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描述朗讀的單詞

1.描述閱讀的詞代表描述閱讀的成語:古往今來的歷史——經典:指舊時代被奉為經典的書籍;學生:指的是歷史書。

整天讀經史。形容勤奮學習。

傳下去——傳下去:傳下去;背誦:背誦。流傳後世並被長久閱讀。

行數-行數:逐行讀取;墨跡搜索:逐字閱讀。指只看句子,不理解意思。

也意味著在文字上下功夫。家庭對家庭背誦。

從壹個家庭到另壹個家庭-從壹個家庭到另壹個家庭。郎朗朗朗上口——郎朗:玉石相互撞擊的聲音比喻讀書的聲音很大。

指熟練流利地閱讀。也意味著這種語言通俗易懂,容易背誦。

流利——指讀詩時聲音洪亮流暢。歷史:指歷史書;經典:指舊時代被視為經典的書籍。

整天讀經史。形容勤奮學習。

壹天看五輛車——壹天看很多書。五輛汽車,許多書。

數墨尋行——數墨:逐字讀;逐行查找:逐行讀取。指只看句子,不理解意思。

也意味著在文字上下功夫。尋行數墨——尋行:逐行閱讀;數墨:逐字讀。

指只看句子,不理解意思。也意味著在文字上下功夫。

逐行-逐行:逐行讀取;數墨:逐字讀。指只看句子,不理解意思。

也意味著在文字上下功夫。

2.描述閱讀的單詞代表描述閱讀的習語:

朝代史——經典:指舊時代被奉為經典的書籍;學生:指的是歷史書。整天讀經史。形容勤奮學習。

傳下去——傳下去:傳下去;背誦:背誦。流傳後世並被長期閱讀。

行數-行數:逐行讀取;墨跡搜索:逐字閱讀。指只看句子,不理解意思。也意味著在文字上下功夫。

家庭對家庭背誦。

從壹家到另壹家——每家每戶都學習閱讀。

郎朗朗朗上口——郎朗:玉石相互撞擊的聲音比喻讀書的聲音很大。指熟練流利地閱讀。也意味著這種語言通俗易懂,容易背誦。

流利——指讀詩時聲音洪亮流暢。

歷史:指歷史書;經典:指舊時代被視為經典的書籍。整天讀經史。形容勤奮學習。

壹天看五輛車——壹天看很多書。五輛汽車,許多書。

數墨尋行——數墨:逐字讀;逐行查找:逐行讀取。指只看句子,不理解意思。也意味著在文字上下功夫。

尋行數墨——尋行:逐行閱讀;數墨:逐字讀。指只看句子,不理解意思。也意味著在文字上下功夫。

逐行-逐行:逐行讀取;數墨:逐字讀。指只看句子,不理解意思。也意味著在文字上下功夫。

3.關於詩歌的好詞好句,到頭來無怨無悔,伊人憔悴。

只要兩個人愛我們到底,為什麽要覬覦我的赫倫?

風中的樹葉在聚集的時候聚集,寒鴉已經棲息,月亮升起。今晚此時此刻我無法表達我的感受

妳進了我的相思門,就知道我相思苦。

長相思似回憶,短相思似無限。

相思說樹底相思,思郎卻恨曼迪。

天不老,情難斷。

心臟就像壹個雙層屏風,裏面有壹個千千結。

雖然充分意識到相思病,沒有身體好;我迷戀到底,墜入壹生情。

相思* * *幾多,天涯海角不長。

人感覺多愁善感,瘦瘦的,現在真的不多愁善感了。

雖然我的身體沒有鮮艷的鳳凰那樣的翅膀,但我能感受到神聖的獨角獸和諧的心跳。

不見不散,怎能無情。

十年生死兩茫茫,我不去想它,我刻骨銘心,我孤懸在壹座墳墓裏,無處傾訴。

叠淚封言,人生只有難死,他不能癡情於愛,世間無處留戀。

如果妳尋求壹個美好的夢想,它很難實現。誰知道我此時的心情?

枕前淚,簾前雨,隔窗滴向寂寞的明天。

前言,總是輕負天高,地廣;我的悲傷在它們之間痛苦地飛翔,我能夢想穿過山門嗎?長相思,摧毀愛情的心,別* * *花爭發,即使是這明亮的愛情火焰,難道只有灰燼嗎?明月不熟苦,斜照穿朱胡相思梅花發壹夜,忽去窗前疑君相思無話,別花上廢淚。

無盡相思血淚拋紅豆,無盡春花開遍畫地。

當世界的角落裏有貧窮,玲瓏骰子裏只有紅豆,那裏相思無盡。妳了解相思樹嗎?

人生若只如初見,不必在秋風中畫扇。

4.表達大聲朗讀的詞輸出到章節:chkǒu chéng zhāng。

【釋義】章:章。說出來就能做文章。形容口才好或思維敏捷。又稱“以章說話”、“脫口章”、“講章”。

【語錄】詩經瀟雅杜仁:“言有章。”

【發音】成;它不能讀作“cénɡ".”

【形狀識別】成;寫不出“真心”。

【近義】用壹顆充滿文字的心寫壹首詩。

【反義詞】不連貫的,不知所雲的

【用法】有時與“寫”連用。壹般用作謂語和狀語。

聯動類型。

5.形容「朗讀」的詞匯有哪些形容「朗讀」的詞匯?

1,成語:有力

拼音:kē ng qi ā ng y ǒ u l .

解釋:形容聲音洪亮有力。蛤蜊聲:有節奏的大嗓門。

來源:郭小川詩《悼念親愛的周總理》:“我們的總理回答得最有力;我用雷霆萬鈞的人生經歷代替了文字。”

比如,托卡裏夫的聲音鏗鏘有力,不是通常的沙啞低音。-“道路建設”

2.成語:慷慨激昂

拼音:kāngk?ijσng

解釋:慷慨:感性;激情:鼓舞人心。開朗,感性,充滿正氣。

來源:韓麗玲《送別詩》:“悲涼何其慷慨,清歌令人振奮。”劉唐宗元《上泉蔔鈺文雀卷毅然進退》:“今將慷慨激昂,鼓噪衣冠,談作者宴,拖名家門。”

比如我們在東京聚會的時候,涉及到國家大事,總是慷慨激昂的說話,還會有點口角。——郭沫若《革命的春秋,十年的創作》

3.成語:悠揚悅耳

拼音:w m n Zhu m n y not u y á ng

解釋:委婉:語氣溫和曲折;悠揚:聲音悠長和諧。委婉曲折,亦指聲音悠揚。

4.成語:抑揚頓挫

拼音:y yáng dün CuO

解釋:抑制:減少;楊:崛起;停頓:挫折:轉折點。指聲音的起伏和停頓。

來源:金《隋之賦序》:“崔是壹個敏感的人,他屬於壹個優雅的人。顏抑揚頓挫,怨念也。它也很差很不壹樣,聲音也變了。"

比如造句:抑揚頓挫,激動人心,仿佛當時有幾十根弦,幾百根手指在彈奏。——劉青E《老殘遊記》再版。

5.成語:生動。

拼音:huish ē ng huise

說明:它描繪了人物的聲音和表情。描述壹個生動的敘述或描述。

來源:朱慶廷珍《小源詩話》卷壹:“要使山感水,因其色彩鮮明而為真;服務期別出心裁,先借工妙。”

例句:尤其是說到她自己的孩子,真的是繪聲繪色,細致入微,滔滔不絕。——馮德英《迎春花》第九章