為了保證活動能夠有條不紊的進行，通常需要提前準備壹份活動計劃，活動計劃是指為壹項活動而制定的計劃文件。那麽問題來了，活動方案應該怎麽寫？以下是我精心整理的壹個小班元旦主題活動方案(共5篇)，僅供參考，希望對大家有所幫助。
小班元旦主題活動方案1壹、活動目標
1.能夠積極參與新年慶祝活動，在群體面前大膽表達自己。
2.孩子大膽地把這學期學過的歌給父母看。
3.感受新年晚會的歡樂氣氛，體驗和父母壹起過年的快樂。
二、活動準備
1，老師和孩子們壹起裝飾教室，增添節日氣氛。
2、孩子準備好表演節目和表演用品。
3.遊戲中用到的材料:小椅子、5件運動裝備、“急行軍”、壹定高度的5個障礙物(絲帶)、紙杯、壹些背景音樂、禮物等。
三、活動過程
1，老師的開場白
時間在日歷上壹頁壹頁地流逝，我們已經到了年底。羊年悄悄過去了，猴年慢慢來了。在辭舊迎新之際，我們壹班的所有孩子和家長歡聚壹堂，慶祝新年的到來。下面“歡慶元旦，迎接新年”親子晚會現在開始！
2、歌曲表演《新年快樂》
所有的孩子站成壹個表演隊形(三角形)表演新年快樂。
3.舞蹈表演:《彩虹的約定》
所有的孩子都向他們的父母表演。
4.(1)傳統遊戲“搶椅子”
遊戲準備:5個鼓的小椅子。
第壹輪:兒童組
遊戲玩法:孩子們6人壹組開始遊戲，鼓在椅子周圍響起。鼓聲壹停，他們就開始搶椅子，不搶的就被淘汰，以此類推。
第二輪:家長小組
玩法同上。
5.父母和孩子手工制作的:“聰明的扭棒”
老師提前給孩子們講了做眼鏡的方法。開始做眼鏡的時候，所有的孩子都被要求圍成壹圈坐下，家長在外圍。孩子們和父母壹起制作玻璃杯。
6、兒童男女合唱
女生的歌《我愛妳》和男生的歌《吃西瓜》
7.親子遊戲“趣味建築”
遊戲準備:自制運動裝備《急行軍》有壹定高度的障礙物(絲帶)、紙杯和壹些背景音樂。
參與者:父母和孩子。
遊戲玩法:5個家庭壹組玩。起跑線上，家長和孩子穿著“急行軍”準備，家長在後面，孩子在前面。遊戲開始，家長和孩子配合前進，彎腰鉆過障礙物，到達終點。小朋友快速搭建15紙杯，第壹個回到起點的就贏了。
8.孩子們集體表演“臉書的笑話”和“祝賀”
孩子們站成四列，準備表演“開玩笑臉”
演出結束後，請向妳的父母致以新年的問候:
老師:新年的鐘聲即將敲響。在這辭舊迎新的壹天，孩子們要給父母送去新年的祝福:
祝爺爺奶奶身體健康！長壽！
祝爺爺奶奶幸福！人生不如南山！
祝爸爸媽媽恩愛！白頭偕老！
祝老師阿姨工作順利！年輕漂亮！
老師:祝孩子快樂成長！聰明健康！
小班元旦主題活動方案二壹、設計思路:
為了讓孩子們感受節日的氣氛，我園將舉辦以“慶元旦”為主題的大型文藝演出。通過文藝演出，讓孩子們知道1月1日是元旦，是每個新年的開始，讓他們在歡樂中過壹個難忘的元旦。
二、活動目標:
1.讓孩子知道什麽是元旦，感受節日帶來的歡樂氣氛。
2.讓孩子在表演中展示自己，增加自信心。
3.通過活動加深師生之間的情感。
三、活動組織者:
實驗小學和幼兒園全體教職工
四。活動時間:20xx年. 12.438+0
動詞 （verb的縮寫）地點:幼兒園壹樓大廳。
6.目標受眾:所有兒童。
七、註意事項:
1.活動中，八位老師負責分工，註意孩子的安全，讓孩子有序參與活動。
2.活動期間，不要大聲喧嘩或亂扔垃圾。
3.參加活動不擁擠，需要排隊入場，等待場地，退出。
八。活動流程:
1，新年歌曲播放。在節日的歡樂氣氛中，父母入場，坐在父母的座位上。
2.各班老師組織小朋友進入大廳，在大廳左側等候。
3.鐘源校長致辭，向大家送上新年祝福。
4.主持人致辭，活動開始。
5.兒童文化表演。
6.主持人致辭，活動結束。
附加程序
壹、開場:古詩詞合唱——陽光班、海洋班、彩虹班
二、舞蹈:“烤肉串”
三、快板表演:《弟子規》
四、詩歌朗誦:《我長大了》
動詞 （verb的縮寫）英劇:小紅小紅帽
舞蹈:《胖寶寶搬西瓜》
七、舞蹈:《七彩畫筆》
八、小班舞蹈:《水牛姑娘》
九、舞蹈:《我和小音符》
十、中國啞劇:《小蝌蚪找媽媽》
XI。宋:《愛心幼兒園》
小班元旦主題活動方案3壹、設計思路:
以“娛樂”為主題，家長和孩子的家長和孩子可以歡樂自由地參與各種娛樂活動，體驗節日的歡樂氣氛，愉快地享受節日的快樂。幼兒園元旦活動計劃，這種娛樂活動，為孩子和家長提供了更多了解幼兒園和家長帶著歡樂參與活動的機會。
二、活動的總體目標:
1，通過活動，讓孩子和家長感受節日的氣氛，* * *分享節日的快樂。
2.讓孩子通過遊戲來表達自己，在努力的同時體驗成功的快樂。
3、通過娛樂活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家庭、師生、家長和孩子的感情。
三。活動組織者:政府幼兒園全體教職員工。
四。活動時間:定於20xx年2月24日上午8:00入園參加娛樂活動，65438。幼兒將按年齡段分批入園，大班8: 00-8: 30，中班8: 30-9: 00，小班9: 00-9: 30。由於公園所有教師和工作人員的參與，
動詞 （verb的縮寫）地點:幼兒園室外的室內活動和操場。
不及物動詞目標受眾:
所有兒童(每個兒童由壹名家長陪同參加親子活動)
七。活動的組織形式:
分組組織整個活動，每組遊戲由兩到三名老師負責。
八。領導活動組織:
組長:園長
團隊成員:所有教師
九、具體準備工作:
1，準備:
(1)布置遊樂場所，準備遊樂資料、遊樂內容、彩票，策劃幼兒園元旦活動計劃。(活動內容要考慮到孩子的個體差異，讓每個孩子都能成功，快樂參與。)
(2)為孩子和家長準備壹些親子遊戲。(可分為室內和室外)
(3)準備娛樂獎品，比如準備壹些鉛筆和吹龍作為獎品。
(4)節日音樂:磁帶和音響。
2.人員安排:
(1)娛樂活動分為11區域，其中8個為能力寶貝郵票收集區，3個為親子遊戲區，每個區域由兩到三名老師負責，遊戲內容從小到大班不等。
(2)活動主持人為王元昌，攝像師為寧誌才，攝像師為吳繼群。
(3)在門口玩米奇和米妮:小源和西施。
(4)音樂總監:何博士
(5)獎交所負責人:範元昌，人員:張會計、楊會計、舒老師、李國玉、莊宏偉。
(6)大門安保負責人:熊兵和戴博。
X.活動:
1.活動區對家長和孩子開放。全園分為11公共活動區，8個活動區為兒童郵票收集區，3個活動區為親子遊戲區。獲勝者獲得壹份小禮物，公園裏的所有孩子都可以參加活動。
2.活動中，每個孩子都有邀請函，可以隨意選擇自己喜歡的娛樂項目和父母壹起開展活動。同壹娛樂活動只能參加壹次，每次娛樂活動結束後，負責活動的老師會進行標記確認。小班小朋友參加4個，中班小朋友參加5個，大班小朋友參加6個能力寶貝活動。分別集齊4枚、5枚、6枚郵票後，去兌換處兌換新年禮物。有多套能幹寶寶郵票的孩子可以選擇小禮物。
3.孩子們將遊樂券兌換成禮物後，將兌換券放入抽獎箱，等待最後的“年度幸運寶貝抽獎”活動。
XI。註意事項:(每個班級組織孩子討論制定)
1.參加活動不要擁擠排隊。
2.活動期間，不要大聲喧嘩或亂扔垃圾。
3.活動時註意安全。
4.盡可能多參加人少的地方的活動。
5.中班和大班的孩子在遊戲中要能對小班的孩子謙讓。
6、每個活動區設立排隊等候區，由壹名老師負責。
7.請不要穿高跟鞋去花園。
8.邀請函會在各班老師填好孩子姓名和班級後提前壹天發給孩子，提醒孩子註意看管。
十二:活動流程:
1和8點，玩米奇和米妮的人在門口發新年願望卡。
2.孩子和家長會把填好的心願卡貼在心願墻上。
3.隨著老師發來的邀請函，小朋友和家長們開始在各個活動區參與遊戲設定寶貝印章，並交換獎品。
4.兌換獎品後，可以繼續與親子遊戲套裝的印章和園內的許願墻合影。
4.鈴聲壹響，所有家長和孩子陸續來到操場，在指定區域排隊(每個班都有老師舉著班牌等待)，唱《新年快樂》。
5.吳主任送上新年祝福。
6.請各班家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶獎”
7.大家壹起許願，迎接“新年氣球”的升空。新年燃放煙花，新年娛樂活動結束。
小班元旦主題活動方案4活動名稱:20xx盛世中國
活動時間:20xx.12.31下午3: 30-5: 00。
地點:XX班
活動目標:
1正值元旦之際。通過這次活動，我們將培養孩子們對節日和中國文化的了解。
2通過活動培養家庭工作中的友誼與和諧
通過活動培養孩子團結合作的意識，提升孩子舞臺表演的體驗。
活動準備:音樂、舞蹈道具、椅子、鋼琴、音響水果頭飾、小動物頭飾。
主持人:幸運的夏天
活動流程:
1:集體舞《向前沖》，
2.遊戲“搶椅子”規則:父母抱著孩子搶椅子。當音樂停止時，父母應該和孩子壹起坐在椅子上。沒搶到椅子的就出局了，分成兩組，壹次五家。
3.歌曲《我家有幾口人》袁若曦，常青藤班級。
4.節奏“哈巴狗”
5.遊戲規則“水果蹲”:寶寶戴壹個水果頭飾，家長和寶寶壹起蹲下，聽到自己的水果就立刻蹲下，然後指定其他水果蹲下，分兩組，壹次五家。
6.蘇黎世班級家長才藝展示
7.常春藤鋼琴演奏班的家長
8:遊戲“9x9乘法表”每家出壹個成員，四周都是圓圈。節奏是:9x9乘法表，1x3然後下壹個家長回答。沒有及時趕上節奏的就出局了。(TBD)
9.集體歌曲《新年快樂》。
小班元旦主題活動方案5壹、設計思路:
以“歡度新年親子遊園”為主題，家長和孩子可以在自由快樂的氛圍中參與各種遊園活動，體驗節日的歡樂氣氛，愉快地享受節日帶來的快樂。這次遊園活動為孩子和家長提供了更多了解幼兒園和與家長壹起玩耍的機會。
二、活動的總體目標:
1，通過活動，讓孩子和家長感受節日的氣氛，和* * *分享節日的快樂。
2、讓孩子在遊戲中表現自己，體驗成功的快樂。
3.通過遊園活動感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家、老師和學生、家長和孩子的感情。
三、活動安排:
活動總經理:
活動的具體負責人:
攝影報道:
音頻設備負責人:
車輛安置:安全部門和家長委員會的成員。
四、活動時間:
65438+2月31點，上午9點開始入園
遊園活動於10: 30結束。
動詞 （verb的縮寫）地點:
大操場，班級
不及物動詞目標受眾:
所有兒童(每個兒童應由壹名家長陪同參加親子遊園活動)
七。活動方式及細則:
1.每個班級都有壹個向家長和孩子開放的活動區。全園分為14公共活動區。
2.在家長的陪同下，每個孩子可以跨樓層、跨班級到任何壹個教室活動區玩耍，獲勝者可以直接在班級裏獲得獎品。
八、註意事項:
對孩子的要求:(與孩子和家長討論)
1.參加活動註意安全，不要擁擠，排隊。
2.活動期間，不要大聲喧嘩或亂扔垃圾。
3.中大班的孩子在遊戲中可以對小班的孩子謙讓。
九、對教師的要求:
1，監控班級活動的整體安排，做出相應的活動安排和分工。要求:各班晨檢室設置等候區，三位老師有具體分工。壹個老師負責組織遊戲活動，壹個老師負責維持活動區秩序，另壹個老師負責頒獎。
2.65438年2月30日晚在本班門口張貼了活動區的遊戲名稱和規則以及給家長的海報。
3.各班老師要提前做好環境布置和活動準備，確保班級財產不受損害。活動期間，做好各項活動的兒童服務工作，維護活動區域秩序。