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小學五年級800字作文——讀舒婷詩集《雙桅船》有感

作文題目:讀舒婷詩集《雙桅船》有感

接近?鑰匙?單詞:小學五年級800字

字數:800字作文

這篇文章適合:小學五年級。

作文來源:

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這篇作文是關於小學五年級的800字作文。題目是:《讀舒婷詩集《雙桅船》有感》。歡迎踴躍投稿。

我從我的語文老師那裏知道了“舒婷”這個名字。從他身上我也了解到,很多人覺得舒婷的詩“晦澀”、“朦朧”、“不可理解”。所以我才看了她的詩集《桅桿船》。

“也許漩渦眨著危險的眼睛,也許風暴張開貪婪的嘴。雖然妳毀了無數個純真的夢,但也有壹些像海燕壹樣在暴風雨中飛翔的勇敢的人……”這首《向海》讓我覺得舒婷的詩並不晦澀,字裏行間都能改變我心靈的* * *聲,也讓我壹窺詩人的苦悶、對毀滅的追求和探索,以及詩人是如何在這洶湧的生命海洋中掌舵的。

起初,“隨著壹個簡單的信號,由星星、紫雲英和蚱蜢組成的團隊向壹個未受汙染的地方出發”。是的,童年是壹個未被汙染的地方,我天真地以為自己會成為愛因斯坦的那個年代,是壹個帶著金色光圈的太陽。然而,隨著年齡的增長,童年也隨著溝裏的小溪溜走了。

於是,“生活表面的金粉漸漸剝落,露出凹凸不平的真相。”舒婷這樣形容人生如海:“多少英雄為大海的日出而由衷贊嘆;海上的夕陽吸引了許多詩人的柔情,許多山崖上傳唱的歌曲,海風日夜呢喃;沙灘上留下了多少行腳印,多少次揚起的風帆被海濤秘密掩埋。“人生豐富多變,有日出日落般美好的日子,也有被厄運沖刷的掙紮。當我解決了壹個問題,我很享受在球場上和夥伴們鬥爭後的休息。當我從自己的收音機裏聽到音樂的時候,我感受到了自己的價值和生命中的日出日落。但是,當我被批評的時候,當壹個老師因為“照本宣科”被批評的時候,當我看到壹個女生幫助壹個落後的同學而被誤解的時候,我看到了人生的另壹面:“妳要壹直往前走,就不能把彩霞抱在懷裏”。

從五彩斑斕的夢境中回首,突然面對變幻莫測的現實,必然會抑郁。我誇大了生活的陰暗面和理想與現實的距離。這正如舒婷在《船》中所寫的:“壹葉扁舟……靠在荒涼焦土的岸邊……充滿朝代更替的大海離它只有幾米遠……無邊無際的大海,即使在遙遠疆域的短距離內,也失去了最後的力量”。生活中的鬥爭有時會擱淺,但詩人似乎對我的憂郁提出了更進壹步的問題:“真誠的愛會隨著船板腐爛嗎?飛行的靈魂會被終身囚禁在自由的門檻嗎?”是啊,他們對生活的熱愛和對理想的追求會不會暫時消失?它們會從此失去美麗的色彩嗎?不,我永遠也不會相信。