1，了解春天的六個節氣。
2.學唱《春天》這首歌，用充滿活力、悅耳動聽的聲音表達歌曲。
3.聆聽春天的音樂《春風》、《春天》、《春天的田野》、《春天的節日》，感受春天的美麗與活力。
教學過程:
1，立春:(隨著喜慶的春節音樂《春節序曲》走進教室)
(1)老師:小朋友，妳們進教室聽到音樂是什麽感覺？適合什麽節日？
(2)是的，充滿了節日的氣氛。就是剛剛過去的春節經常響起的音樂。春節預示著什麽季節來到我們身邊？
(3)春天！農歷新年的“立春”已經到來。站著就是開始，立春就是立春。
2.雨水:(進口)
(1)老師:古人有許多吟誦春天的詩句。妳能背誦它們嗎？請讀這首詩的情感和節奏。
老師:妳知道杜甫的《《春夜喜雨》》嗎？好雨知時節，當春天來臨。隨風潛入夜，潤物細無聲。這首詩描述了春天的什麽？
“雨”，孩子要知道，隨著節氣“雨”的到來，雨開始了。