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黑山學校的特點

1.破舊立新比垮掉派詩人更激進,更成功。

2.是自我與非個體的自然融合。奧爾森和鄧肯認為,在我們的感知中,現實是偶然的、不壹致的、不斷變化的、難以解釋的,而反映這種現實的詩歌形式也必然是不可預測的、多變的。