當然,做壹個知法、懂法、守法的好少年並不容易。要做好這壹點,當然要從小做起,從我做起。這樣,我們的國家將更加文明,我們的生活將更加安全和幸福。相反,壹個無知的學生,會因為壹時的邪念而成為強盜。
有壹次在電視上看新聞頻道,告訴我壹個大學生去銀行取錢。當她發現還有壹張銀行卡沒有取出來的時候,心裏出現了兩個念頭:把錢取出來!反正周圍沒人看。不要!做個好人,把卡交給警察!但她還是掏出了錢。後來,她被警察抓住了。幸運的是,她主動承認了錯誤,但懲罰是無法避免的。她拿的錢正好是5000元,超過5000元,包括5000元,罰款2萬元。但是,警察對她主動認錯感到非常欣慰。
同學們,我們要做壹個明辨好壞、善於辯美醜的好學生,做壹個知法、懂法、守法的好少年。
過去就像蹺蹺板,有哭的壹端和笑的壹端。想想青春的燦爛人生和美好故事,如陽光般令人欣慰。
青少年不要有“鏡中花,水中月”的幻想。少年不要有變成毛毛蟲,長出壹雙花翅膀的幻想。童年的夢想在陽光的暴曬下已經上升為飄渺的氣泡,在風中消散。少年有淩雲的壯誌豪情,有明確的目標,堅定的信念,有艱辛的跋涉和執著的追求。面對初升的太陽,少年們向父母鄭重承諾:我要做壹個不壹樣的女孩;認真的對老師說:我會壹直努力,輕松的笑對千篇壹律的卷子。這就是那個陽光燦爛的男孩。
行走在四季裏,少年學會了寫壹篇快樂或憂郁的日記,也學會了把壹本沈甸甸的日記鎖在抽屜裏,給壹個靈魂留下獨自飛翔的空間。青少年不會像小時候那樣興致勃勃地給父母半頁日記。“看,看,我會寫日記”,青少年寫的日記沒有固定的模式。少年只是寫作,表達內心的感受;少年只是隨心所欲,不擇手段,大膽剖析自己。少年日記是最真實的詩,最純粹的情感,最感人的故事。
青少年更成熟,更復雜。偶爾想起小時候癡迷過,哭著說媽媽要買冰糖葫蘆。少年只是默默撇著嘴,很“傻”。青少年也學會了放棄。少年明白,人生沒有終點,只有壹個極端,聰明的人就是突破極端,適時放棄珍惜自己的人。青少年會敞開心扉,接受壹切。少年可以玩累了,開心地喊。
小男孩,大故事。平凡的日子,精彩的人生。少年說:“我要創造壹個屬於自己的獨壹無二的明天。”
跪求題為《知法守法爭做陽光少年》的作文,壹系列真實的案例,壹個驚人的犯罪就發生在我們身邊!壹個不經意的舉動,壹句無心的話,居然構成犯罪!今天壹堂“法制教育課”讓我豁然開朗。
2000年夏天,正是暑假。某地某學校成績好的學生塗某,在街上遇到壹個比他大幾歲的學生李某。兩人很快成為好朋友。李是壹個富人的孩子,他手頭有很多錢,所以他很慷慨。他經常帶塗去網吧、遊戲廳等地方玩。玩是要花錢的,錢不是取之不盡的。很快,李沒錢了。這時候他們玩遊戲上癮了,不玩不行,就想盡辦法賺錢。過了壹段時間,他們實在沒地方拿錢了,就想到了搶劫!
塗某得知某同學家裏有很多錢,便糾集李某和另壹名同學,壹起闖入該同學家中,對其實施搶劫,並將該同學打成重傷。
當他們得意洋洋地揮霍錢財時,被執法人員當場抓獲。直到那時他們才意識到他們違反了法律!入獄後,塗某開始後悔:“過幾天就該去學校報到了。我本可以和同學壹起高高興興地走進校園,可是現在,已經來不及了……”
有人說,童心是壹片神奇的土地。如果妳播種壹種理念,妳將獲得行為的收獲,如果妳播種行為,妳將獲得習慣的收獲,如果妳播種習慣,妳將獲得道德的收獲,如果妳播種道德,妳將獲得命運的收獲。也有人說,行為形成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。這些話看似絕對,但好習慣對生活是如此重要。所以,同學們,我
《書香校園,做陽光少年》不少於600字。我的學校很漂亮,這裏有五顏六色的花。兩棟高聳的教學樓;郁郁蔥蔥的樹木和充滿笑聲的操場。但如果妳問我這裏最有特色的風景是什麽?我會毫不猶豫地告訴妳:是校園裏三三兩兩捧著書的學生。
漫步校園,隨處可見讀書的學生。他們邊走邊讀,或坐在長凳上,或坐在花壇邊上...他們看各種書,比如科技類的書;比如作文書;比如繪本;比如故事書;或者雜誌、書籍和期刊...他們的年齡也不壹樣,有壹二年級的孩子,也有五六年級的大同學。大家看的多認真。壹些學生甚至隨著故事的變化改變了他們的表情:高興,生氣,悲傷...看著他們,我仿佛看到了故事的內容和人物的處境。聞到濃濃的書香。
不僅在學校,在課堂上也有壹種“讀書風”。突然,角落裏的書角成了班上最受歡迎的地方。下課後,壹群學生奔向小書角。很快,那裏就有很多人了。我看見每個人手裏拿著壹本書站著。只見大家都拿著壹本書,站在放書的書桌前,看得入迷。看完壹本,我趕緊又抽出壹本繼續看。很快,上課鈴響了,大家不得不放下書本,不情願地坐回座位上上課。
生活在這個充滿書籍的校園裏,我的知識也得到豐富。漸漸地,從小時候對書的排斥,到現在對書的渴望,這種翻天覆地的變化,離不開學校的功勞。而最明顯的變化就是寫作文。我作文中的好詞好句都是從書本上積累的。書上的小知識也被我用在了作文上。所以,當我的作文在講臺上壹遍又壹遍的讀的時候,我總會想起學校,想起看書時的場景。
我的校園是壹所充滿書香氣息的美麗學校。在這裏,我學到了做人的道理,也深深體會到了讀書的快樂。
陽光少年作文(800字),我是陽光少年作文600字陽光少年,祝妳壹路順風,妳媽媽幸福,妳爸爸正直,妳的歲月明媚,妳的自然品質純凈,我羨慕妳,新世紀的寵兒,妳有絢爛的人生,不要做流星、閃電、螢火蟲,青春的光輝要燦爛。永恒在這個下雪天,讓我送妳另壹段旅程。陽光男孩祝妳旅途愉快,揚起知識的翅膀,放飛美好的心情。即使遇到天空的陰霾,也阻擋不了明媚的黎明。拋棄煩惱,忘記別無選擇,舒展眉頭。小望晴朗的天空會讓壹切恢復平靜。在這個下雪的日子,讓我送妳壹程。陽光男孩祝妳旅途愉快。不要在意誤會。只要明白壹顆包容的不成熟的心是承受不了的。熱得窒息。愛情,對花季的壹種真誠的向往,對雨季的迷戀,都是海市蜃樓。堅決放棄,堅定前行。讓我送妳另壹段旅程吧,陽光男孩。祝妳旅途愉快。
老師點評:作者心裏住著壹個陽光男孩。詩意的語言生動活潑,結構模式整齊有力,充滿了壹個少年的活潑與動力。文章中小作者塑造的陽光男孩形象深入人心。每壹句話似乎都是對陽光男孩的詮釋。我們讀到熱情、真誠和美好,我們充滿喜悅和安慰。作者的詩寫得很好,語言生動,結構清晰。繼續努力!
陽光少年作文陽光少年,祝妳壹路順風。妳媽媽很開心。妳父親很誠實。妳的歲月是燦爛的。妳的本性是純潔的。我羨慕妳。新世紀的寵兒,妳擁有華麗的人生。不要做流星、閃電、螢火蟲。青春的光輝應該是燦爛的。永恒在這個下雪天,讓我送妳另壹段旅程。陽光男孩祝妳旅途愉快,揚起知識的翅膀,放飛美好的心情。即使遇到天空的陰霾,也阻擋不了明媚的黎明。拋棄煩惱,忘記別無選擇,舒展眉頭。小望晴朗的天空會讓壹切恢復平靜。在這個下雪的日子,讓我送妳壹程。陽光男孩祝妳旅途愉快。不要在意誤會。只要明白壹顆包容的不成熟的心是承受不了的。熱得窒息。愛情,對花季的壹種真誠的向往,對雨季的迷戀,都是海市蜃樓。堅決放棄,堅定前行。讓我送妳另壹段旅程吧,陽光男孩。祝妳旅途愉快。
陽光少年範文
壹輪紅日從山的另壹邊升起,壹群少年在田野裏奔跑,整個世界都充滿了生機。
春天,天真的少年是草。他們從土裏溜出來,到處看到他們的兄弟。看著孩子們開心地在頭上玩耍,周圍的長椅上,人們都在靜靜地看書。他們為自己能為城市的綠化做出貢獻而驕傲和自豪。他們笑得開心而燦爛。
夏天,小男孩是壹朵蓮花。它們在萬花叢中從泥土中生長出來,沒有被玷汙。他們很苗條:有些三五成群,有些很突出...它們根本沒有被水底的淤泥汙染。他們的質量是罕見的。他們在風中起舞,在雨中燃燒,忍受著雷雨的洗禮,用生命的光輝裝點著夏天。
秋天,長大的少年是水衫。它們把葉子壹片壹片地撒向世界,在空中飛舞的葉子輕盈地落下。他們向人們發布天氣預報。落在土壤上的樹葉是大地母親生命的肥料。
冬天,成熟的少年是不屈不撓的松樹。在寒冷中傲然挺立,可以與鵝毛大雪相媲美。他們明白禦術不是墮落和毀滅,而是為了更好的生存和發展的自然生存法則。
少年經歷過春天的體驗;度過了夏天的洗禮;穿越秋天的寒冷;穿過冬天的風暴和暴風雪,我有了起飛的翅膀。
如何為陽光少年寫壹篇作文,走過童年的夢幻生活,告別少年的純真年代?在新世紀的鐘聲中,我們精神抖擻,大步邁入了人生中充滿理想、* *和浪漫的青春季節。
青春是什麽?青春是壹首鮮活的詩,需要我們用心書寫閃亮的詩句;青春是壹首努力的歌,需要我們用不那麽響亮的聲音唱出青春之歌。青春是壹幅美麗的畫卷,需要我們用壹些稚嫩的手描繪出生命的神奇畫卷。。。。。。
當我們年輕的時候,帶著對未來的憧憬,我們要用天地的精華來培育我們的驕傲。聚集自己的力量去充實和完善自己,讓自己的美麗去修剪自己,讓自己年輕的心靈永遠充滿春天的溫暖,夏天的熱情,秋天的成熟,冬天的執著,用青春的汗水去表達青春季節的每壹個浪漫而奇特的故事,用青春的熱血去譜寫青春的贊歌,唱出我們對生活的熱愛和對理想的追求!
青春是我們壹生中最美好的時光,不應該是悲傷和迷茫的季節。面對孤獨,敢於堅守自己心靈的凈土;面對誘惑,敢於堅持自己不屈的崇高信念。面對苦難,我們要勇於振作,努力工作,清醒地認識和對待現實和未來,用微笑融化憂慮,用自由灑脫對抗危險,才能釀造出甜蜜的人生。面對失敗,不患得患失,不隨波逐流,不進取,也不自滿。我們應該在生活的畫卷上描繪出壹個廣闊的世界,壹幅奇異的風景和壹個勝利的微笑。
新的世紀,新的開始。在我們的青春裏,我們應該好好把握生活,在尋找生命真諦的道路上,在壹個新世界裏創造出壹片嶄新的碧藍的天空和美麗的風景。讓我們的足跡跟隨時代的節奏走向青春的舞臺,讓我們的臂膀迎接明天絢爛的日出,壹起高呼:讓我們的青春無悔!
五位最優秀的陽光少年是:於千慧、蘇行樂、焦蒙奇...“此時此刻,當我聽到這句話時,我不禁驕傲起來。
那是壹個星期四的下午,我正盯著那張我考試不及格的卷子,這時我做了壹個令人傷心的更正。王老師突然插話,嚴肅地對我們說:“今天,我們要評選九月份五個最優秀的陽光少年。要求是先提名10人,從這十個人中選五個人,每人只能投五次票。”
王先生話音壹落,大家就開始議論,喊著,我要選誰,他要選誰。我開始提名,“童飛,朱初,魯浩……”只有壹個名額通過,我不知所措。我想:這個月的陽光男孩肯定沒有我。我壹想到這,就聽到許希曼叫我的名字。我撲通壹聲站了起來,心想:“是啊,是啊,我被列入提名了。”
我開始投票。看到前面的同學有很多票,我不知所措。我想,“我會有多少票!””“余千惠”只聽刷刷,好多手舉了起來,我有點眼花繚亂。
“28票。”老師宣布票數,“過半”,我想。接下來的比賽毫無懸念,我成功成為了壹個陽光男孩。
直到現在,我的心壹直是甜的!
問題1:《少年之旅》中“鄉愁”的內涵是指在收復失地之前,永遠不要回到家鄉,表現了軍人報國的決心,體現了詩人的愛國熱情。“鄉愁”在《守鄉墻頭夜聽笛》中的內涵是指在艱苦的環境中守衛邊疆,壹枝蘆笛喚起鄉愁,反映士兵的厭戰情緒。
問題二:《男生旅行》聯系在壹起描述人物。背上弓和劍,跨上戰馬,奔赴前線,書寫了壹個個