主題:學會寬容。
目標受眾:初二學生。
活動目標:
1.讓學生在活動中明白，人與人之間的沖突和分歧是不可避免的，我們要正確對待和解決。樹立全面的人生觀，要多角度思考，善於站在別人的立場上看問題，不能自私片面。
2.引導學生正確處理與同學的關系，善於在待人接物中發現自己的優點，學會欣賞他人，尊重他人，同時培養寬容接納的心態，時刻註意保持自己的理智，學會理解和體諒他人。
3.引導學生認識？以理服人？同時，我們也要明白，即使我們講道理，也要？提三點？學會冷靜處理問題，退壹步海闊天空。
活動準備:
1.充分發揮學生的組織能力，調動學生的積極性，由班長確定主持人和小品演員，部分學生提前排練小品。
2.讓學生找出幾個關於理解和寬容他人的故事。
3.PPT課件，歌曲《如果愛有天意》
活動方式:素描展示、討論和演講
活動流程:
壹、小品表演
開始上課了，班長在黑板上寫下了班會的主題，學生們很快安靜下來。然而，兩個學生為了壹件小事爭吵起來，形式很嚴重，引起了學生們的討論。(這兩個吵架的同學是班級主持人事先安排好的，只有圈內人知道。)
這時老師進來了，老師也沒說什麽，只是看著學生的表現。如果不知情的同學主動去制止打架，最好能自然引出主題。如果沒有，主持人會按照他們設計的方案停止打鬥，然後來主題班會。這樣會給學生視覺和聽覺上的沖擊，讓他們的感受自然流露出來。
第二，主持辯論
主持人介紹完話題後，老師發言對剛才同學之間的爭吵發表了自己的看法。然後建議主持人組織學生就剛剛發生的爭吵分成兩組，分別代表爭吵雙方提出自己的看法，談談自己該怎麽做，面對這種情況如何對待對方，希望對方有什麽態度，希望得到什麽等。此外，還派了兩個學生來寫他們的觀點，收集他們對這個問題的態度和看法。
辯論結束後，兩個爭吵的學生根據他們的建議進行了反思，並敢於承認自己的錯誤。老師表達了對他們的態度，鼓勵他們和好。
第三，故事分享
分享學生準備好的關於寬容他人的故事；首先主持人安排壹位同學用PPT播放壹段新聞素材。材料內容為:今年3月9日下午，在海珠區同福中路街路口，剛放學的龍某與同學梁某發生爭執，後發生扭打。突然，龍某拿出壹把水果刀，朝梁的頭頸部砍去。梁當場大出血，因失血過多經搶救無效死亡。通過呈現這個事件，讓學生發表自己的看法，讓學生在故事中學會正確處理矛盾，保持良好的心態，學會包容他人。
第四，分享真相
主持人總結推廣，引導學員樹立正確心態，寬容理解他人。然後，讓學生獨立發言，表揚他們的同桌或評論他人的優點。
五、班主任總結，播放PPT，情感升華
班主任總結:班主任從生活矛盾的角度總結了學生的表現，比如己所不欲，勿施於人，寬容等等。
總結後，主持人播放PPT，配上學生互幫互助、壹起感動、壹起歡笑的畫面，同時播放歌曲《如果愛是天意》，讓學生在音樂和視頻中感受到愛和包容的溫暖，情感得到鞏固和升華。