二、學生現狀分析:仍有部分學生作業未完成，學習不努力。同時，還存在班級間打架、組織活動自律性差等問題。
三。活動目標:希望本次班會能為同學們提供壹個展示青春魅力的舞臺，同時激發全體同學發揚年輕人的拼搏精神，提高認真學習的積極性。
四。活動時間:2009年5月21
(由於準備時間較長，所以延期了)
動詞 （verb的縮寫）地點:八(4)班
不及物動詞活動流程:
1，介紹五四精神
什麽是五四精神？有的認為是愛國，有的認為是民主科學，有的認為是解放思想不斷創新，有的認為是理性精神和個性解放，有的認為是勇於探索和追求真理，等等。這些說法都有道理，其實也是有聯系的。
所以，紀念五四，弘揚五四精神，應該把這幾個方面結合起來，為振興中華民族而努力。
總之，五四精神代表了全社會誠實、進步、積極、自由、平等、創造、美好、善良、和平、互愛、勞動和幸福的統壹。所以，五四精神是壹種升華的愛國精神。
當今世界，科學技術突飛猛進，科技進步和創新成為推動經濟社會發展的決定性因素。在知識更新加快、人才年輕化趨勢明顯的今天，推動我國科技進步和創新，承擔起建設富強民主文明的社會主義現代化國家的重任，越來越落到了年輕壹代的身上。
2.同學們交流個人感受(同學們要進壹步增強歷史使命感、主人翁意識和時代緊迫感，把自己的理想和未來與國家發展和民族復興結合起來，努力學習，努力用人類文明的優秀成果充實和提高自己，敢於大膽探索和創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科技高峰。)
3、詩歌朗誦《五月開歷》；& gt打開五月的日歷。
我們似乎看到憤怒的人群湧向天安門廣場。
翻開五月的日歷，我們仿佛聽到躁動和高價的聲音清晰地在耳邊響起，讓我回到青島。
拒絕簽署和平條約，懲罰裏面的叛徒。
祖國在國外爭權奪利，怎麽能踐踏中國的土地？這是壹群熱血青年的正義吶喊，壹群愛國誌士的光榮宣言，像壹座噴發著巖漿的火山，像壹把直刺黑暗的利劍。
像奔騰的激流，像搏擊風浪的海燕，翻開五月的日歷，思緒飛得很遠很遠。當我打開五月的日歷時，我的心充滿了憂慮。無數鐵的事實告訴我，無知是被欺負的。
如果我落後了，我就會挨打。五月翻開日歷，信心倍增，熱情高漲。我的信念是堅固的堡壘，我的理想像燃燒的火焰。和平的呼聲早已響徹全球，友誼的種子已經在我心中生根發芽，時代的號角已經響徹大江南北。
改革的春風正吹遍沭陽。讓我們高舉五四紅旗，團結壹致。
務實拼搏，奮起直追，自強不息，去擁抱新世紀，去擁抱輝煌的明天。
4.全班合唱《未來就是現在》，未來就是現在。
決賽之後還有決賽，可能沒有彩排。
這個挑戰，曾經期待多壹點愛，後來明白，每壹個存在。
不是獎牌在乎自己夠不夠幸福。我相信微笑不壹定要經過加工。
愛比成功更偉大。我相信，快樂是被真誠的互動所感動的。妳我愛情的光合作用在顫抖，未來正在現在進行中。
哦，我相信現在就是未來。
5.宣布主題班會結束
七。活動反思:現在大部分同學都知道學習的重要性，但也有同學面對越來越差的成績，因為無奈而不得不放棄。在這裏，我鄭重的告訴妳:請不要輕言放棄。只要不放棄，就壹定有機會贏；但是，壹旦放棄，就再也沒有機會了。