1，舞《上山》墻北山藍線，城東水白曲線。這首唐詩描繪了壯觀的自然風光，讓我們可愛的寶寶們通過舞蹈展現了大自然的壯麗景色。
2.詩歌朗誦《春曉喚醒知識》在這個春天的早晨，我輕松地醒來，四周到處都是鳥兒的歌唱。這首唐詩是現代朗誦者範曾最喜歡的經典作品之壹。通過詩歌朗誦，我們的孩子可以體驗春天的美麗。
舞蹈《靜夜思》我的床腳閃著如此明亮的光，難道已經結霜了？。我擡起頭凝視月亮，低下頭，懷舊之情油然而生。這首唐詩以舞蹈的方式描繪了壹個人在寧靜善良審判的夜晚對生活和故鄉的向往。
4、詩歌朗誦《閩農》中午鋤地，汗水滴下泥土。誰知道中餐每壹粒都是硬的。這首唐詩體現了耕者有其田的勞動和忠誠，激勵我們珍惜人們的勞動所得，珍惜每壹天的生活。
5、舞《樂遊園風景勝地》心中有暮影，馬蹄洞早漏音斷。這支舞蹈是唐詩樂遊園風景名勝區的形象演繹，通過舞蹈再現了樂遊園風景名勝區的壯麗景象。
兒童跳舞的註意事項如下:
1，選擇合適的舞蹈形式。
不同形式的舞蹈對孩子的身體發育和心理成長都有不同程度的影響。因此，在選擇舞蹈形式時，我們需要考慮孩子的年齡、身體素質以及舞蹈課的目的。
2.註意舞蹈場地的安全。
在舞蹈課上，要保證舞蹈場地的安全，比如舞池要平整，不能有明顯的突起或凹坑，保持舞蹈區的幹凈整潔，避免跳舞時滑倒或摔倒。
3.調整舞姿。
在孩子開始跳舞之前，有必要對自己的身體進行準確的評估，確保自己有足夠的力量、靈敏的反應和良好的姿勢控制。在跳舞的過程中，家長或老師要指導孩子及時調整姿勢，保證跳舞過程的質量。
4.適當控制跳舞時間。
在安排孩子跳舞時間的時候，壹定要註意時間的長短，不能太長太崩，以免過度疲勞受傷，跳舞時間要與孩子的活力和註意力充分匹配。