整天讀經史。形容勤奮學習。
傳下去——傳下去:傳下去；背誦:背誦。流傳後世並被長久閱讀。
行數-行數:逐行讀取；墨跡搜索:逐字閱讀。指只看句子，不理解意思。
也意味著在文字上下功夫。家庭對家庭背誦。
從壹個家庭到另壹個家庭-從壹個家庭到另壹個家庭。郎朗朗朗上口——郎朗:玉石相互撞擊的聲音比喻讀書的聲音很大。
指熟練流利地閱讀。也意味著這種語言通俗易懂，容易背誦。
流利——指讀詩時聲音洪亮流暢。歷史:指歷史書；經典:指舊時代被視為經典的書籍。
整天讀經史。形容勤奮學習。
壹天看五輛車——壹天看很多書。五輛汽車，許多書。
數墨尋行——數墨:逐字讀；逐行查找:逐行讀取。指只看句子，不理解意思。
也意味著在文字上下功夫。尋行數墨——尋行:逐行閱讀；數墨:逐字讀。
指只看句子，不理解意思。也意味著在文字上下功夫。
逐行-逐行:逐行讀取；數墨:逐字讀。指只看句子，不理解意思。
也意味著在文字上下功夫。
2.描述閱讀的單詞代表描述閱讀的習語:
朝代史——經典:指舊時代被奉為經典的書籍；學生:指的是歷史書。整天讀經史。形容勤奮學習。
傳下去——傳下去:傳下去；背誦:背誦。流傳後世並被長期閱讀。
行數-行數:逐行讀取；墨跡搜索:逐字閱讀。指只看句子，不理解意思。也意味著在文字上下功夫。
家庭對家庭背誦。
從壹家到另壹家——每家每戶都學習閱讀。
郎朗朗朗上口——郎朗:玉石相互撞擊的聲音比喻讀書的聲音很大。指熟練流利地閱讀。也意味著這種語言通俗易懂，容易背誦。
流利——指讀詩時聲音洪亮流暢。
歷史:指歷史書；經典:指舊時代被視為經典的書籍。整天讀經史。形容勤奮學習。
壹天看五輛車——壹天看很多書。五輛汽車，許多書。
數墨尋行——數墨:逐字讀；逐行查找:逐行讀取。指只看句子，不理解意思。也意味著在文字上下功夫。
尋行數墨——尋行:逐行閱讀；數墨:逐字讀。指只看句子，不理解意思。也意味著在文字上下功夫。
逐行-逐行:逐行讀取；數墨:逐字讀。指只看句子，不理解意思。也意味著在文字上下功夫。
3.關於詩歌的好詞好句，到頭來無怨無悔，伊人憔悴。
只要兩個人愛我們到底，為什麽要覬覦我的赫倫？
風中的樹葉在聚集的時候聚集，寒鴉已經棲息，月亮升起。今晚此時此刻我無法表達我的感受
妳進了我的相思門，就知道我相思苦。
長相思似回憶，短相思似無限。
相思說樹底相思，思郎卻恨曼迪。
天不老，情難斷。
心臟就像壹個雙層屏風，裏面有壹個千千結。
雖然充分意識到相思病，沒有身體好；我迷戀到底，墜入壹生情。
相思* * *幾多，天涯海角不長。
人感覺多愁善感，瘦瘦的，現在真的不多愁善感了。
雖然我的身體沒有鮮艷的鳳凰那樣的翅膀，但我能感受到神聖的獨角獸和諧的心跳。
不見不散，怎能無情。
十年生死兩茫茫，我不去想它，我刻骨銘心，我孤懸在壹座墳墓裏，無處傾訴。
叠淚封言，人生只有難死，他不能癡情於愛，世間無處留戀。
如果妳尋求壹個美好的夢想，它很難實現。誰知道我此時的心情？
枕前淚，簾前雨，隔窗滴向寂寞的明天。
前言，總是輕負天高，地廣；我的悲傷在它們之間痛苦地飛翔，我能夢想穿過山門嗎？長相思，摧毀愛情的心，別* * *花爭發，即使是這明亮的愛情火焰，難道只有灰燼嗎？明月不熟苦，斜照穿朱胡相思梅花發壹夜，忽去窗前疑君相思無話，別花上廢淚。
無盡相思血淚拋紅豆，無盡春花開遍畫地。
當世界的角落裏有貧窮，玲瓏骰子裏只有紅豆，那裏相思無盡。妳了解相思樹嗎？
人生若只如初見，不必在秋風中畫扇。
4.表達大聲朗讀的詞輸出到章節:chkǒu chéng zhāng。
【釋義】章:章。說出來就能做文章。形容口才好或思維敏捷。又稱“以章說話”、“脫口章”、“講章”。
【語錄】詩經瀟雅杜仁:“言有章。”
【發音】成；它不能讀作“cénɡ".”
【形狀識別】成；寫不出“真心”。
【近義】用壹顆充滿文字的心寫壹首詩。
【反義詞】不連貫的，不知所雲的
【用法】有時與“寫”連用。壹般用作謂語和狀語。
聯動類型。
5.形容「朗讀」的詞匯有哪些形容「朗讀」的詞匯？
1，成語:有力
拼音:kē ng qi ā ng y ǒ u l .
解釋:形容聲音洪亮有力。蛤蜊聲:有節奏的大嗓門。
來源:郭小川詩《悼念親愛的周總理》:“我們的總理回答得最有力；我用雷霆萬鈞的人生經歷代替了文字。”
比如，托卡裏夫的聲音鏗鏘有力，不是通常的沙啞低音。-“道路建設”
2.成語:慷慨激昂
拼音:kāngk?ijσng
解釋:慷慨:感性；激情:鼓舞人心。開朗，感性，充滿正氣。
來源:韓麗玲《送別詩》:“悲涼何其慷慨，清歌令人振奮。”劉唐宗元《上泉蔔鈺文雀卷毅然進退》:“今將慷慨激昂，鼓噪衣冠，談作者宴，拖名家門。”
比如我們在東京聚會的時候，涉及到國家大事，總是慷慨激昂的說話，還會有點口角。——郭沫若《革命的春秋，十年的創作》
3.成語:悠揚悅耳
拼音:w m n Zhu m n y not u y á ng
解釋:委婉:語氣溫和曲折；悠揚:聲音悠長和諧。委婉曲折，亦指聲音悠揚。
4.成語:抑揚頓挫
拼音:y yáng dün CuO
解釋:抑制:減少；楊:崛起；停頓:挫折:轉折點。指聲音的起伏和停頓。
來源:金《隋之賦序》:“崔是壹個敏感的人，他屬於壹個優雅的人。顏抑揚頓挫，怨念也。它也很差很不壹樣，聲音也變了。"
比如造句:抑揚頓挫，激動人心，仿佛當時有幾十根弦，幾百根手指在彈奏。——劉青E《老殘遊記》再版。
5.成語:生動。
拼音:huish ē ng huise
說明:它描繪了人物的聲音和表情。描述壹個生動的敘述或描述。
來源:朱慶廷珍《小源詩話》卷壹:“要使山感水，因其色彩鮮明而為真；服務期別出心裁，先借工妙。”
例句:尤其是說到她自己的孩子，真的是繪聲繪色，細致入微，滔滔不絕。——馮德英《迎春花》第九章