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學習寬容教案主題班會

學習寬容主題班會教案

主題:學會寬容。

目標受眾:初二學生。

活動目標:

1.讓學生在活動中明白,人與人之間的沖突和分歧是不可避免的,我們要正確對待和解決。樹立全面的人生觀,要多角度思考,善於站在別人的立場上看問題,不能自私片面。

2.引導學生正確處理與同學的關系,善於在待人接物中發現自己的優點,學會欣賞他人,尊重他人,同時培養寬容接納的心態,時刻註意保持自己的理智,學會理解和體諒他人。

3.引導學生認識?以理服人?同時,我們也要明白,即使我們講道理,也要?提三點?學會冷靜處理問題,退壹步海闊天空。

活動準備:

1.充分發揮學生的組織能力,調動學生的積極性,由班長確定主持人和小品演員,部分學生提前排練小品。

2.讓學生找出幾個關於理解和寬容他人的故事。

3.PPT課件,歌曲《如果愛有天意》

活動方式:素描展示、討論和演講

活動流程:

壹、小品表演

開始上課了,班長在黑板上寫下了班會的主題,學生們很快安靜下來。然而,兩個學生為了壹件小事爭吵起來,形式很嚴重,引起了學生們的討論。(這兩個吵架的同學是班級主持人事先安排好的,只有圈內人知道。)

這時老師進來了,老師也沒說什麽,只是看著學生的表現。如果不知情的同學主動去制止打架,最好能自然引出主題。如果沒有,主持人會按照他們設計的方案停止打鬥,然後來主題班會。這樣會給學生視覺和聽覺上的沖擊,讓他們的感受自然流露出來。

第二,主持辯論

主持人介紹完話題後,老師發言對剛才同學之間的爭吵發表了自己的看法。然後建議主持人組織學生就剛剛發生的爭吵分成兩組,分別代表爭吵雙方提出自己的看法,談談自己該怎麽做,面對這種情況如何對待對方,希望對方有什麽態度,希望得到什麽等。此外,還派了兩個學生來寫他們的觀點,收集他們對這個問題的態度和看法。

辯論結束後,兩個爭吵的學生根據他們的建議進行了反思,並敢於承認自己的錯誤。老師表達了對他們的態度,鼓勵他們和好。

第三,故事分享

分享學生準備好的關於寬容他人的故事;首先主持人安排壹位同學用PPT播放壹段新聞素材。材料內容為:今年3月9日下午,在海珠區同福中路街路口,剛放學的龍某與同學梁某發生爭執,後發生扭打。突然,龍某拿出壹把水果刀,朝梁的頭頸部砍去。梁當場大出血,因失血過多經搶救無效死亡。通過呈現這個事件,讓學生發表自己的看法,讓學生在故事中學會正確處理矛盾,保持良好的心態,學會包容他人。

第四,分享真相

主持人總結推廣,引導學員樹立正確心態,寬容理解他人。然後,讓學生獨立發言,表揚他們的同桌或評論他人的優點。

五、班主任總結,播放PPT,情感升華

班主任總結:班主任從生活矛盾的角度總結了學生的表現,比如己所不欲,勿施於人,寬容等等。

總結後,主持人播放PPT,配上學生互幫互助、壹起感動、壹起歡笑的畫面,同時播放歌曲《如果愛是天意》,讓學生在音樂和視頻中感受到愛和包容的溫暖,情感得到鞏固和升華。