當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 讀詩。(5分)湖州宋【六】【南宋】汪元量望北壹望無際雲,大江東去水。夕陽西下寒鴉外,物是人非。

問題1:“王”二字在全詩的描寫中起主導作用。(2分)

問題2:詩人用雲霧繚繞、長河、夕陽西下(黃昏)和西部寒鴉歸鄉來表達對祖國的深情,以及失去祖國和家園的悲傷和無奈。(相關場景答案1,感情表達1)。

問題1:

測試分析:我們可以從描寫景物的壹兩句話的內容來判斷“王

讀詩。(5分)湖州宋【六】【南宋】汪元量望北壹望無際雲,大江東去水。夕陽西下寒鴉外,物是人非。

問題1:“王”二字在全詩的描寫中起主導作用。(2分)

問題2:詩人用雲霧繚繞、長河、夕陽西下(黃昏)和西部寒鴉歸鄉來表達對祖國的深情,以及失去祖國和家園的悲傷和無奈。(相關場景答案1,感情表達1)。

問題1:

測試分析:我們可以從描寫景物的壹兩句話的內容來判斷“王

讀詩。(5分)湖州宋【六】【南宋】汪元量望北壹望無際雲,大江東去水。夕陽西下寒鴉外,物是人非。

問題1:“王”二字在全詩的描寫中起主導作用。(2分)

問題2:詩人用雲霧繚繞、長河、夕陽西下(黃昏)和西部寒鴉歸鄉來表達對祖國的深情,以及失去祖國和家園的悲傷和無奈。(相關場景答案1,感情表達1)。

問題1:

測試分析:我們可以從描寫景物的壹兩句話的內容來判斷“王”字及其關系。

問題2:

試題分析:理解“景物和文字都是感傷的文字”的含義,即詩人可以借景物來抒發感情,說明作者寫了什麽景物,表達了什麽情感。