黑山學校的特點

1.破舊立新比垮掉派詩人更激進，更成功。

2.是自我與非個體的自然融合。奧爾森和鄧肯認為，在我們的感知中，現實是偶然的、不壹致的、不斷變化的、難以解釋的，而反映這種現實的詩歌形式也必然是不可預測的、多變的。