問題1:花了很長時間寫了壹個包裹，我很高興成為這個荒涼的南方的流亡者。
問題1:早上去田裏種地，翻雜草帶露珠。晚上，我撐船回來，船撞上了流石，發出了響聲。
問題1:這首詩表面上看，似乎寫的是西居生活的閑適、自卸、享受；然而字
問題1:花了很長時間寫了壹個包裹，我很高興成為這個荒涼的南方的流亡者。
問題1:早上去田裏種地，翻雜草帶露珠。晚上，我撐船回來，船撞上了流石，發出了響聲。
問題1:這首詩表面上看，似乎寫的是西居生活的閑適、自卸、享受；然而字裏行間，卻有壹種被貶謫的孤獨感和憤懣感，有壹種難以得到回報的悲憤。
第1題:測試分析:作者寫此詞時，是貶謫永州，住在冉熙岸邊的作品，所以詞中“以致我很高興成為這蠻荒南國的這裏的流放者”解釋了住在冉熙岸邊的原因。
點評:分析詩歌的內容，首先要了解詩歌的內容，在閱讀詩歌內容的基礎上分析內容。
問題1:試題分析:作者生活在冉熙，感覺從此擺脫了官場的束縛，心情自然特別舒暢，這壹點從他作品中壹帆風順的風景就可以知道。早上去田裏種田，翻著帶著露珠的雜草；晚上，我撐船回來，船撞上了流石，發出了響聲。
點評:形容詩歌的意境。所謂意境，是指詩人的主觀感受與客觀景物相結合所創造的藝術境界，使人產生聯想和想象。意境包括景物和情感兩個方面。
問題1:測試分析:此詞反映了作者在冉熙生活時過著悠閑自由的生活，但字裏行間，仍能感受到內心的孤獨、寂寞、野心和對當時黑暗社會的失望。
點評:了解詩人的情感，可以從以下幾個角度入手:(1)詩的內容，(2)詩人的處境，(3)詩的寫作背景等。可以說，從這些角度來分析詩人的情感是比較全面的。