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新時期好少年事跡征文選5篇

希望通過妳的不懈努力,妳能成為壹名更加全面發展的新時代好少年,為國家做貢獻,為祖國爭光!妳知道新時期青年好人事跡範文有那些嗎?以下是我給大家帶來的5篇新時期青年好事跡散文精選。我希望妳能喜歡它們!

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新時代好少年事跡範文1

_ _我真誠、勤奮、多才多藝,能夠在班級和學校活動中發揮領導作用。

在校園裏,她是老師的得力助手。作為班長,她知道自己承擔什麽責任。每次老師給她布置任務,她總是高效率高質量的完成。所以她得到了很多老師和領導的欣賞和認可。她漂亮的書法成了她漂亮的名片。班裏的黑板報總是留下她的字跡,在州裏舉辦的書法比賽中獲得了壹等獎。在老師的指導下,她爭取到了參加第二十二屆全國青少年愛國讀書教育活動作文比賽的機會,在全校比賽,在全縣、全州脫穎而出,並代表惠東縣參加了主辦方開展的“夏令營”活動。面對別人的贊賞,她有不驕不躁的決心,壹直保持著努力學習的態度和積極樂觀的心態,這是她心中上壹層樓定下的目標!

在家庭中,她是壹個懂事又能幹的好女兒。她父母夜以繼日的辛勤工作讓她明白了美好的生活來之不易。每當父親從工地回來,滿身灰塵,黝黑的臉上寫滿了疲憊,她總會湊過去給他換鞋,給他擦衣服,沏杯熱茶。看著爸爸辛苦的樣子,她會用最甜蜜的笑容給他講壹天的事情,只為了讓他覺得輕松。平時媽媽給家裏做飯的時候,總是喜歡幫媽媽淘米、選菜、打雞蛋,生活上也幫媽媽收拾、洗碗、做力所能及的家務。在奶奶眼裏,她是個孝順聽話的孫女。奶奶腿腳笨拙,步履蹣跚,經常引來別人異樣的目光。她不在乎別人異樣的眼光,在街上走得很穩。見到同學,我會自豪地說:“這是我慈祥的奶奶!”"

諸德孝為先。她對老人孝順,對父母體貼,贏得了鄰居真誠的稱贊。雖然她沒有什麽特別的人生經歷和轟轟烈烈的事跡,但她本性純潔,追求完美。她用自己的壹言壹行,集中展示了壹個新時代好少年應該具備的美德!

新時期好少年事跡範文2

_ _是壹名留守學生,壹直跟著爺爺奶奶生活。奶奶70多歲了,聽力越來越差。和人聊天的時候,她聽不清楚別人在說什麽。這時,_ _跑來為她做“翻譯”,充當她的“耳朵”,讓她能順利地與人交談。每次爺爺奶奶奶奶過生日,_ _都會用壓歲錢給他們買禮物,壹盒高鈣牛奶,幾袋特別軟的面包,壹些香蕉和橘子。

其他老人也是如此。鄰居李阿姨有兩個兒子,但常年在外地工作。她老公是個瓦工,每天早上在外面幹活,家裏的活都落在她身上。_ _經常在她做完作業後幫她澆水施肥。壹個周五下午放學回家,晴朗的天空突然變得陰沈起來。_ _看到她急著去收曬幹,趕緊放下書包跑過去幫忙,在大雨落下前及時幫鄰居李阿姨搶到了大米。

20__、3月27日,__和妹妹在回家的路上,看到路邊的臟水溝裏躺著壹張卡片。_ _小心翼翼地拿起卡,原來是壹張新的信用卡。她覺得卡主發現自己的銀行卡丟了會很著急。他立即跑到街上。路上所有人都問他們是不是丟了卡,他們都說沒有。直到他們到了街上,仍然沒有任何線索。後來我向警察叔叔求助。第三天,主人來到學校,給學校寫了壹封感謝信。

班裏有個留守學生叫唐新春,性格很內向,特別喜歡玩手機。因為班主任王老師曾經管過他幾次手機,所以開始對王老師不“感冒”。後來他偷偷把手機藏了起來,沒有給王先生。_ _和他走得更近,經常在學校的花園裏找他聊天,和他分享快樂和悲傷,逐漸和他成為好朋友。後來為了不讓自己再玩手機,他主動交給_ _保管,_ _叫他交給老師保管。他接受了這個建議,主動把它交給了老師。

班裏還有壹個叫楊誌雯的同學,不註意個人衛生,特別是大熱天進教室,壹股酸腐的味道撲面而來,大家都嫌棄他。老師安排兩人壹組幫助他。_ _發現自己有很多優點,但是學習基礎差,自卑感嚴重,缺乏自理能力。_ _從他最基礎的方面化妝。剛教他讀課文的時候,他不想讀,所以很難聽到他的聲音。_ _耐心地叫他大聲朗讀。最後,他大聲朗讀,但是他不認識很多單詞。_ _給他標了拼音,他也看不懂。_ _只是教他認字,他就跟著認字。壹周後,他邀請_ _聽他背誦課文。然後他默寫,壹字不差。雖然成績進步很慢,但終於開始進步,字也越來越工整。他也逐漸養成了洗頭洗臉的好習慣,學會了洗衣服,同學們也逐漸接受了他。

新時期好少年事跡範文3

_ _同學是壹個熱愛祖國,積極樂觀,勤奮上進,全面發展的女孩。

_ _學生熱愛學習,成績優異。當學生問她學習的秘訣時,她會開心地笑著說:“勤奮加熱情。”不要浪費每壹分鐘的學習時間,不要在學習時間裏消耗每壹點點精力。

她不僅學習成績名列前茅,還積極參加學生會工作,擔任年級學生會副主席。她深深意識到自己的責任。每天早晚,她都會組織同學開始讀書。為了規範同學們的行為習慣,她每天都盡職盡責地檢查他們的作息。

_ _學生還積極參加社會實踐活動和各種誌願服務活動。在學校誌願者活動中,服務新生,幫助他們完成各種手續。需要捐款的同學總是積極帶領班裏的同學捐款。在學校,每當遇到這種類似捐款的活動,她總會負責召集、宣傳、募捐、整理、上交等壹系列程序。她不會覺得這很繁瑣,幫助別人是壹種樂趣。

她出生在壹個簡單的農民家庭。她家壹直重視“無愧於人,無愧於天”的教育,在家裏形成了良好的家風。正是這種良好的家風告誡_ _學生,讓他們在成長的道路上堅持自我,完善自我。_ _學生孝敬父母,幫助父母做力所能及的家務。和父母和睦相處,壹直是父母心中乖巧懂事的好女兒。

她積極參加體育運動,身體健康。_ _學生始終堅持適度運動,不僅健康,而且有益健康。自然,鍛煉並不總是容易的。當身體受傷,難以承受“挑戰”的時候,_ _感受到的是自己的力量,這是健康的。

業余時間,_ _學生廣泛發展興趣愛好:學習繪畫,陶冶情操,提高藝術修養;每次作文比賽,小學都獲得全國小學生作文比賽壹等獎;舞蹈和主持經常活躍在校園藝術節的舞臺上。業余時間,因為對中國傳統文化感興趣,經常背壹些詩經,看壹些關於中國傳統文化的影視作品,比如《中國詩詞大會》《國家寶藏》。

綜上所述,同學_ _是壹名品學兼優的中學生,是德、智、體、美、勞全面發展的新時代好少年。

新時期好少年事跡範文4

他是壹個冷靜、內斂、優雅、聰明的小男孩。他生來純真,追求善與美,品學兼優,言傳身教,全面發展,不愧為學生的榜樣。父母的言傳身教,老師的熏陶感染,在他幼小的心靈裏種下了健康向上的種子,使他壹天天地茁壯成長為學習成績優異的小學生。

_ _學生體現了壹個新時代學生的良好道德品質,壹個真實完美的態度,壹個當代小學生的良好品質。在學生眼中,他是道德示範的旗幟,是學習的榜樣,是當之無愧的新時代好少年。

禮貌、誠實、值得信賴

_ _同學的家庭教育註重品德的培養。他從小受到父母的影響,經過家庭和學校的長期教育,節儉在_ _已經成為壹種習慣和壹種精神。從小勤儉持家,崇尚簡樸自然,在他的大家族裏經常受到長輩們的寵溺和寵愛,但他從不自大和謙虛。他待人真誠,值得信賴。只要他答應了,就會盡全力去完成,而且很守時,從不食言。每學年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”。

好好學習,全面發展

_ _學生熱愛學習,勤於思考,刻苦學習,求知欲強,自主學習潛力大。在課堂上,我敢於提問,善於質疑自己不懂的東西;對老師的問題反應要快,思路要清晰。對學習和知識有自己獨特的看法。以他的英語學習為例。他不滿足於課堂上學到的東西,每個周末都不停地給自己充電,以增加課外知識,努力與外國人進行流利的對話。壹直以來,我的學習成績都很優秀。

心地善良,熱心公益

_ _同學壹直是個心地善良,有愛心的學生。每次遇到有困難的人,他都會發零花錢。學校裏有很多留守兒童。父母外出打工,有的只有爺爺奶奶照顧。_ _同學經常在學習和生活上給予他們熱情的幫助。媽媽喜歡做好吃的,他會打包給幾個留守兒童吃。有時候,他也會邀請幾個同學到家裏做客,讓她做壹頓好吃的。穿小衣服,_ _什麽都不要扔,讓大人洗幹凈放好。去年2月,在甘肅隴南開展“暖冬行動”時,他將這些衣服全部捐給了那裏的貧困兒童。

這就是他,壹個全面發展,孝順長輩,尊敬師長,團結同學,樂觀向上的陽光少年,不斷進取,完善自我,創造更加完美的明天。

新時期好少年事跡範文5

_ _該同學是巴州區大河小學的學生。她是壹個學習成績優秀,尊重長輩,獨立自強的好孩子。

_ _的媽媽天生智障,不能正常發音和說話,用手勢與人交流,生活不能自理。自從我父母結婚以來,他們壹直住在我祖父母家。父親常年在外打工,內外靠爺爺奶奶養活。_ _感恩回報家庭的負擔,放學後照顧殘疾多病的母親,照顧年幼調皮的弟弟,為家庭分擔壹些責任。

記得有壹次,爺爺奶奶壹大早就出去做生意了。_ _起床後發現媽媽還沒起床,就去叫。當時我發現我媽眼睛閉著,臉通紅。因為她媽媽是智障,身體出了什麽問題無法用語言表達。她摸了摸媽媽的額頭,果然,媽媽發燒了,發高燒。

_ _趕緊拿毛巾來帶熱水,然後把濕毛巾放在我媽額頭上,叫我哥來看。過壹會兒,我會給她換毛巾。我急忙跑到村衛生室,用零花錢給媽媽買了些退燒藥。

買藥準備給我媽吃的時候,發現沒有開水了。我不得不燒開水。十歲那年,她只比農村的柴火竈高壹點點,吃了不少苦,手被劃破了,她默默忍受。水燒開後,她把水杯裏的藥全部溶解,吹了又吹,聞了又聞,又嘗了壹遍。她發現這藥是苦的。她知道媽媽最怕苦藥,又怕媽媽不喝,只好又去找糖。給媽媽餵完藥,發現媽媽出了很多汗,就用毛巾擦了擦自己,給媽媽換了衣服。幾個小時後,媽媽退燒了,身體也恢復得很快。我懸著的心落了地,開心地笑了。

在日常生活中,_ _從來沒有因為母親是殘疾人而感到羞恥。雖然生活不能自理,但她總是無微不至的照顧她,給媽媽端茶倒水,接屎接尿,給媽媽擦身,換衣服,扶她走路,給她講學校裏的新鮮事..._ _知道是媽媽給了她生命。這是大恩大德。她說以後去哪都帶著。

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