每個人都有自己的理想，我當然也不例外。
我很小的時候就有了第壹個夢想。當警察。小時候的理想，現在看來可笑又幼稚。當時我其實是愛上了漂亮的警服，和他們壹起站在馬路中間指揮交通。但是很快，我的理想就變了，因為我漸漸明白了做壹名女警的艱辛和不易。
所以，成為壹名畫家成了我的第二個夢想。我從小對繪畫就很敏感，也很喜歡繪畫。我經常自己畫壹些“傑作”給父母看。父母得知我喜歡畫畫，馬上給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩的天性吧。上了美術課之後，我變得不那麽喜歡畫畫了。甚至從美術課跑出來和同學玩。就這樣，我的第二個理想化為烏有。
我做第三個夢的時候，已經上小學四年級了。當時的理想是當壹名教師。從小到大，我接觸過很多老師，有些老師年紀大，經驗豐富。也有年輕沒經驗的。但是不管他們是什麽樣的老師，教什麽科目，我都很喜歡。以後，我要像他們壹樣站在高高的講臺上，教我的學生。
現在我是六年級的學生。我即將步入中學。今天，我不是壹個什麽都不懂的孩子；現在，我對壹些事情有了自己獨特的看法和想法。現在我的理想是做壹個對社會有貢獻的人。也許妳會說這不是理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不確定我的理想是否會再次改變。但我確定的是，我永遠不會改變的是做壹個對社會和全人類有貢獻的人。
現在，許多學生經常談論他們的遠大理想和抱負。但是經常不去做壹些身邊應該做好的小事。連壹些基本的社會倫理都沒有做到。想要實現理想，就要從身邊的小事做起，從自己做起。不能有“不為善而不為，不為惡而不為”的想法。這個想法。我們應該為我們的理想打下堅實的基礎。終於可以實現了！
也許妳的理想像星星壹樣多，妳的理想永遠不會改變，但無論我長大後想做什麽事業，做什麽工作，對自己的要求只有壹個永遠不會改變，那就是我要從小事做起，永遠從自己做起。做壹個對社會和全人類有貢獻的人！
2.我的理想
我的理想是每個人心中都會有那個美好的理想。理想——是推動人類進步的動力，是人類生活的目標。沒有理想的人就像壹個沒有靈魂的軀體在這個世界上遊蕩，來的匆忙，去的匆忙。
我的理想是每個人心中都會有那個美好的理想。理想——是推動人類進步的動力，是人類生活的目標。沒有理想的人就像壹個沒有靈魂的軀體在這個世界上遊蕩，來的匆忙，去的匆忙。
雖然現在教師的地位不高，經濟日益飛漲，教師的工資那麽薄，但是教師兢兢業業的努力為人類和社會培養了壹代又壹代的科技人才，推動了世界科學的飛躍和進步，教師的貢獻應該說是不可或缺的。
我的老師經常用簡單的話語教育我們，鼓勵我們做正直誠實的人。在她的影響下，我幼小的心靈充滿了對老師的感激。在我孩子的世界裏，老人像磁鐵壹樣吸引著我。當我遇到難題時，老師用她的智慧“化腐朽為神奇”，把我的火把點燃了；在我不知所措的時候，老師用她春風般的溫暖，為我清除精神世界裏的雜物；當我取得成績時，是老師用她贊許的目光鼓勵我再接再厲，不驕不躁，永不灰心...
是我的老師點燃了我的思想，照亮了我的方向！教師職業是我的理想。為了這個理想，我在努力，我在奮鬥！
張海迪阿姨說，“每個人的人生都是壹艘船，理想是船的風帆。”我的理想是壹名教師。做壹個不偉大的老師。我媽從小就對我說:“老師是壹個神聖的崗位。”所以，我的心裏播下了種子。當我還是個孩子的時候，我渴望成為壹名教師。"教師是人類靈魂的工程師。"作為壹名教師，他是如此的高大，但並不偉大，這讓人感到欽佩。看著老師在講臺上播下知識的種子，我不禁憧憬未來:如果我是老師，那該多好。老師頭上的白發最美；老師手裏拿著筆批改作業是最美的；老師拿著課本在課堂上津津有味地教是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言壯語，沒有強詞奪理，壹輩子都在和粉筆打交道的人。他們以身作則教會我們良好的作風和優秀的品行，這將使我們終生受益。我的理想不僅是當壹名老師，還是壹名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要性不在於他們教的是真話，而在於他們在孩子的心裏寫下了白如紙的不可磨滅的印記，這些印記往往會影響他們的壹生。我會拿起沒有年輪的指針，犁過歲月。我站在講臺上，心中無比自豪。下面是壹雙渴望知識的眼睛圍繞著我。我感到年輕的心在向我靠近。但是，如果我現在不好好學習，我的理想就會像泡沫壹樣消失。現在我必須追求我的理想，希望，希望和明天。理想、抱負、成功是循環小數，與希望密不可分，聯系在壹起。每當我遇到困難和挫折的時候，我總是用這個理想鼓勵自己，從不輕易放棄。畢竟這是理想的希望。如果說“理想是壹葉扁舟的風帆”，那我現在就揚起理想之舟的風帆，向壹個叫“老師”的港口艱難駛去。航海師是壹個神聖的職業。俗話說，老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了我們自己；老師就像春蠶，為我們無私奉獻；老師就像壹艘大船，送我們去成功的彼岸。壹個成功的人，壹個觀眾敬仰的科學家，不是老師培養出來的。
教書是壹項艱苦的工作。班裏總有很多同學成績上不去。無論老師有多忙多辛苦，他依然堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養”如果班上有人生病，老師總是關心求助，幫助他們回家。每天晚上最晚睡覺的是老師，早上最早起床的是老師。老師批改我們的作業，為我們備課。那些不公平的白發，必須先爬老師的頭發。
教師是神聖的職業。他們袖口上有永遠不會脫落的粉筆灰，嘴裏有永遠不會吐出來的美麗文字，手裏有永遠不會畫出來的圓和角，眼睛裏有永遠琢磨不透的含義。
我敬佩我的老師，衷心感謝他對我的愛、鼓勵、幫助和培養。所以，我也想當壹名老師，壹名貧困山區的老師，給那裏的孩子知識，讓他們和城裏的孩子壹樣享受知識的海洋，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
張海迪阿姨曾說過:“每個人的人生都是壹艘船，理想是船的風帆。”每個人都有壹個理想，我的理想是成為壹名英語老師。
英語教師這個職位對我有著非凡的吸引力，我渴望成為壹名教師。還記得剛接觸ABC的時候，被那些26個字母的小精靈吸引。他們有神奇的力量，帶著我在英語世界翺翔。從那以後，我心中萌發了壹個想法:我長大了要當壹名英語老師！教其他孩子學英語！所以，我始終沒有忘記這個想法，這個理想。我渴望成為壹名教師。老師教學生很辛苦，再苦再累都是未知。老師像蠟燭壹樣默默燃燒；像春雨壹樣灌溉孩子的心靈；像蠶壹樣吐出五顏六色的絲，卻壹句抱怨都沒有……我渴望成為壹名英語老師，渴望為社會做貢獻，卻不肯在窗簾後露臉！
我知道雖然我離實現理想還很遠，但是為了實現目標，我會從現在開始為理想打好基礎。首先，我要做好課堂，從課堂上的小測驗開始，認真對待每壹節課，積極發言，努力學習，爭取每壹次考試都能拿到100分。然後，要提高課外閱讀，擴大知識面，多讀書，吸取書本的精華，多做習題等等。做英語老師不僅要看英語，還要看多方面的發展。我也應該在其他科目上勤奮。魯迅爺爺曾經說過:“時間就像海綿裏的水。只要妳願意擠，總還是有的。”只要我能把所有的業余時間都用來學習，我的成績就會上壹層樓，我就離實現我的夢想更近了壹步！
如果理想是駛向壹艘成功的船，那麽我會好好掌舵。