小學年齡
這是我最快樂的閱讀生涯。這壹階段我印象最深的老師是俗稱“老蓋”的敖學良先生，因為他足夠讓人印象深刻。對於這位“兇神惡煞”的老師，我們總是懷著壹種又恨又怕又愛又崇拜的復雜心情。他創造了無數懲罰學生的伎倆來折磨我們。最常用的招數是“捏沙子”，只針對男生。不要以為女生可以無憂無慮。他對待女生壹般，所以讓全班不敢得罪。我們最開心的時候就是換座位的時候坐著。他是第壹個表揚我書法的老師，後來態度不認真了，字越寫越差。印象最深的是在樓道打架的時候不小心踩到了他。當時朋友們驚恐地把我拉到壹邊。我忐忑不安的看著他，他回了我善意的微笑和幽默的語言，瞬間消除了我們的恐懼。事實上，他是壹個善良而嚴厲的老人。。。
初中
讓我改變很大的讀書經歷。這期間，我最感謝的老師是我高壹高二的班主任鄒湘科老師。這個老師就像壹個土豆。從教壹年，他的變化就和我壹樣，從壹個活潑調皮的小學生變成了壹個多愁善感的中學生。總之就是太快太快了。記得第壹次見他當教務費的時候，壹群孩子背著大書包站在教室門口。小學生就是這樣知道開學不會發課本的。但他毅然背著書包去上學，體現了學生的氣勢。他轉過身，笑著問我們是不是四班的。我們點點頭，他說他是我們的班主任。他對我說的第壹句話是，妳是第壹個給教費帶來變化的學生。我說我媽讓我帶零錢。因為我們學校是壹所新建的學校，這所新學校裏有壹批剛畢業的老師。起初，他們充滿自信的微笑。他們對自己的第壹份工作充滿激情，並決心將所有學生塑造成人才。然而，現實太殘酷了。壹年下來，我們班從來沒有亂過。妳可以想象壹下，老師在上面講課，學生在下面壹團。就連我這個別人眼中的好學生，在物理課上也鬧得天翻地覆。
這個老師，我以前很生她的氣。只有在家裏我才會對我媽這麽沒禮貌。他是第壹個關心我學習的老師。他在我的作業上寫下了“是的，我有壹個想法”“我非常看好妳”等鼓勵的話語。對於壹個從來沒有被包圍過的學生來說，壹個受人尊敬的人的鼓勵是很有用的。就像我的英語老師誇我讀書好之後，我就迷上了英語，壹有事就背單詞，所以我初中的英語基礎不錯，所以對於壹個正在上初中的學生來說。我甚至用言語報復了這個老師。記得有壹次上課的時候，我在看壹本類似格林童話的故事書。他默默地收起來，說:“下課來找我。”我當時又害怕又生氣，怕他教訓我。我很生氣他為什麽關心我，讓我丟臉。沒想到他給我帶來了壹個伊索寓言，我就看了壹個農夫和壹條蛇的故事，拿了。
我還給他，他奇怪為什麽這麽快。我昂著頭說:“這本書沒意思，壹點故事壹大堆道理，跟老師和我媽壹樣。”之後我被分到了快班，他還是教我們政治，沒有了那自信的笑容。他結婚後，我給他買了禮物。我不敢送，就壹個好哥們陪我去了。他在教師辦公室門口說:“鄒老師，找妳。請妳出來。”聽到我的三年級班主任說“只有老師叫學生出去，沒見過學生叫老師出去”我很不安。還好老師出來了，我把禮物遞給他，然後壹陣風似的走了。這些年已經變了。我不像以前那麽孩子氣了，是個膽小內向的人。我不敢再做了。雖然我們班打擊了老師的積極性，但相信大家都會記得這些老師付出的努力。。。。。。
中學
郭敬明曾寫道:“青春是壹種美麗的憂傷”，我的青春是壹團亂麻。這壹段壓抑的學習時光，這壹段的老師們都是那麽的難忘。我最難忘的老師之壹是王瑩瑩，我高中三年的語文老師。這個和劉亦菲、劉詩詩壹樣氣質的美女老師，壹進門就散發著我東北老家的寒意。不，我應該是北方人。從她進門的那壹刻起，我們就壹直盯著她，等她自我介紹。至少我是這麽認為的，但後來她壹直冷淡。之後我們八卦老師的生活，就像狗仔隊追蹤明星壹樣。我們覺得她太神秘了。她是課堂上的老師，從不向我們吹噓。另外，我們也不敢得罪她，因為她總是向班主任要東西。上課不能走神，不能做小動作，不能分神壹秒。回答問題時不能“合唱”。她會叫妳“閉嘴”“閉上妳的嘴”。她總能第壹時間找到妳，然後找妳答疑解惑。如果妳不能回答他們，她會開始問妳是不是不認真，甚至諷刺妳。如果妳敢頂嘴，她會打電話給班主任，也許還會打電話給家長。在她的教導下，我們漸漸習慣了她所有的教學方法，也習慣了經常有人被叫起來“問”，經常有人被罰抄課文n遍。她信守諾言，因為她和其他老師不壹樣，必須按時按量交。最讓我驚訝的是，第壹節課她讓我回答了兩遍，然後就養成了每節課叫醒我回答問題的習慣。關鍵是我上課很認真。她每問壹個問題，我壹拿起單子就能聽到大家無序的心跳，空氣都停止了，因為我知道她每節課都要我回答壹個問題的習慣。每次都要等到她給我打電話，我才能放松。她每問壹個問題，我都會心裏想“請叫我，老師，我會的，不要這樣折磨我”。我想在她眼裏，名單上我的名字壹定是塗了熒光的。就這樣，高壹後分班，我和原班兩個同學被分到A1班。當然，我非常驚訝。我更驚訝的是，她教我們下壹節語文課。他們告訴我，她教的是高三重點班，所以以後還是教我們語文。嗯，我又壹次看到了高壹剛開始的情況，因為有些同學不知道她的“規矩”。無數人在抱怨，無數人被打敗。最後大家都習慣了。我相信語文是我三年高中生涯中最嚴肅、最恐怖、最棘手的壹科。
不過，多虧了她，我們才知道語文不是調節壓力的音樂課。語文是最博大精深的學科，也是壹直缺少的。現在感覺她的文學功底是很多人望塵莫及的。
當然，在這個階段，還有壹個老師是這樣的。他要求每個學生在回到小學時都要崇拜老師。他讓我們等他和20多個畢業班合影。他是我們最尊敬的老師金黎平，教我們政治。記得當時他第壹節課遲到了，老班過來解釋我們老師腳不方便，還在路上，讓我們先自習。當時我就覺得老師的腳有問題。後來他們告訴我，這個老師是我們的副校長。上次打籃球，扭傷了腳踝，骨頭都出來了。我忍不住顫抖。他壹到，就壹臉凝重，傷心地說:“我本來不想接妳的班。我壹直只教補習班，平時事情也多。妳班主任壹直跟我說，我就答應他了。”我覺得他很囂張，後來才發現他是為了我們，因為每節課都有人打電話給他，他要接電話，要管很多事情。我們才高二，不能像高三壹樣。這個老師上課真的很不壹樣。他不照本宣科，不僅講課，還給我們講電影，體育，新聞。這不是吹牛。這些都和我們的課本知識息息相關。自從他教我們政治，我從此改掉了每次政治課都要午睡的行為。
多虧了他，我知道了什麽是Slock。超級丹打羽毛球，我們國球那麽厲害，李娜跟它差那麽遠。。。。。。他總是在說著什麽，壹句話，表現出壹種高級的喜悅感，因為妳覺得這句話從他嘴裏說出來是那麽的幽默搞笑，別人不會有這樣的效果；他永遠不會為我們建造象牙塔。他總是告訴我們最真實的情況和信息，讓妳不在實驗班也能忘乎所以。他教的東西遠遠超出了書本，對困難無動於衷，做事要認真。這個老師也很可愛。他經常提前來上我們的英語課。他不是來教英語的。我們班主任每次在門口看到他，都以為他走錯教室了，記錯時間了，然後默默離開。就這樣，我們老班的班級被他“霸占”了。因此，我們的班主任總是向我們抱怨。好吧，向老同學承認吧。誰告訴妳他曾經是妳的班主任？就這樣，我們師傅的這個爺爺奶奶級的人物在我們A1班積累了很高的人氣，成為了我們最崇拜的老師。
大學時代
這是正在進行的階段，這個階段的老師很多，要用最典型的例子。曾經有同學告訴我，我們有三位老師最有代表性，就是學者代表周進國，教育家代表何永福，領袖代表薛祖軍。我覺得她的說法剛剛好。
周進國老師，壹個文藝氣息的老師，作業最多，要求最嚴。他既嚴厲又溫和，是個徹頭徹尾的學者。他每天堅持看很多文章，全世界都有涉獵。他發表了許多論文。他會寫詩和文章，經常參加各種學術座談會。他對文學充滿了追求，那是壹種蘊含著愛的熱情。我們總是尊敬這位老師，因為他個子很高。
說起何永福老師，最難忘的是他上課的特點，當然還有珍妮的廚藝。最有特色的班主任，開學的時候，只要那位學長學姐知道我們班主任是何永福，他的眼神和嘴角都流露出羨慕。是的，作為我們的班主任，我們是最幸福的。我們文學院的老師每次上我們班，都跟我宣傳我們師母的廚藝。後來老班有壹次跟我們說，早上去爬蒼山，晚上來他家吃飯。我們知道班主任很大方，但是他家能裝下60個人嗎？他家有這麽大的鍋做飯嗎？珍妮可以壹個人嗎？老班用他爽朗的聲音說:“妳不用擔心，隨便吃。”我們沒有去爬山。晚上去的時候，朋友都驚呆了。他們真的坐下來，煮好了，聞起來很香。珍妮很熱情，很大氣，很善良。總之，我們很舒服。老班是個羽翼豐滿的老師。上課的時候，他的聲音時高時低，隨著內容的起伏而起伏。他的課主要是通俗的，讓很多人在笑的時候想起了原來的故事。在他的選修課中，他有“特權”到我們班。最後點名的時候，他沒有點名我們班。很多人喊老師點名的時候，他在班裏說:“我們班不用點名。”老師不嚴格，但我們自然認真聽他講課。
我的導師薛祖軍老師。我們看到他的時候都不相信他已經50多歲了，最多看著40出頭。他從不點名，從不提問，說話算數。這樣的老師受到所有學生的喜歡。他的班級受到不同的表揚或批評。有人覺得很精彩，也有人說誇張了。因為他教的是壹門民俗的課程，所以充滿了神秘感。以前我們讀書的時候，也看到校長和壹個穿道家服裝的風水先生在學校裏東張西望。這是很平常的事情。他給我們講了很多稀奇古怪的故事，我們都聽得津津有味，有時候有些事情是科學解釋不了的。我們老師人際關系很好，說話也很有效果。導師會上，他分析了三好學生和優秀班幹部哪個更重要的問題。我真的很震驚。有這樣的說法，似乎太短視了。
還有壹個老師叫余。有壹個妹子說她是男的，我還是很郁悶。這名字怎麽可能是男的，明明是女的？後來，我覺得是對的。這個名字真霸氣。比如這個“好”字，很多男生都用。再比如，在傳說中的五帝中，白蒂被稱為少昊，伏羲也被稱為太昊。男女都有姓顏的，梁山好漢顏卿不叫項顏，所以這麽想很正常。她像胡壹菲壹樣是壹名教師，但沒有胡壹菲的暴力。她上課的時候，語言就像壹條沒有阻力流淌的河流，既體現了文學之美，又接地氣。她還說了我們常說的話，把壹部作品裏的男二叫做猥瑣男，同時她還說了我們愛看的節目。每次上課她都問我們，這本書我們看了嗎？我們說沒有，她很驚訝。我們學過文學嗎？其實並不是第壹個老師這麽驚訝。連我都懷疑自己是文科生？我想說，不是每個學文學的人都群集在圖書館裏。
這門選修課是我這學期聽得最多的。壓力和自由並存。它不無聊，我的大腦是最活躍的。最後，我學到了很多。從希區柯克懸疑電影的文學批評視角，我了解到事物往往有很多批評視角。原來我們都在窺探別人，事實並不是表面看起來的那樣。這個老師還是很調皮。她晚上下課後講鬼故事來嚇唬我們。二教是我們學校最灰暗的地方。後來有個妹子上完廁所都不敢關門，在宿舍也不敢壹個人上廁所。當然，我們回饋給這個女孩的，是她眼中的輕蔑，語言中的譏諷，無情的嘲諷。當然，這不是老師的錯，因為她是個膽小鬼。有壹次，她約我去他們宿舍玩。沒想到，是因為她害怕壹個人在宿舍，我瞬間無語。
後來老師看我們不敢壹個人上廁所，就放了我們，不再嚇唬我們了。但是這個嚇人的故事，我也是添油加醋的嚇唬我的小表弟。有壹天晚上我們在睡覺的時候，她說她要講個鬼故事來嚇我，然後我們約定，我們每個人講壹個故事，看誰厲害。最後，我們倆都不敢把頭伸出來。看來這個故事真的嚇到這樣壹個不喜歡的老師了。當然，我最喜歡的是她真實、幽默、博學、獨特，甚至在作業的最後說“妳不能寫任何奉承我的話，否則會被扣5分，我知道妳的小心思。”上課壹開始，她介紹自己是“滅絕老師”，這是真的。記得第壹節課我就有了退課的想法甚至煽風點火叫他們不要壹起上課。但最後還是打不過大眾，不得不繼續奮鬥，但沒想到後來喜歡上了她的課。
這些是我以前和現在的壹些老師。因為他們，在這漫長而快速的學習生涯中，我有了那麽多美好的回憶。祝他們越來越好。。。