小學感恩父母主題活動方案1父愛如山母愛如水。父愛是滾滾的雲，母愛是涓涓細流。父愛就像陳年老酒，味道醇厚，回味甘甜。母愛就像壹首深情的歌，悠揚悠揚，輕輕地唱，輕輕地哼。父母的愛是世界上最偉大的愛。讓我們攜手五月的第二個星期天，讓愛無邊。
壹、活動目的:
通過壹系列的活動，豐富了校園文化生活。在參與和體驗的過程中，學生可以感受到父母的愛，體會到父母的好，學會用心去關心，學會回饋愛。
二、活動主題:
溫暖的五月，感恩父母。
三、活動時間:
5月4日-5月20日
四。活動的內容和安排:
(壹)，宣傳，渲染氣氛
5 (2)班在5月7日的升旗儀式上，在“爸爸媽媽，我愛妳”的國旗下發表了講話。
2.5月7日前，各班以“感恩父母”為主題，出版班級黑板報。
3.活動中，校園內懸掛“感恩父母”的標語，校園廣播播放感恩父母的歌曲，營造感恩的氛圍。
(二)活動推廣階段
1年5月7日，各班舉行以“感恩父母”為主題的班會，學習唱感恩歌，朗誦感恩詩，交流感恩故事。
2.5月7日到5月11，高壹高二的學生每人做了壹張小卡片，在母親節送給父母。
3.5月4日至5月6日，五六年級學生給父母寫了壹封感謝信。各班班主任或語文老師審核修改後，指導學生在5月10前將感謝信從學校少年郵局郵寄給家長。
4.13年5月母親節，三四年級學生舉行“今天我做主”家庭體驗日，體會到父母當家的不易，用自己的勞動表達對父母的愛；活動包括①我的地盤我做主:我主動收拾包、書桌、床、洗衣服。今天我會做家務:幫父母打掃衛生，洗衣服，做飯等等。今天我負責:買菜，為全家準備壹日三餐，整天洗碗等等。要求班主任提前通過短信與家長溝通，獲得家長的支持。
5.4月28日至5月4日，四年級學生在沙井街道參加“我的愛告訴妳”活動。
6.5月14日(具體日期以街道婦聯安排為準)，五年級學生及其家長參加了區婦聯在學校操場舉辦的親子溝通訓練營。
(3)材料整理和活動總結階段:
1，5月15日至5月20日，從三、四年級各班選出三篇我今天負責的優秀日記或作文上傳到德育處，從五、六年級各班選出三到五封優秀書信，以word文檔的形式提交到德育處(信件可在郵寄前輸入電腦)。
2.在初三、初四各班上傳兩張或兩張以上學生家庭體驗活動照片到德育處。
3.從三年級到六年級的每壹個班級提交兩份家長的推薦書。感言可長可短，以文章或短信的形式(50字以上)。
4.德育處寫了宣傳稿件報道這個活動。
小學答謝家長主題活動方案2壹、活動目標:
通過學生的自我教育活動，學習和傳承中華民族的優秀文化傳統，體會父母、老師、親人、同學、朋友之間無私的親情和友情，懂得滴水不漏、回灌流水的真正內涵。培養自己的責任感，用自己的實際行動努力創造壹個美好和諧的社會。
二、活動過程:
主持人宣布活動開始。(背景音樂:《奉獻》)
答:父親愛山，但沈默寡言。
母愛就像大海，它無時無刻不擁抱著妳...
在這個春天的下午，讓我們彼此敞開心扉，傾聽彼此的聲音。
二(6)中隊“感恩父母”班會現在開始:
(壹)感受父母的愛
答:無論妳在哪裏，總有兩個人占據著妳心裏最柔軟的地方，他們願意用生命去愛妳。有壹種愛，讓妳隨意索取，隨意享受，卻不求回報。
請聽蘋果樹的故事。
學生表現:
那棵樹就像我們的父親和母親。我們就像那個小男孩。當我們小的時候，我們總是圍著爸爸媽媽玩。長大後，我們會離開父母，再也不回來。而且每次回來都不開心，不然就是有需要。而父母會給我們最好的，滿足我們需求的東西。這個時候，我們總是拿著東西轉身就走，留下渴望我們留在身邊的父母，盯著萎縮的背影。
b:即便如此，他們心裏還是不停地說:“希望他幸福，祝他壹路順風，壹路平安。當我們累了的時候，他們伸出手來擁抱我們，讓我們可以在他們的懷裏安全的休息，不被吵到。我們想從他們身上得到壹切，不僅如此，還有夢想成真。但他們都無怨無悔，不求回報。窮繼承風！
放閃歌《繼承風》
(2)訴說父母的愛
答:看廣闊天地，聽滄桑巨變，妳在愛情的海洋裏，我在愛情裏如春，如玉。妳感受到這份平凡而珍貴的愛了嗎？妳能用壹顆感恩的心來形容父母對妳的愛嗎？
請聽壹些學生對父母的真實告白。
(王麗麗:演唱《世界上只有媽媽好》)、李航飛、錢小川、於蕾宣讀感謝信。
老師演奏歌曲“父親和我”
b:感恩的心。謝謝妳的邀請。壹輩子陪著我，給了我做自己的勇氣。壹顆感恩的心感謝命運，花開花落我都會珍惜。
答:懷著壹顆感恩的心，我們來聽聽這位當代大學生的心聲，“父母知道自己有多辛苦”。
(背景音樂鋼琴曲《眼淚》)
(3)回報父母的愛
妳現在孝敬父母的方式是什麽？妳對父母的態度有什麽感受？請在“家長滿意度”欄內打“○”。
1，家長的滿意程度——滿意多於不滿意。
2、妳的方式:
學生暢所欲言:(幫父母做家務，聽父母說話...)
3.如何孝敬父母(學生踴躍發言)
a、說話和氣
耐心傾聽父母的批評
c、多和父母聊聊。
d、有事和父母商量。
向父母承認錯誤
f、生活勤快簡單。
感謝家長活動的總結與思考:
感恩是壹種文明，感恩是壹種美德。只有懷著壹顆感恩的心，才能懂得孝敬父母；只有擁有壹顆感恩的心，才能懂得尊重老師；只有當妳有壹顆感恩的心，妳才能知道如何去關心和幫助別人。懷著壹顆感恩的心，可以學會包容，贏得友誼；有壹顆感恩的心，就會有幸福和快樂。
今天的班會，應該說是非常成功的，尤其是同學們的朗誦，把自己的情感融入到了這次朗誦中。他們入境，感動了自己，感動了老師。所有的學生都接受了感恩教育。很多同學從活動開始3分鐘就淚流滿面，有的同學活動結束了，眼睛還是濕的。有的孩子是單親家庭的孩子，父母離異，父母外出打工。作為這些孩子的老師，我們真的應該多關心他們的生活。
活動結束後，學生們進壹步明白了“感恩”不僅是壹種情感，更是壹種人生境界的體現。壹個人要時刻感恩社會，感恩父母，感恩親人，感恩朋友，才能從各方面獲得更大的情感回報。
小學答謝家長主題活動方案3壹、活動目的:
1，讓學生知道父母的愛，感受父母的親情，體會家人的無私和偉大，也就是讓學生知道為什麽要感恩父母。
2.讓學生從現在開始學會理解、尊重、關愛父母，與父母和睦相處，用實際行動回報父母。
二、活動準備:
1.準備相關資料，收集相關故事和歌曲，制作感謝卡，主持人準備連載詞。
2.學生利用周末觀察父母白天做什麽。
3.“送爸爸媽媽”賀卡活動。
三、活動過程:
班長的開場白:同學們，新學期又開始了。我們經歷了壹個漫長而寶貴的寒假，今天重聚。妳高興見到妳的好朋友和老師嗎？相信在寒假裏，大家除了完成作業，還幫父母做了很多事情！讓我們來做壹個寒假如何幫爸爸媽媽做家務，做力所能及的事情的報告吧！
(壹)創設情境，導入主題
有人會拿走妳的新書包，在雨中給妳壹把傘。(用行動)B:有人給妳妳喜歡的三鮮餡，有人給妳抹委屈的眼淚。(用動作)答:這個人是媽媽！
b:這個人是媽媽。
這個男人給了我生命和家。
自從我們來到這個世界，
答:我的父母給了我們無私的愛！
所以我們應該感謝我們的父母。
(2)感受善良和親情。
(1)中隊隊員李博雅講述了“地震中的母親”的真實故事。
答:生活中，父親總是給我們遮風擋雨。
b:媽媽會壹直牽著我們的手；
壹起:父母的愛是在危難時刻撐起我們生命的壹片晴空！
a:同學們，妳們還記得2008年5月12嗎？(齊答:我記得)那天發生了什麽？說出壹生來回答。
是的，那個春天到處都是感人的東西。今天，魯鋼義也帶給妳壹個發生在那時的真實故事。讓我們為魯鋼義歡呼吧。
(講故事，聽故事)
(2)聽完後，學生可以自由發言。
學生們聽到這個故事後有什麽感覺？(說出2名學生的答案)
乙:同學們，這是世界上最高尚、最神聖、最勇敢的母愛。面對這樣偉大無私的愛，我們心中充滿了對這位母親的敬佩。
a:那我們用壹個隊禮向母親表示敬意:全體起立敬禮！儀式結束後！坐下！
b:感悟深刻，感受親情。
答:陶娟，其實我們身邊有很多父母就像地震中的母親壹樣。是的，鄧祖航。在我們的生活中，父母為我們做了很多，為我們付出了很多。妳這樣認為嗎？(齊說:是)
答:世界上只有媽媽好。壹個有母親的孩子就像壹個寶藏。我們的父母養育了我們十多年。妳對父母印象最深的是什麽？
讓我們仔細聽聽楊鈺瑩的歌聲。請聽《只有媽媽好》。
(2)聯系自己談經驗。
a:壹首《世界上只有媽媽好》勾起妳美好的回憶了嗎？請妳告訴妳的同學最讓妳感動的事，分享給他們，好嗎？(好)
學生們剛才進行了熱烈的討論。看來我們的父母對我們觸動很大。那誰能說說妳父母最讓妳感動的地方？請四個學生上來說話。
(三)明辨是非，自我反省
答:聽完學生們壹個個的敘述，我不禁壹波壹波的感動。同學們，天下父母都壹樣。父母總是無私無悔的給孩子，大多數孩子都能體諒，感恩，回報父母。
b:但是也有壹些孩子不懂事，不懂事。他們做的事情讓父母很無奈很難過。看屏幕，看看下面的學生在做什麽，對嗎？如果沒有，妳覺得應該怎麽做？(**4張圖片，請向壹兩個學生講述每張圖片)
妳很有眼光。我想這些事情不會再發生在我們身上了。答:我們在成長。我們很久沒有和父母牽手了吧？像小時候壹樣，牽著手，摸著對方的手去感受溫暖和甜蜜，認真的看著對方。和以前壹樣嗎？
答:同學們，這些家長的手，在默默為我們付出的過程中，越來越粗糙，越來越蒼老。額頭的皺紋，鬢角的白發，也是我們煩惱留下的印記。
b:同學們:請大家壹起對身邊的或不在的家長喊壹聲:“爸爸，媽媽，妳們辛苦了！””(學生:胡琦)
答:請記住這兩天！
(四)學會感恩，及時回報。
乙:過壹會兒就是母親節了。那天我們應該給媽媽什麽禮物呢？讓學生說:(賀卡，購物，食物...)
b:同學們，我的父母說出了他們最真誠的話。我們還在等什麽？在這張感恩節卡片上寫下妳想說的話。寫完了，回家交給爸媽。給他們妳的名片，給他們壹個深深的擁抱。
答:路說:“爸爸媽媽，我愛妳們！”
b:如果妳的父母不在家，請把妳想對他們說的話寫在壹張感謝卡上，寄給遠方的父母。他們收到的時候會很開心。
(五)情感升華，感恩壹切。
答:我愛我的家人，我愛我的父母，卡片上寫滿了我們真誠的感謝。
b:同學們，除了父母，生活中還有很多關心我們的人。
答:老師、同學、朋友等。他們都在我們身邊支持和鼓勵我們！b:無論是父母的養育，老師的教導，他人的服務，自然的饋贈...人自從有了自己的生活，就壹直沈浸在恩典的海洋裏。那就讓我們感謝每壹個讓妳成長的人吧！(感謝大家全部看完)
答:是的，我們要感謝身邊的每壹個人。每壹天，我都懷著壹顆感動的心去承擔生活中的每壹件事。
懷著壹顆感恩的心，我們有太多要感謝的。讓千言萬語匯成美妙的旋律——壹顆感恩的心！
答:讓我們隨著歌聲壹起放飛感激之情吧！聽磁帶，唱“感恩的心”。
班長結束了他的講話:
在陣陣感激聲中，我們的班會即將結束。現在讓我們以熱烈的掌聲邀請班主任發言！
班主任講話:親愛的同學們，今天的主題班會非常成功！老師欣喜地看到，感恩的種子已經在妳們心中生根發芽。永遠感恩的人是最幸福的，感恩的生活是最甜蜜的。讓我們學會感恩我們的祖國，我們的父母，我們的老師，我們的同學和壹切讓我們成長的東西！
結論:
答:要學會感恩，就要學會尊重別人。
b:學會感恩，就要有奉獻精神。
答:要學會感恩，就要有壹顆感恩的心。
讓我們心存感激。
乙:我們繼續吧。
我宣布三(5)班主題為“慈祥的家長，我行動”的班會到此結束！同學們，下周見！