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星星反映了什麽樣的感情?

這首短詩摘自冰心的《群星》,第三單元的課文基本要求背誦。

這節課有三首詩,語言優美,飽含深情。

第壹首詩是作者對童年的美好回憶。朗讀時語速略慢,語氣柔和。以童年記憶中的那些事為中心,抓住中心的東西《月光下的花園》、《藤蔓的葉子下》、《母親的膝上》來背誦。

第二首詩由連續的反問句構成,具有節奏感和韻律美。朗讀的時候要讀反問句的語氣,感情要逐漸升華。連續反問句結構相似,思想從“群星閃耀”到“花香四溢”,再到“濤聲陣陣”。背誦時,記住中心詞,背起來就容易了。

第三首詩的情感是真摯的。朗讀時,語調微微上揚,情緒要充沛。抓住詩中兩個運用聯想的句子就很容易背誦。

讓我們看看每個部分都表達了什麽。

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在《群星》(131)中,詩人通過描寫自己面對大海時的感受和感嘆,贊美了大海的浩瀚和寬廣。

在《群星》(159)中,詩人從壹只躲避風雨的小鳥回到家中,想到自己內心遭遇風雨時不得不投入母親溫暖的懷抱,深深地贊美了母愛的溫暖和無私。