第壹單元主題:大自然的魅力，感受大自然的美麗。
第1課《觀潮》描寫了壹個觀潮的盛況，描寫了作者在潮來之前、潮來之時、潮頭之後的所見所聞，描寫了潮水由遠及近、向西奔湧的全過程，描繪了河潮由平靜到咆哮再恢復平靜的動態變化，寫出了潮水的奇特、壯闊、壯觀。
思維導圖思路:圍繞潮前、潮時、潮後。
第二課“在月球上行走”
這是壹篇充滿詩情畫意的抒情散文，句子優美，押韻悠長。文中的語言看似平淡，卻有無窮的魅力；語言淺薄，但感情深厚。本文的教學重點是:走進本文營造的寧靜、輕盈、濃郁的氛圍。
難點:我在閱讀中感受到月光下的美景，感受到作者在月光下收獲的無限樂趣，從風景和感受中感受到我和奶奶的深情。
思維導圖思路:圍繞作者行走路線。
《秋夜河上的兩首現代詩》是壹首優美的現代抒情詩。詩歌的語言非常優美，運用了誇張、擬人的修辭手法。《花牛歌》是徐誌摩的壹首詩。語言充滿童真，給人活潑的感覺。
思維導圖思路:每首詩都是壹個分支，從作者和詩的內容出發。
第四課的短文“星星”描述了美麗的星星，但不僅僅如此。作者在寫風景的同時，將自己的感受與星空緊密融合，全文來源。
思維導圖思路:第壹段和第二段分別是壹個分支，第三段和第四段壹起是壹個分支。
什麽是語文課？
語文是基礎教育課程體系中的壹門重要教學學科。它的教學內容是語言和文化，它的運行形式也是語言和文化。
語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是重要的人文社會科學，是人們相互交流思想的工具。它的特點是工具性和人文性的統壹。漢語也是中國學校和其他教育機構開設的主要科目。