幼兒園活動計劃模板範文1
壹.活動目標:
1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年的成長歷程，感受成長的快樂。
2.在感恩活動中，試著用言語和擁抱來表達對父母、親人、老師、朋友三年陪伴的感激。
3.在笑聲中愉快地告別幼兒園，鼓起勇氣迎接學習和生活的新挑戰。
二、活動主題:
健康成長和感恩
三、活動時間:
2010年6月25日星期三下午13: 30。
四。參與者:
大團隊的所有老師、學生和家長
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
宣傳小組
1.提前做好橫幅，確定場地位置。
2.邀請函7日制作發放審核，家長1份，20日發放。
3.提前壹周聯系攝影師和攝像師。
4.新聞報道寫的及時，報道的及時。
5.音樂和聲學根據活動需要選擇音樂，提前串聯，20號復習。
活動組
1.工地布置
(1)禮堂場館劃分及場館標識張貼(見場館分布圖)
(2)各班老師準備家長座位。
(3)講臺類的布置
2.主持人20日審核稿件，25日上午排練。
3.詩歌的準備
(1)宋串燒，《感恩的心》(手語)
(2)《爽兒爽》《我是小兵》《童心寄奧運希望》等舞蹈。
(3)畢業歌曲和詩歌
4.個體兒童準備
準備鮮花，確定給老師送花的兒童代表(每班3人)，每班2人；預確定領取畢業證書的子女(每班1)；
5.服裝要求孩子穿統壹服裝。
6.節目rush有***2個人，壹個在入口處，壹個在出口處。
物流群1。孩子的畢業證在課堂上系紅絲帶；2.花，12束花和壹些礦泉水。
安保團隊確保活動現場和現場秩序。
六、基本流程:
1.成長
流程:所有孩子起立，在座位前唱畢業歌，慶祝自己的成長。(從13: 30開始)
畢業
(1)導演媽媽給孩子們“畢業寄語”
(2)頒發畢業證書。(組織各班1孩子上臺領取畢業證書)(歌串燃完)
畢業生代表面試:祝賀妳順利畢業。妳開心嗎？激動嗎？這個時候妳最想和誰聊妳的幸福？(爸爸媽媽)
執行
(1)舞蹈——童心期待青奧(表演者:中央公園壹班)
(2)舞蹈——我是小兵(表演者:-幼兒園班)
(3)舞蹈-皮爾爽(表演者:-幼兒園班)
(4)宋串燒(表演者:中央公園二班)
(5)舞蹈——茉莉(表演者:中央公園大壹班)
(6)音樂-彩色畫筆(表演者:-幼兒園班)
(7)軍拳(表演者:中央公園二班)
(8)時裝表演(表演者:中央公園新生班)
(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者:中央公園二班)
心懷感激
(1)感恩父母
過程:“感謝父母的養育，給父母壹個擁抱”。
給個感謝(念叨:爸爸媽媽，我們長大了，爸爸媽媽，我們永遠愛妳)
壹個吻(父母和孩子愛的吻)
擁抱(父母和孩子擁抱和鼓勵)
希望這壹刻定格，畫面永恒。誰說孩子不懂表達，我們卻往往沒有機會？
小朋友* * *站出來，在自己的位置上做手語“感恩的心”。
(2)感恩老師:“感恩老師三年，和老師唱了壹首歌。”
流程:請各位老師上臺，分組給小朋友們說壹句話，小朋友代表給老師們獻花，播放背景音樂《老師》。
妳即將離開幼兒園，離開愛妳、關心妳的老師們。老師們有很多話要對妳說。請歡迎我們的老師。
老師:送問候(每班推薦壹名代表)；課代表送來鮮花，擁抱老師。
(3)感恩朋友
展望未來
親愛的老師們，孩子們，家長們，此時此刻，我們不想分開，我們不想說再見，但分離就在眼前，孩子們，祝妳們未來健康快樂！魯朗幼兒園-老師和-小朋友擔任主持人。
5.給孩子們編好幼兒園班畢業典禮的計劃，穿上表演服裝。
6.邀請畢業生家長參加活動(十五周各班通知家長活動，十七周周三邀請)。
三、活動時間:
6月29日
四、活動流程:
(壹)主持人講話。
(2)主任致辭。
(3)家長代表發言。
(4)兒童代表——發言。
(5)教師代表-發言
(6)遊戲和才藝表演
1，性能
(1)集體唱《畢業歌》。
(2)兒歌聯合朗誦表演(由-老師組織)
(3)球拍表演(由-老師組織)
(4)歌曲合唱表演(由-老師組織)
(5)識字遊戲(由教師組織)
(6)跳繩表演(由-老師組織)
要求:選材符合本班幼兒水平；表演活潑大方；服裝設計符合表演節目的需求；根據節目需要，配備壹定的背景和道具進行表演。
2.回答“智能大沖浪”的測試題
每個班有五個孩子被派去參加比賽。比賽過程中要求選手回答主持人提出的問題，每個答案給1分。(比賽用的題目由各班根據孩子這學期學了什麽來定，比賽用的道具由-老師負責。)
3.兒童故事的延續:請每個班派壹名兒童根據所給線索延續故事，然後根據兒童的延續打分。
4.集體讀《畢業詩》。
5，根據每個班孩子的分數，讓孩子設計獎項，然後頒獎。
幼兒園活動計劃範文2
活動目標
1，讓孩子自主參與遊園活動，在遊園中陶冶情操；在園中獲取知識；在園中培養學生的能力，從而全面推進素質教育的實施。
2、通過親子活動迎接新年來增進家與家之間的聯系，促進家長與老師、孩子與孩子之間的互動和接觸，增進感情。
3.讓孩子感受到新年的歡樂和喜悅。
要準備的活動
1，布置園址和環境，劃分遊戲區域。
2.遊戲負責人應制作遊戲名稱、規則、地點和示意圖。
3.準備道具、材料、封條、警戒線等。每場比賽都需要。
4.準備壹些遊戲獎品和小紀念品。
5.為家長起草邀請函和遊戲卡。
活動過程
1和8: 30-9: 00，所有小朋友穿上園服，家長持接機卡入園，新年老人在小朋友的班級發糖果，簽到，領取遊戲卡，班主任給小朋友進行假期教育，向小朋友和家長介紹本次幼兒園活動的具體安排和遊戲玩法。
2、9: 00-9: 20敲鑼打鼓“放鞭炮”，孩子們在大操場集合，導演發表新年賀詞。
3.9:30-11:30，家長帶孩子參加豐富多彩的幼兒園活動。家長可以帶著孩子拿著遊戲卡隨意參加幼兒園的各種活動，組織遊戲的老師會貼上獎牌。不允許他們重復玩壹個遊戲，然後帶著遊戲卡去領獎處領取1-4枚獎牌作為三等獎(不限)，5-7枚獎牌作為二等獎(不限)，8-10枚獎牌作為壹等獎(不限)。
花園項目:
1，大嘴娃娃
遊戲規則:小朋友站在壹定距離(學前班，大班2.5m，中班2m，小班1.5m)往娃娃嘴裏扔沙袋。每個孩子可以扔三次沙袋，贏得壹次獎牌。
2.貓釣魚
遊戲規則:孩子在規定時間(半分鐘)內抓到的魚的數量。給學前班和大班釣3條魚頒發獎牌；中班釣魚獲獎獎牌2枚；小班釣魚1獲獎獎牌。
3.蓋上瓶子
遊戲規則:孩子要找到各種瓶子的瓶蓋，在規定時間(半分鐘)內蓋好。如果完全匹配就統計，不匹配就不統計。
學前班和大班:10獲獎獎牌；中產階級:7枚獲獎獎牌；小班:郵票5枚獎牌。
4.快樂圈
遊戲規則:把五個空罐子放在地上。每個罐子之間的距離是20厘米。孩子站在離易拉罐壹米遠的地方(距離可以根據孩子的年齡設定)，向易拉罐扔壹個圓圈(圓圈的大小要合適)。每個孩子可以扔三次，扔壹次就贏得獎牌。
5.足球射門
遊戲規則:兒童站在距離球門壹米處，將足球射入球門(距離可根據兒童年齡設定)。每個孩子可以射三次，壹旦射進球門，他就贏得了獎牌。
6.“基礎音樂”
遊戲規則:家長和孩子將在壹分鐘內壹起搭建20張麻將牌。只有壹次機會可以建壹張高的麻將牌。如果中途崩潰，遊戲就結束了。最後，四個家庭中的兩個獲得了獎牌。
7.“猜”
遊戲規則:數字是10，小朋友抽1，然後翻出和自己壹樣的數字。每個孩子有三次機會贏得獎牌，如果他們把它翻過來的話。
8.“蟹球”
遊戲規則:四組家長與孩子面對面，雙手持竹竿，運球穿越障礙，最先到達終點的前兩名獲得獎牌。
9.“妳追我”
遊戲規則:四家為壹組，四組同時比賽。孩子們坐在手推車裏，父母推著手推車繞過障礙物，先到達終點。前兩名獲得獎牌。
幼兒園活動計劃範文3
壹、活動背景:
在我們的日常社會中，有許多節日。在這些重要的節日和紀念日裏，有著珍貴的、不可估量的教育資源，不同的節日可以促進孩子相應的社會性發展。
教師可以充分利用節日主題活動，引導孩子養成與他人和社會親近、合作的態度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗和理解基本的社會行為規則，學會自律和尊重，了解自己的親人和與自己生活相關的各界人士的工作，培養他們對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。
各行各業對幼兒來說既熟悉又陌生。在遊戲和與同齡人的交流中，他們經常會涉及到自己在家裏的工作、長大後想做什麽等話題，表現出對周圍各行各業的好奇和關心。
但由於閱歷有限，他們無法真正理解各行各業的辛苦以及工作與人們生活的關系。所以經常會出現壹些認知錯位。結合五壹國際勞動節，我們策劃了“各行各業”的活動方案，讓孩子們“感受”“體驗”和體驗(展示)勞動者勞動的艱辛，從而萌發熱愛勞動、珍惜勞動成果的感情。
二、活動內容:
1.通過參觀、調查、談話、繪畫、唱歌、家長助教、訪談等方式讓孩子認識各行各業的人。，了解不同職業的差異，培養孩子的觀察分析能力；同時，在玩遊戲的過程中，我可以體驗到社會生活中人與人之間的親密關系。
在我們的角色遊戲中，孩子們盡情地扮演和表達他們在不同職業中的角色。
2.通過說感謝話、做自己力所能及的事、送感謝卡、發感謝信、表演手語《感恩的心》等方式，讓孩子知道勞動者對社會做出的貢獻，尊重和感謝社會各界人士。
鼓勵孩子在家做力所能及的事情，培養孩子熱愛勞動的品質。幼兒園五壹勞動節教案
3.每個班級可以邀請壹位不同職業的家長和孩子們壹起過節，讓孩子們體驗勞動的酸甜苦辣。
第三，所有年齡組:
小班:“各行各業都愛勞動”
工人叔叔揮舞著工具，緊張而熟練地在車上幹活；農民伯伯正拿著鋤頭，在地裏小心翼翼地幹活；警察叔叔不畏烈日，在馬路中間辛勤工作，很多熱愛工作的各行各業的勞動者都在自己的崗位上努力工作。就說“妳辛苦了！”"
主題目標:
1，知道今天是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2.了解各行各業的人的勞動，體驗壹下，是壹件辛苦又快樂的事情。
3.激發孩子熱愛勞動的欲望。
具體活動:
1，理解“五壹”(對話)
2.勞動是最光榮的(語言活動)
3.給妳的花(藝術活動)
4.勞動節快樂(綜合活動)
5.尋找妳身邊最可愛的人(特別活動):“做壹名光榮的工人”
主題目標:
1，關心身邊人的活動，了解普通社會成員的工作以及他們與我們的關系，尊重他們的勞動。
2.體驗社會成員之間的相互關心和友好交流，並願意向他們學習。
具體活動:
1，建築工人(對話)
2.送貨員(數學活動)
3.學做解放軍(音樂活動)
4.參觀消防隊(參觀活動)
5.尋找身邊最可愛的人:“尋找身邊最可愛的人”
主題目標:
1，采訪身邊人的工作，激發不同工作群體的理解。
2.培養孩子基本的自理能力，樹立良好的勞動意識。
3.探索和嘗試身邊的工作方式，體會勞動帶來的快樂。
具體活動:
1，快樂小幫手(對話活動)
2、勞動計劃(社會實踐)
3.五壹家庭勞動節(綜合活動)
4、歌曲《最光榮的勞動》(音樂活動)
5、慰問身邊的工人(走訪)6、尋找身邊最可愛的人4、地區運動會:
1)數學區:小理貨員目標:根據自己的認知需求，選擇不同的難點，按要求放置。
材質:不同難度的貨架地板。
指導要點:選擇相應的底板，根據要求放置不同價格的物品。
2)科學區:小水管工目標:與同行合作接水管。
材料:不同長度的pvc管、三通、彎頭等。
指導要點:根據需要設計水管的長度和彎曲方向，接水時提醒孩子不要漏水。
3)語言區:他們的目標:和老師、同齡人、自己壹起閱讀關於“各行各業的人”的書籍，和同齡人交流。
材料:自制《各界人士》書籍若幹。
指導要點:引導孩子選擇“各行各業的人”書籍閱讀，及時答疑解惑。
4)手工區:服裝加工廠的目標是用各種材料制作服裝。
材料:各種美術工具、紙張、廢料、服裝款式地板等。
指導要點:指導孩子根據自己的喜好做衣服，選擇合適的材料做裝飾。
5)建築面積:小建築師的目標:和同伴壹起建高樓，用配件裝飾。
材料:大型積木、樹木、紅綠燈、塑料板等。
指導要點:引導孩子運用各種建築技巧建造高樓，並用輔助工具創造-豐富場景。
6.休閑健身區:我運動，我快樂。目標:孩子根據自己的興趣購買不同的運動卡用於遊戲材料:釣魚、飛盤、網和保齡球。指導要點:引導孩子有序進行運動，註意調整活動量。
7.楊洋面館:
目標:根據顧客需求搭配不同口味的面條，提供熱情周到的服務。
材料:各種自制面條、盤子、壹次性碗、盤子、紙杯等。
指導要點:孩子根據需求給顧客推薦特色面，態度親切，服務周到。
8.魔發屋:
目標:熟練使用美發用具，熱情服務顧客。
材料:各種美發用具、假發、自制熱水器等。
指導要點:孩子熟練使用各種美發用具，學會編三股。
9、小小手機店:
目標:熱情地向客戶介紹各種手機的功能，做出特色手機。
材料:模型手機、自制手機、雙面膠、剪刀、彩紙等。
10，討論:如果各行各業的人都沒有工作，我們會做什麽？
環境創造了壹個專欄“我長大了要做什麽？”來展示兒童畫，創作兒歌。
五、家居互動:
1，學會用訪談、交流等方法了解父母和身邊人的工作。
2、能清晰連貫地表達自己對勞動的感知，認真聽取別人的發言，並樂於補充。
3.了解各行各業勞動對人們生活的意義，學習他們認真、仔細、負責的工作態度。
4.感受勞動音樂的力量，用歌曲和打擊樂的形式表現音樂的動態變化。
三方互動:
父母:
1.帶孩子去自己的工作場所看看父母的工作，感受父母對待工作的認真態度，激發孩子對勞動者的熱愛。
2.和孩子壹起收集相關圖片。
孩子:在參觀交流中表達自己的想法，初步樹立自己的理想，學會為自己和集體服務，做自己力所能及的事。
老師:帶著孩子收集各行各業人民勞動的圖片，設計制作文章，安排圖片和作品展覽。
幼兒園活動計劃範文模板4
活動目的
了解中秋節的由來，知道中秋節是中國傳統的團圓節。
培養孩子的動手操作能力，體驗節日的快樂。
促進親子溝通，增進孩子與家長的感情。
中秋節活動時間
2008年9月20日(今年中秋節壹個月前就開始了。因為時間關系，孩子幾乎剛剛適應幼兒園生活，不建議進行長時間的大型慶祝活動)。
活動形式:
班級集體活動
活動內容:
中秋月餅圓圓的(小班)
1.活動準備:月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒子等。)、月餅盒(或者漂亮的小紙盒)和小卡片。
2.活動流程:
聽壹個關於月亮的故事或兒歌，明白農歷八月十五是中秋節，中秋節的習俗是賞月吃月餅。
品嘗月餅。先觀察月餅的形狀和顏色，再觀察切好的月餅，然後分享給大家。
用工具用橡皮泥做月餅。引導孩子將橡皮泥搓圓、壓平，做成月餅的形狀。能力強的孩子可以嘗試填充或者簡單的裝飾。
把孩子們的作品放在月餅盒裏，和小卡片壹起帶回家。
卡片文本內容參考:
3.註意事項:
小班小朋友剛入園，情緒還不穩定。如果他們不能開展集體活動，可以分成小組。活動中，我們不強調孩子們的作品有多精致，只要能完成就好。
兒童作品最好用月餅盒包裝帶回家。小卡片可以用彩色紙板做，小卡片的內容可以更好的讓老師手寫。
有條件的話，建議把孩子做月餅的過程錄像或拍照，傳到網上或手機上給家長看。
對中秋節充滿熱愛(中產階級)
1，活動準備:心形彩色紙板，水彩筆，油畫棒，精美信封。
2.活動流程:
通過故事、歌曲等了解中秋節的起源。中秋節可以互寄賀卡，互道節日祝福。
為父母制作中秋賀卡，引導孩子在心形彩色紙板上畫出月亮、月餅、燈籠、兔子等體現中秋的物品。
討論“中秋節送賀卡要說什麽、做什麽”(“祝爸爸媽媽中秋節快樂”、“謝謝妳陪我過中秋節”、“祝爸爸媽媽中秋節快樂”)、親吻或擁抱爸爸媽媽、為爸爸媽媽唱歌、朗誦兒歌等。)
把賀卡裝在信封裏，由孩子寄給爸爸媽媽。老師在封面上寫著“2008年中秋節快樂”。
3.註意事項:
教師可以根據班級情況，在開學第壹周開展這壹主題活動。
送賀卡可以讓家長看到孩子的作品，也可以作為小長假親子活動。用漂亮的信封送給家長，可以提高幼兒園的質量，老師自己疊的信封也可以用。
如果可以的話，建議把孩子制作賀卡的過程錄下來或者拍下來，在網上或者手機上發給家長。
月圓人團圓(大班)
1，活動準備:彩色紙板，水彩筆，剪刀，膠水，彩帶等制作卡片的材料。
2.活動流程:
通過故事和圖片，我們可以了解到，中秋節是中國的傳統節日，是壹個收獲的節日，也是壹個團圓的節日。
用視頻幫助孩子記憶，討論如何過中秋節。(壹家人圍坐在壹起吃月餅和水果，看月亮，玩燈籠，猜燈謎等。，並在中秋節團聚)。
制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家庭成員壹起過中秋節。老師引導孩子們在請柬上體現中秋節的元素，並幫助寫下要表達的話。
把邀請卡帶回家，交給家人。
3.註意事項:
對剛進大班的孩子要求不要太高，卡片不要精美，主要體現孩子想和家人壹起過節的願望。所以老師要引導孩子說出自己的想法，把孩子的話寫在卡片上，比如“爸爸，我最愛妳，所以中秋節妳壹定要和我壹起走。”“媽媽，我希望妳能陪我過中秋節，好嗎！”“爺爺，和我壹起過中秋節，我會讓妳很開心”“奶奶，妳最辛苦了，我邀請妳和我壹起過中秋節”...
提醒孩子給被邀請的人送卡片，引導孩子思考:如果每個人都同意邀請，那麽中秋節應該做什麽？(準備月餅、水果、零食等食物；唱歌、講故事、跳舞、表演節目；給家人帶水，捶背等。)
如果可能的話，建議把孩子制作邀請卡的過程錄下來或者拍下來，在網上或者手機上發給家長。
幼兒園活動計劃範文模板5
活動目標:
1，元旦期間加強兒童安全教育，增強兒童安全意識。
2、對兒童進行預防冰凍、燙傷、交通事故、食品安全、預防傳染病等安全教育，增強兒童的自我保護和安全意識。
3.了解節日的由來，知道節日的日期和習俗，願意參加節日活動。
4.了解節日期間應註意的安全衛生，增強自我保護意識。
活動準備:
元旦假期安全PPT課件
活動流程:
(1)介紹元旦知識。
(2)預防凍傷。
1，哪裏凍傷最常見？經常發生在身體末端，漏水的部位。
2、凍傷保護。
(1)室內保暖:盡量保持室內溫度在10℃；
(2)外出時註意保暖:外出時帶好手套、帽子和棉鞋、襪子；
(3)在裸露的皮膚上塗抹護膚品；
(4)合理飲食:多吃壹年生羊肉等防寒保暖的食物；
(5)適當運動:促進血液循環，提高皮衣對寒冷的適應能力。
(3)交通安全。
1，行走安全:
(1)行人必須走人行道，沒有人行道的必須走路邊。
(2)走路時壹定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐，也不準在車輛接近時急轉彎、橫穿。
(四)不準在道路上撿拾、追逐、強行停車或者拋擲車輛。
(5)不要在高速公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或高速公路上行走時，必須由成人帶領。
2.乘坐公交車的安全知識:
(1)乘坐公交車，排隊等候，按順序上車，不要擁擠。上下車時，要等公交車停穩，先下車後上車，不要爭搶。
(2)不要攜帶汽油、鞭炮等易燃易爆危險品上車。
(3)騎車時不要將頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面的車或路邊的樹劃傷；不要往窗外扔東西，以免傷害他人。
(4)騎行時坐穩、握好。沒有座位時，雙腳自然分開側身站立，雙手緊緊抓住扶手，避免車輛急剎車時摔倒受傷。
(4)如果我迷路了怎麽辦？
孩子要記住，要準確記住自己家所在的地區、街道、門牌號、手機號碼以及父母工作單位的名稱和地址，以便需要聯系的時候及時聯系。如果迷路了，可以向路上的行人問路，也可以讓警察叔叔送妳回家。迷路了要冷靜，用腦子想辦法，不要亂跑，以免體力消耗過大，發生意外。
(5)孩子防燙傷很痛苦。所以玩火、火柴、煤氣竈都很危險，教育孩子不要在廚房打架。不要把家裏的水壺放在地上，也不要把暖水瓶放在桌子旁邊的床頭，以免孩子打翻造成燙傷。嚴重燒傷，尤其是頭面部和頸部，隨時可能引起休克，應盡快送醫院。頭面部頸部輕度燒傷，清洗傷口後不用包紮，讓傷口暴露在空氣中，可以保持傷口幹燥，加速恢復。
(六)食品安全孩子要記住，路邊小吃顏色鮮艷，包裝精美，好吃又便宜，裏面還有小玩具。這些漂亮的零食很吸引人，很吸引人，但都是壹些不正規的廠家生產的，衛生條件差，不幹凈，還添加了化學原料，對身體有害。自覺拒絕吃垃圾食品，讓父母幫助選擇營養、綠色、健康的食品。我們應該互相監督，遠離垃圾食品，照顧好自己的健康。
(七)為防止傳染病和流行性感冒的流行，應當減少到人員密集的公共場所。保證健康的飲食和充足的睡眠，經常鍛煉，勤洗手，保持室內通風，養成良好的個人衛生習慣。如有高熱、結膜潮紅、咳嗽、膿性分泌物等癥狀。，在家裏要及時告訴家人，去正規醫院就醫。在學校，妳要及時告訴老師，老師會通知妳的父母，帶妳去看醫生。治療期間不能去學校。在妳完全痊愈之前，妳不能去上學。
(8)不要玩電。孩子要記住，壹定不要碰插線板，不要把手指和小金屬片戳進插線板和插座的小口裏，要爸爸媽媽插上電器的插頭，學會安全用電。
四、安全總結，祝孩子們元旦快樂。
教學反思:
安全工作是幼兒園工作的重中之重，關系到每個孩子的安全，也關系到每個家長的心。
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