這節課有三首詩，語言優美，飽含深情。
第壹首詩是作者對童年的美好回憶。朗讀時語速略慢，語氣柔和。以童年記憶中的那些事為中心，抓住中心的東西《月光下的花園》、《藤蔓的葉子下》、《母親的膝上》來背誦。
第二首詩由連續的反問句構成，具有節奏感和韻律美。朗讀的時候要讀反問句的語氣，感情要逐漸升華。連續反問句結構相似，思想從“群星閃耀”到“花香四溢”，再到“濤聲陣陣”。背誦時，記住中心詞，背起來就容易了。
第三首詩的情感是真摯的。朗讀時，語調微微上揚，情緒要充沛。抓住詩中兩個運用聯想的句子就很容易背誦。
讓我們看看每個部分都表達了什麽。
明星
在《群星》(131)中，詩人通過描寫自己面對大海時的感受和感嘆，贊美了大海的浩瀚和寬廣。
在《群星》(159)中，詩人從壹只躲避風雨的小鳥回到家中，想到自己內心遭遇風雨時不得不投入母親溫暖的懷抱，深深地贊美了母愛的溫暖和無私。