講好普通話的演講稿1親愛的老師們、同學們:
大家好！
讓我告訴妳壹個在我們學生中流行的小故事。壹個南方人去北方做鄉長。會上他說:“兔子和蝦，鹹菜太貴了。”下面的人聽了壹片雲。原來他是在說:同誌們，鄉親們，會議現在開始！妳看，不會說普通話鬧出這樣的笑話。所以，“妳、我、他說好普通話”是我今天演講的題目。
其實推廣普通話的主要目的，和統壹計量，秦始皇壹樣，都是為了方便交流。尤其是在當今時代，全國統壹說普通話，是經濟發展和精神文明建設的必然要求。早在春秋戰國時期就認識到語言統壹的重要性。我國偉大的教育家孔子最早提出了用“雅”的思想。他在教學和表演禮儀中從來不用自己家鄉的方言——齊魯音，而是用當時的* * *諧音——“雅”。如果孔說山東話，他的三千弟子中有多少人能聽懂？
在經濟全球化的趨勢下，壹些外國人也掀起了學習漢語和普通話的熱潮。不管中國大陸的“洋喜劇演員”大山相聲小品講得有多好，20xx 65438+2月，來自亞洲、歐洲、美洲、非洲、大洋洲28個國家的63名選手齊聚華東師範大學，參加第二屆世界大學生“漢語橋”。在加拿大，國語華人聯合會以祖國與普通話的友誼為基礎，成立了誌願協會，發展壯大了普通話社區，並關註中國大陸的經濟發展。
雖然推廣普通話的力度在逐漸加大，但這並不意味著推廣普通話的航船從此壹帆風順。從習慣家鄉話變成說國家通用語言，不僅是能力問題，更是觀念問題。目前推廣普通話的主要問題不是有多少人不會說普通話，而是很多會說普通話的人不願意也不好意思說。
雖然現在“寧賣祖坑，不改祖音”的封建意識可能沒那麽強烈了，但要改變多年來說普通話的習慣，大概還是需要壹點勇氣的。在壹些地方，這種保守的語言觀念表現為盲目的方言優越感。比如報道上海交警用普通話糾正違章，被嘲諷:“哈，妳要跟我開普通話！”
——寧波某市領導在幹部大會上問:“我說的是寧波話，聽不懂的請舉手。”大家都說我們都是本地人，妳放心。沒想到，市領導說:“大家都理解不是好事，說明外地幹部太少，寧波的開放程度遠遠不夠。”
中國有56個民族，人口654.38+0.3億，使用的語言約80種。方言之間難以理解，甚至難以交流的現象很普遍。
很多廣西人來到北京，都不好意思發現自己的普通話已經“聽不懂”了。比如“治沙”叫“自殺”，“炒茄子”叫“炒瘸子”，“西瓜”叫“絲瓜”，“黃河”叫“汪河”，經常把別人搞糊塗。北京人感慨:“天不怕地不怕，就怕兩廣人說普通話。”另壹個例子是:
北方人在廣州的公園裏打聽“纜車”在哪裏，根據回答找到了“男廁所”；
壹位廣西主持人宣布會議“開始”，大家壹聽“該死”，全場嘩然；
壹個上海檢察官去哈爾濱出差，服務員問他有沒有“家夥”，也就是有沒有槍。檢察官很不高興，責怪她老是問“家務事”。
政治課上，廣東老師反復講《西遊記》《西遊記》，學生們百思不得其解。看到黑板上的老師後，才知道他們說的是“私有制”...
壹個口音很重的新校長來自廣西某大學。壹天，他走進辦公室，嚴肅地對秘書說:“我要殺人了！””話音剛落，壹位來自寧夏的女助理嚇得臉色發白。時間長了，原來校長分不清“沙”和“查”，其實是想說“我要查個人”
壹位女士出差，住在壹家賓館房間，單位是外地的王女士。晚上，那位女士笑著問她:“妳死了嗎？妳不死我先死。”王小姐壹下子驚呆了。壹番手勢之後，她才知道這位女士的“方言版”普通話很奇怪。她其實想問，“妳洗澡了嗎？妳不洗，我先洗。”
這樣壹個幅員遼闊的國家，沒有壹種民族語言，如何維護國家統壹和民族團結？如何建立全國統壹市場？如何開創中國特色社會主義新局面，全面建成小康社會？
98歲高齡的語言學和文獻學大師周有光說:“壹個國家的人民如果不互相理解，那就是壹個支離破碎的國家，而不是壹個現代化的國家。”
還好我們有普通話！
普通話是中華民族在長期社會發展中逐漸形成的民族諧音。從先秦的雅字、漢代的通用語到明清的官話，從民國的國語到現在的官話，民族語言是壹脈相承的。
我們的生活離不開普通話，跨區域經濟合作、招商引資、商品展示、交流培訓、旅遊和大型文體活動都離不開普通話。郵件要用普通話發，短信要用普通話發。在信息化發展的時代，方言正悄悄向普通話靠攏，從土裏掉下來的方言詞也在普通話面前逐漸退縮。
學校是推廣普通話最重要的基地。周有光先生說方言是“母親的語言”，因為方言是生活的語言，普通話是文化的語言。
讓我們走出“母語”的小牧歌，穿越到人們說同壹種語言的大世界，為中華民族的偉大復興而努力普及普通話，這是歷史賦予我們的光榮使命！
我的演講結束了，謝謝大家！
講好普通話的演講第二部分中國是壹個多民族、多語言的國家。由於歷史和地理因素，56個民族* * *有80多種語言，不同語言、方言之間無法互通，影響了信息交流和溝通效率。普通話作為壹種語言模式，使不同地區的人們有壹種統壹的共同語言。有了這個標準鍵，無論是生活在大江南北不同地區的漢族，還是生活在偏遠邊境地區的少數民族，都有了同壹個語言交流工具——普通話。
普通話對兒童的意義
壹:童年是學習語言和形成口語的關鍵時期。孩子喜歡模仿，敢於說話，喜歡與人交往。如果孩子在語言學習的最佳年齡學好普通話，形成語音和語感的原型公式，對孩子的語言學習和情感交流有很大的幫助。
第二，學習普通話有利於識字和閱讀，為孩子入學後掌握書面語言和理解詞義打下基礎。在普通話學習中形成良好的語感，也有利於以後的外語學習。
第三，幼兒時期的口語訓練會使他們掌握壹定數量的詞匯，形成對詞的音、形、義的統壹認識，促進聲音辨別能力的形成，有利於孩子的自主學習。像這樣的例子比比皆是。“哈佛女孩”、“劍橋男孩”、“天才少年”都講壹口流利的普通話，自己也讀了很多書。從早教的角度來說，不會說普通話的孩子壹開始就輸了！
普通話對社會的意義
首先，語言是最重要的交流工具和信息載體。在中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣和積極普及全國通用的普通話，有利於消除語言障礙，促進社會交流，對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。
二是隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會對推廣普通話的需求日益迫切。推廣普通話，創造良好的語言環境，有利於促進人員往來、商品流通，培育統壹的大市場。
第三，中國是壹個多民族、多語言、多方言的人口大國。推廣普通話有利於促進各民族、各地區的交流，維護民族團結，增強中華民族的凝聚力。
第四，語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普通話是素質教育的重要內容。推廣普通話有利於落實面向現代化、面向世界、面向未來的教育戰略方針，弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，提高全民族的科學文化素質。
如果妳想學好普通話，妳應該做到以下幾點。
第壹，明確單詞的正確發音。比如有些詞壹定要區分鼻音後面的鼻音，以及鼻音N和邊音L的發音，這樣妳的普通話發音才標準。妳可以聽聽課本上的錄音和標準發音。
第二，多讀書，只是多讀書。多讀書，就會精通。有時間的話，每天做壹些閱讀訓練，按照古詩詞-詩詞-散文的順序循序漸進的練習。總之，普通話學習也是壹門語言學習，只有持之以恒，才能有成效。
第三，每天說普通話很重要，同時註意在說話的時候發現自己的問題。發現自己的方言問題後，需要找到正確的訓練方法，可以咨詢老師，從而有針對性的進行訓練。
第四，要註意壹些每天說標準普通話的人的發音，包括聽廣播和身邊普通話說得好的同學。
如今，競爭非常激烈。如果妳不會說普通話，妳就會被社會淘汰。其實說好普通話很簡單。只要孩子從小開始，認真說話，不僅在課堂上會說，在家裏、公共場合、社會上也會說。這將使他們能夠脫口而出。
普通話是壹種文化語言。從古至今，漢族的同壹種語言承載著深厚的中華文化。在學習和使用普通話的過程中，人們不僅認識到普通話的實用價值，而且逐漸認識到普通話作為壹種應用於公共場所的語言現象，與人們的日常社會生活密切相關，在現實生活中應用廣泛。
演講講好普通話3尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好！我是高中二年級二班的高雪。我演講的題目是:說好普通話。
今年9月15至21為17全國普通話推廣周。今年普及周的主題是“說好普通話，實現夢想”。中國是壹個多民族、多語言、多方言的人口大國。推廣普通話有利於促進各民族、各地區的交流，維護民族團結，增強中華民族的凝聚力。普通話是中國的國語，是中國的語言符號。普通話是我們國家和民族的共同語言，是情感的紐帶和溝通的橋梁。
大力推廣普通話是經濟發展和社會進步的必然需要，是普及教育、發展科技、推進現代化的基礎工程。推廣普通話有利於擴大對外交流，增進交流和友誼；有利於樹立文明形象，提高城市文明程度。有句幽默的話，世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是妳就站在我面前，我卻聽不懂妳的方言。說普通話是每個中國公民的權利。對於我們在校師生來說，推廣普通話是我們義不容辭的責任。在校園推廣使用普通話，不僅可以提高交流效果，規範師生言行，還可以提高師生的文明意識，美化校園教育環境。為什麽不呢？
我們的祖國積澱了五千年的文明，傳承了五千年的漢語。做壹個中國人，說普通話是每壹個中國人的神聖宣言。在中國，每個人都有義務學好並說好普通話。隨著祖國的強大，甚至很多外國人也步入了學習普通話的行列。同學們，語言是壹個民族的根。如果我們的語言在世界上有優勢，就意味著我們的祖國能夠自立於世界民族之林。所以，讓我們說好普通話，實現我們的夢想吧！
我們對祖國語言文字的熱愛，是熱愛我們偉大祖國、增強民族凝聚力的重要組成部分。為此，我們向所有學生發出以下倡議:
1.堅持在課堂上與老師、同學交流時使用普通話，準確、流利。
2.課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交流環境。
3.盡量鼓勵家庭成員在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極推廣普通話。
4.堅持在社會生活中盡可能使用普通話，為塑造城市形象、提高城市文明水平做出壹份貢獻。
學校是推廣普通話的重要陣地。我相信，學校推廣普通話後，將會煥然壹新，大變樣:學生們以前嬌滴滴的聲音會消失，粗魯不文明的聲音會消失，學生們會變得更有禮貌，學校會變得更文明！親愛的老師和同學們，讓我們在齊心協力說好普通話吧。讓我們從身邊的小事做起，營造良好的校園文化氛圍，弘揚民族文化，樹立民族精神；用我們的語言去構築我們多彩的夢想，把我們的夢想和祖國的繁榮、人民的幸福緊密聯系在壹起。大膽夢想，快樂追夢，在追夢中成長，成為壹個有益於祖國和人民的人！
同學們，讓我們從自己做起，從平常的交談做起，說好普通話，說好普通話，用好普通話，人人都要做學習的主人，學習語文知識，規範語言文字，豐富文化細節，提升我們的校園文化品位，弘揚中華優秀文化。
演講講好普通話4同學們老師們大家好！今天，我演講的題目是“說好普通話，實現夢想”。
同學們知道，中國有多少個民族，有多少種地方語言和文字？是的，中國有56個民族，654.38+0.3億多人口。當地說的語言差異很大，不同地區的文字也有壹些差異。如果把祖國看作壹棵大樹，56個民族就是樹上盛開的美麗花朵。各民族、各地區的語言就像樹上繁茂的枝葉，普通話就像花朵和樹枝賴以生長的樹幹，起著重要的作用。語言是壹個民族的聲音。從總體上看，普及和講好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要。從小的角度來說，是不同地域不同文化背景的人交流的需要。在我們身邊，有很多因為南方口音由北向南轉移而引發的笑話，也有因為語言不通而惹事的人和事。
普通話，現代的標準，也叫官話、普通話。普通話是中國人的官方語言，是新加坡四種官方語言之壹，也是六種官方工作。說好普通話有三個要求:壹是說標準普通話。第二，說好普通話。第三，說生動的普通話。
當我們在中學的時候，我們已經學習了都德寫的最後壹課。當領土淪陷，人民即將成為亡國奴的時候，小弗朗茲的老師冒著生命危險給大家上了最後壹課。他異常興奮地說:法語是世界上最美的語言。在這裏，我也想說:大家把普通話說好！在我們美麗的家鄉有這麽多值得驕傲和慶祝的歷史遺跡，我們不得不從全國各個角落告訴他們。
親愛的朋友們，這裏不僅有世界上最美的風景，還要告訴他們，在這裏，妳能聽到世界標準普通話中最美的語言！是我們中華民族的心聲！它是世界上最美的語言！
講好普通話的演講第五章師生:
大家好！今天，我演講的題目是“說好普通話，實現夢想”。
同學們知道，中國有多少個民族，有多少種地方語言和文字？是的，中國有56個民族，654.38+0.3億多人口。當地說的語言差異很大，不同地區的文字也有壹些差異。如果把祖國看作壹棵大樹，56個民族就是樹上盛開的美麗花朵。各民族、各地區的語言就像樹上繁茂的枝葉，普通話就像花朵和樹枝賴以生長的樹幹，起著重要的作用。語言是壹個民族的聲音。從總體上看，普及和講好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要。從小的角度來說，是不同地域不同文化背景的人交流的需要。在我們身邊，有很多因為南方口音由北向南轉移而引發的笑話，也有因為語言不通而惹事的人和事。
普通話，現代的標準，也叫官話、普通話。普通話是中國人的官方語言，是新加坡四種官方語言之壹，也是六種官方工作。說好普通話有三個要求:壹是說標準普通話。第二，說好普通話。第三，說生動的普通話。
當我們在中學的時候，我們已經學習了都德寫的最後壹課。當領土淪陷，人民即將成為亡國奴的時候，小弗朗茲的老師冒著生命危險給大家上了最後壹課。他異常興奮地說:法語是世界上最美的語言。在這裏，我也想說:大家把普通話說好！在我們美麗的家鄉有這麽多值得驕傲和慶祝的歷史遺跡，我們不得不從全國各個角落告訴他們。
親愛的朋友們，這裏不僅有世界上最美的風景，還要告訴他們，在這裏，妳能聽到世界標準普通話中最美的語言！是我們中華民族的心聲！它是世界上最美的語言！
講好普通話的演講6親愛的老師和同學們:
妳好！本周是我校普通話推廣周。普通話是每個學生都應該會聽會說的語言，是全國通用的語言。推廣普通話對國家統壹、民族團結、經濟騰飛意義重大。
普通話是人們日常交流中文明進步的象征。使用普通話不僅能顯示個人修養，還能促進人與人之間的交流。想象壹下，妳和壹個人用壹種妳根本聽不懂的方言交流。不僅溝通會有障礙，還會有很多不必要的誤會和麻煩。有時因為語言使用不文明甚至罵人，學生之間有時會發生矛盾甚至打架，都是因為不註重語言文明和修養。
說好普通話可以提高綜合素質，培養愛國情操。然而，在我們的校園裏，人們對普通話的重視程度還遠遠不夠。我們需要普通話和文明語言。在此期間，我校將大力宣傳和號召學生和老師講好普通話，學生也將投入巨大精力推廣普通話。學生需要更好的交流和溝通，學生需要聽自己能聽懂的知識，不希望整天為了小事而陷入困境。這就需要我們承擔起正確使用普通話，文明使用日常用語的責任。
“普通話是我們的校園語言”、“普通話:情感的紐帶、溝通的橋梁”、“溝通從普通話開始”、“說好普通話方便妳我”。這些都會成為我們學校推廣普通話的口號。請跟我讀。這麽好的社會環境，我想大家壹定會說好普通話，朋友遍天下。