614.高級音樂治療管理(1-3學分):專業音樂治療臨床工作的個人和集體管理。
625.音樂治療的發展基礎(2學分):分析和評價音樂的發展以及音樂治療中的音樂研究和理論。
646.音樂心理治療(1-9學分):音樂如何應用於個人和團體心理治療。強調創造性、可接受性和演講技巧在各種理論觀點中的綜合運用。
647.音樂治療的定性研究(2學分):學會使用實證主義者、自然主義者或其他範式設計音樂治療研究。
648.音樂治療對象評價(3學分):進壹步學習如何靈活運用音樂體驗了解患者及其治療需求。
649.音樂治療的量化研究(1-9學分):量化研究的問題與技巧:研究問題的確定、研究文獻的整理與評價、研究設計、研究報告的分析與解讀以及道德倫理的預防。
656.心理治療歌曲(2學分):評價、分析和評估歌曲在各種心理治療系統中是如何使用和發揮作用的。
671.音樂治療的即興技巧和技能(3學分)
673.指導象征主義和音樂(3-4學分)
688.醫學中的音樂(2-9學分):在各種醫療環境中體驗和實驗音樂療法的應用。
689.音樂治療教育與管理(1-3學分):如何引導學生進行課程規劃、課程大綱設計、教學、學術管理以及在這些工作中面臨的各種挑戰。
694.音樂治療的倫理(2學分):音樂治療實踐、研究、教育和管理中的倫理問題。
696.創造性藝術治療專題(2-8學分):藝術、舞蹈、戲劇、詩歌治療等不同學科的藝術治療專題討論。
790.音樂治療臨床管理模式(3學分):適應本科教育和專業實踐的音樂治療臨床管理模式，包括心理動機、人本主義、行為模式等。重點是如何將音樂應用於各種音樂治療技術的管理。
884.音樂心理治療高級專題(1-4):音樂心理治療專業領域的實踐、研究與理論。包括:
心理動力學模型(3):音樂心理治療在壹個心理動力學取向中是如何實際應用的。壓抑的形成、反抗、反抗、遷移和逆向遷移探析。
集體模式(3):集體音樂心理治療各種理論模式的高級訓練。音樂的本質和各種心理傾向的口頭幹預。不同類型的音樂體驗。
即興模式(3):音樂心理治療中的引導式和非引導式即興高級訓練。音樂與臨床治療師言語的關系。
885.音樂醫學高等學科(1-4):音樂醫學在實踐、研究和理論上的專門領域。包括:
癌癥護理中的音樂治療:癌癥患者音樂治療的研究與實踐。重點放在生理和心理模型上。
臨終關懷中的音樂治療:音樂治療在死亡過程階段的應用訓練。音樂治療的過程與臨終病人的生理、心理、社會和精神需求密切相關。
疼痛管理中的音樂療法:在治療兒童和成人的各種慢性、急性和程序性疼痛中使用特定的即興、放松、接受和創造性方法。
醫學兒童的音樂治療:對有各種醫學問題的醫學兒童進行音樂治療的研究與實踐。