自己的歌的結局也是壹個問號。“小妾如何謀生？”既是回答又是反問。其實態度很明確，不需要回答。這更是壹個讓人心痛的問題，是他們自問自答的答案:唱完之後，她自殺了，用自殺回答了她心愛的英雄，用自殺寫完了壹首詩。後來，有壹個傳說:有壹種美麗的花，是鮮紅色的，那種花叫於美人。美麗的妃子死了，美麗的死了，她的歌也停了。時至今日，使用電腦時，仍有聲音。《垓下之歌》和《於吉之歌》是男女之間關於愛情和生命的最嚴肅的二重奏，所以讀《垓下之歌》就要讀《於吉之歌》。？《垓下歌》和《於吉歌》在生活中無時無刻不在被傳唱，所以妳得讀懂這兩首歌的背景——背景是詩歌的重要組成部分，於吉的歌就說明了這壹點。這首歌沒有背景是看不出來的。