作者:元稹——《菊花》
內容:
秋天的灌木叢像道士，
它繞著柵欄傾斜。
並不是說菊花在花中更受青睞，
這花更是無花。
作者
字小，河南河內人。幼孤，母鄭顯、文，親自授書傳。舉例說明經典的判斷等。，並編校書郎。五十三歲時，被尚書右仆打了壹針。從小，白居易就主張和平。當時，這位詩人被稱為“白元”，綽號是“白元蒂”。其收藏與聚義齊名。
註意事項:
陶佳:陶，指東晉時期的陶淵明。
賞析:東晉大詩人陶謙寫過壹句名句，“采菊東籬下，悠然見南山”。每個人都知道他愛菊花的名字，菊花也逐漸成為了壹種超凡脫俗的隱士的象征。難怪宋代詩人周敦頤覺得陶淵明之後真正的隱士不多，要大做文章“陶淵明之後很少聽到菊花之戀”。歷代文人愛菊者甚多，詠菊者亦有佳作。《菊花》是中唐詩人元稹創作的壹首較為抒情的詩歌。
詩人發自內心地喜愛菊花:壹簇簇盛開的菊花環繞著房子，他沿著竹籬欣賞這些親手種植的菊花，渾然不知天已西沈。第壹句中的“周圍”二字，形容屋外種了多少菊花，給人壹種環境幽雅，如陶淵明家的感覺。第二句中的“繞”字，描述的是對賞菊的濃厚興趣，不停留在東裏，而是“繞著籬笆走”，直到不知道哪壹天到來。他對菊花的喜愛似乎超過了五六先生。短短十四個字，有景、有情、有聯想，生動地勾勒出壹幅詩人秋夜漫步菊花、賞花吟詩的畫面，卻又欣然歸來。
第三句，帶著否定句的急轉，指出我不是無緣無故愛菊花的。深秋，所有的花都枯萎了，只有菊花不雕謝還能存活，它們的獨立支撐給這個世界增添了充沛的活力。詩人熱愛生活，熱愛自然，這四季最後盛開的菊花讓他忘情，無法割舍愛情。中國古典詩歌經常用事物來表達他們的感情，如屈原的《橘頌》和陳子昂的《感覺》，都是例子。元稹的《菊花》詩，歌頌了菊花的高潔氣節和堅強品格，也蘊含著深刻的寓意。
這首詩采用了陶詩中的意境，也是用典雅樸實的語言唱出，不同於陶公對意象的充分運用。而是在描述了具體之後，不發壹言地用自敘的方式講述了愛菊的理由，給人留下了咀嚼的想象空間，增強了它的藝術感染力。所以壹直受到人們的喜愛。
覺居
宋和尚之南
古木蔭系短篷，棍薊助我渡橋東。
衣濕杏花雨，臉不冷。
給…作註解
頂篷船:有頂篷的小船
藜草:草之名，莖壯，可作杖用。
翻譯
杏花盛開的時候，下著毛毛雨，衣服淋濕了，夾雜著杏花的清香；楊柳青青，天氣漸暖，春風輕撫妳的臉龐，醉人怡人，伴著楊柳的清香。割著清風細雨，在春光裏悠閑漫步，是多麽愜意。
做出贊賞的評論
“杏雨”，因清明前後杏花盛開時春雨頻繁而得名；《韋莊》裏有壹句話:“下紅雨杏花”(《廣群香杏花》)。“楊柳風”，楊柳新綠，其嫩絲綠芽多隨風搖曳，故用來指春風；如湯顯祖《天臺縣誌》雲:“池水暖，柳梢萌。”作者走在杏雨柳風交織的蒙蒙春色中，心中充滿了乘興而來的喜悅和春風沈醉的感覺，整個世界仿佛都融化在了斜風細雨的陰霾中；這時，他只知道衣服上朦朧的“杏花雨”和臉上輕輕拂過的“柳風”...他用自己的主觀體驗來談客觀事物:“衣服淋濕了”“吹臉涼了”。用對象的壹般特征來表現其景觀風格，看似平淡無奇，實則情意綿綿，讓人感覺親切，熟悉春天的氣息。這是這兩首詩的特點。國源·孫林《三月三重遊虎丘》中的“雨露不濕衣，鶯飛山前山後”這句話，與這兩句話類似，但意思略遜壹籌。