知法知法為陽光少年寫壹篇不少於400字的作文。

知法、懂法，為陽光少年寫壹篇不少於400字的作文。法律是我們保護自己的武器。

當然，做壹個知法、懂法、守法的好少年並不容易。要做好這壹點，當然要從小做起，從我做起。這樣，我們的國家將更加文明，我們的生活將更加安全和幸福。相反，壹個無知的學生，會因為壹時的邪念而成為強盜。

有壹次在電視上看新聞頻道，告訴我壹個大學生去銀行取錢。當她發現還有壹張銀行卡沒有取出來的時候，心裏出現了兩個念頭:把錢取出來！反正周圍沒人看。不要！做個好人，把卡交給警察！但她還是掏出了錢。後來，她被警察抓住了。幸運的是，她主動承認了錯誤，但懲罰是無法避免的。她拿的錢正好是5000元，超過5000元，包括5000元，罰款2萬元。但是，警察對她主動認錯感到非常欣慰。

同學們，我們要做壹個明辨好壞、善於辯美醜的好學生，做壹個知法、懂法、守法的好少年。

過去就像蹺蹺板，有哭的壹端和笑的壹端。想想青春的燦爛人生和美好故事，如陽光般令人欣慰。

青少年不要有“鏡中花，水中月”的幻想。少年不要有變成毛毛蟲，長出壹雙花翅膀的幻想。童年的夢想在陽光的暴曬下已經上升為飄渺的氣泡，在風中消散。少年有淩雲的壯誌豪情，有明確的目標，堅定的信念，有艱辛的跋涉和執著的追求。面對初升的太陽，少年們向父母鄭重承諾:我要做壹個不壹樣的女孩；認真的對老師說:我會壹直努力，輕松的笑對千篇壹律的卷子。這就是那個陽光燦爛的男孩。

行走在四季裏，少年學會了寫壹篇快樂或憂郁的日記，也學會了把壹本沈甸甸的日記鎖在抽屜裏，給壹個靈魂留下獨自飛翔的空間。青少年不會像小時候那樣興致勃勃地給父母半頁日記。“看，看，我會寫日記”，青少年寫的日記沒有固定的模式。少年只是寫作，表達內心的感受；少年只是隨心所欲，不擇手段，大膽剖析自己。少年日記是最真實的詩，最純粹的情感，最感人的故事。

青少年更成熟，更復雜。偶爾想起小時候癡迷過，哭著說媽媽要買冰糖葫蘆。少年只是默默撇著嘴，很“傻”。青少年也學會了放棄。少年明白，人生沒有終點，只有壹個極端，聰明的人就是突破極端，適時放棄珍惜自己的人。青少年會敞開心扉，接受壹切。少年可以玩累了，開心地喊。

小男孩，大故事。平凡的日子，精彩的人生。少年說:“我要創造壹個屬於自己的獨壹無二的明天。”

跪求題為《知法守法爭做陽光少年》的作文，壹系列真實的案例，壹個驚人的犯罪就發生在我們身邊！壹個不經意的舉動，壹句無心的話，居然構成犯罪！今天壹堂“法制教育課”讓我豁然開朗。

2000年夏天，正是暑假。某地某學校成績好的學生塗某，在街上遇到壹個比他大幾歲的學生李某。兩人很快成為好朋友。李是壹個富人的孩子，他手頭有很多錢，所以他很慷慨。他經常帶塗去網吧、遊戲廳等地方玩。玩是要花錢的，錢不是取之不盡的。很快，李沒錢了。這時候他們玩遊戲上癮了，不玩不行，就想盡辦法賺錢。過了壹段時間，他們實在沒地方拿錢了，就想到了搶劫！

塗某得知某同學家裏有很多錢，便糾集李某和另壹名同學，壹起闖入該同學家中，對其實施搶劫，並將該同學打成重傷。

當他們得意洋洋地揮霍錢財時，被執法人員當場抓獲。直到那時他們才意識到他們違反了法律！入獄後，塗某開始後悔:“過幾天就該去學校報到了。我本可以和同學壹起高高興興地走進校園，可是現在，已經來不及了……”

有人說，童心是壹片神奇的土地。如果妳播種壹種理念，妳將獲得行為的收獲，如果妳播種行為，妳將獲得習慣的收獲，如果妳播種習慣，妳將獲得道德的收獲，如果妳播種道德，妳將獲得命運的收獲。也有人說，行為形成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。這些話看似絕對，但好習慣對生活是如此重要。所以，同學們，我

《書香校園，做陽光少年》不少於600字。我的學校很漂亮，這裏有五顏六色的花。兩棟高聳的教學樓；郁郁蔥蔥的樹木和充滿笑聲的操場。但如果妳問我這裏最有特色的風景是什麽？我會毫不猶豫地告訴妳:是校園裏三三兩兩捧著書的學生。

漫步校園，隨處可見讀書的學生。他們邊走邊讀，或坐在長凳上，或坐在花壇邊上...他們看各種書，比如科技類的書；比如作文書；比如繪本；比如故事書；或者雜誌、書籍和期刊...他們的年齡也不壹樣，有壹二年級的孩子，也有五六年級的大同學。大家看的多認真。壹些學生甚至隨著故事的變化改變了他們的表情:高興，生氣，悲傷...看著他們，我仿佛看到了故事的內容和人物的處境。聞到濃濃的書香。

不僅在學校，在課堂上也有壹種“讀書風”。突然，角落裏的書角成了班上最受歡迎的地方。下課後，壹群學生奔向小書角。很快，那裏就有很多人了。我看見每個人手裏拿著壹本書站著。只見大家都拿著壹本書，站在放書的書桌前，看得入迷。看完壹本，我趕緊又抽出壹本繼續看。很快，上課鈴響了，大家不得不放下書本，不情願地坐回座位上上課。

生活在這個充滿書籍的校園裏，我的知識也得到豐富。漸漸地，從小時候對書的排斥，到現在對書的渴望，這種翻天覆地的變化，離不開學校的功勞。而最明顯的變化就是寫作文。我作文中的好詞好句都是從書本上積累的。書上的小知識也被我用在了作文上。所以，當我的作文在講臺上壹遍又壹遍的讀的時候，我總會想起學校，想起看書時的場景。

我的校園是壹所充滿書香氣息的美麗學校。在這裏，我學到了做人的道理，也深深體會到了讀書的快樂。

陽光少年作文(800字)，我是陽光少年作文600字陽光少年，祝妳壹路順風，妳媽媽幸福，妳爸爸正直，妳的歲月明媚，妳的自然品質純凈，我羨慕妳，新世紀的寵兒，妳有絢爛的人生，不要做流星、閃電、螢火蟲，青春的光輝要燦爛。永恒在這個下雪天，讓我送妳另壹段旅程。陽光男孩祝妳旅途愉快，揚起知識的翅膀，放飛美好的心情。即使遇到天空的陰霾，也阻擋不了明媚的黎明。拋棄煩惱，忘記別無選擇，舒展眉頭。小望晴朗的天空會讓壹切恢復平靜。在這個下雪的日子，讓我送妳壹程。陽光男孩祝妳旅途愉快。不要在意誤會。只要明白壹顆包容的不成熟的心是承受不了的。熱得窒息。愛情，對花季的壹種真誠的向往，對雨季的迷戀，都是海市蜃樓。堅決放棄，堅定前行。讓我送妳另壹段旅程吧，陽光男孩。祝妳旅途愉快。

老師點評:作者心裏住著壹個陽光男孩。詩意的語言生動活潑，結構模式整齊有力，充滿了壹個少年的活潑與動力。文章中小作者塑造的陽光男孩形象深入人心。每壹句話似乎都是對陽光男孩的詮釋。我們讀到熱情、真誠和美好，我們充滿喜悅和安慰。作者的詩寫得很好，語言生動，結構清晰。繼續努力！

陽光少年作文陽光少年，祝妳壹路順風。妳媽媽很開心。妳父親很誠實。妳的歲月是燦爛的。妳的本性是純潔的。我羨慕妳。新世紀的寵兒，妳擁有華麗的人生。不要做流星、閃電、螢火蟲。青春的光輝應該是燦爛的。永恒在這個下雪天，讓我送妳另壹段旅程。陽光男孩祝妳旅途愉快，揚起知識的翅膀，放飛美好的心情。即使遇到天空的陰霾，也阻擋不了明媚的黎明。拋棄煩惱，忘記別無選擇，舒展眉頭。小望晴朗的天空會讓壹切恢復平靜。在這個下雪的日子，讓我送妳壹程。陽光男孩祝妳旅途愉快。不要在意誤會。只要明白壹顆包容的不成熟的心是承受不了的。熱得窒息。愛情，對花季的壹種真誠的向往，對雨季的迷戀，都是海市蜃樓。堅決放棄，堅定前行。讓我送妳另壹段旅程吧，陽光男孩。祝妳旅途愉快。

陽光少年範文

壹輪紅日從山的另壹邊升起，壹群少年在田野裏奔跑，整個世界都充滿了生機。

春天，天真的少年是草。他們從土裏溜出來，到處看到他們的兄弟。看著孩子們開心地在頭上玩耍，周圍的長椅上，人們都在靜靜地看書。他們為自己能為城市的綠化做出貢獻而驕傲和自豪。他們笑得開心而燦爛。

夏天，小男孩是壹朵蓮花。它們在萬花叢中從泥土中生長出來，沒有被玷汙。他們很苗條:有些三五成群，有些很突出...它們根本沒有被水底的淤泥汙染。他們的質量是罕見的。他們在風中起舞，在雨中燃燒，忍受著雷雨的洗禮，用生命的光輝裝點著夏天。

秋天，長大的少年是水衫。它們把葉子壹片壹片地撒向世界，在空中飛舞的葉子輕盈地落下。他們向人們發布天氣預報。落在土壤上的樹葉是大地母親生命的肥料。

冬天，成熟的少年是不屈不撓的松樹。在寒冷中傲然挺立，可以與鵝毛大雪相媲美。他們明白禦術不是墮落和毀滅，而是為了更好的生存和發展的自然生存法則。

少年經歷過春天的體驗；度過了夏天的洗禮；穿越秋天的寒冷；穿過冬天的風暴和暴風雪，我有了起飛的翅膀。

如何為陽光少年寫壹篇作文，走過童年的夢幻生活，告別少年的純真年代？在新世紀的鐘聲中，我們精神抖擻，大步邁入了人生中充滿理想、* *和浪漫的青春季節。

青春是什麽？青春是壹首鮮活的詩，需要我們用心書寫閃亮的詩句；青春是壹首努力的歌，需要我們用不那麽響亮的聲音唱出青春之歌。青春是壹幅美麗的畫卷，需要我們用壹些稚嫩的手描繪出生命的神奇畫卷。。。。。。

當我們年輕的時候，帶著對未來的憧憬，我們要用天地的精華來培育我們的驕傲。聚集自己的力量去充實和完善自己，讓自己的美麗去修剪自己，讓自己年輕的心靈永遠充滿春天的溫暖，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的執著，用青春的汗水去表達青春季節的每壹個浪漫而奇特的故事，用青春的熱血去譜寫青春的贊歌，唱出我們對生活的熱愛和對理想的追求！

青春是我們壹生中最美好的時光，不應該是悲傷和迷茫的季節。面對孤獨，敢於堅守自己心靈的凈土；面對誘惑，敢於堅持自己不屈的崇高信念。面對苦難，我們要勇於振作，努力工作，清醒地認識和對待現實和未來，用微笑融化憂慮，用自由灑脫對抗危險，才能釀造出甜蜜的人生。面對失敗，不患得患失，不隨波逐流，不進取，也不自滿。我們應該在生活的畫卷上描繪出壹個廣闊的世界，壹幅奇異的風景和壹個勝利的微笑。

新的世紀，新的開始。在我們的青春裏，我們應該好好把握生活，在尋找生命真諦的道路上，在壹個新世界裏創造出壹片嶄新的碧藍的天空和美麗的風景。讓我們的足跡跟隨時代的節奏走向青春的舞臺，讓我們的臂膀迎接明天絢爛的日出，壹起高呼:讓我們的青春無悔！

五位最優秀的陽光少年是:於千慧、蘇行樂、焦蒙奇...“此時此刻，當我聽到這句話時，我不禁驕傲起來。

那是壹個星期四的下午，我正盯著那張我考試不及格的卷子，這時我做了壹個令人傷心的更正。王老師突然插話，嚴肅地對我們說:“今天，我們要評選九月份五個最優秀的陽光少年。要求是先提名10人，從這十個人中選五個人，每人只能投五次票。”

王先生話音壹落，大家就開始議論，喊著，我要選誰，他要選誰。我開始提名，“童飛，朱初，魯浩……”只有壹個名額通過，我不知所措。我想:這個月的陽光男孩肯定沒有我。我壹想到這，就聽到許希曼叫我的名字。我撲通壹聲站了起來，心想:“是啊，是啊，我被列入提名了。”

我開始投票。看到前面的同學有很多票，我不知所措。我想，“我會有多少票！””“余千惠”只聽刷刷，好多手舉了起來，我有點眼花繚亂。

“28票。”老師宣布票數，“過半”，我想。接下來的比賽毫無懸念，我成功成為了壹個陽光男孩。

直到現在，我的心壹直是甜的！