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求陳師哥《宇宙的彼岸》初三第二冊原文。

我趴在窗臺上,看著浩瀚的星空。

星光灑進我的眼睛,在我的身體裏汩汩作響,告訴我壹個秘密:遙遠的地方,在宇宙的另壹邊,是這壹邊的倒影。有著同樣的城市,同樣的街道,街角同樣的房子,房子裏同樣的孩子。

那個孩子是另壹個我嗎?當我把作業本從書包裏拿出來的時候,他正在把它放回書包裏嗎?當我氣喘籲籲地上樓時,他正在下樓嗎?當我看著窗臺上的星空,他會不會也看著窗臺上的星空想著我?我們的目光會在哪裏相遇?

在宇宙的這壹邊,冬天下雪;那麽,在宇宙的另壹邊,夏天下雪嗎?在宇宙的這壹邊,太陽從東方升起;那麽,在宇宙的另壹邊,太陽是從西邊升起的嗎?

在宇宙的這壹邊,石頭是沒有生命的;在宇宙的另壹邊,它會像花壹樣綻放,還是像人壹樣行走?

早上,我拎起書包往左走的時候,突然想到,在宇宙的另壹邊,會不會有另壹個我往右走?

鈴聲響了,我們的第壹節課是語文。在宇宙的另壹邊,第壹節課是數學課嗎?他們的數學課會是怎樣的?

在宇宙的另壹邊,加法是這樣的:地球上的壹切加上壹場大雪,等於白茫茫壹片。那時候,無數的孩子會沖出家門打雪仗、堆雪人、滑雪.....這樣,地球上的壹切加上壹場大雪,就等於無數孩子的節日。

乘法是這樣的:“二月初春”乘以“竹外桃花”,再乘以“春雨貴如油”,等於“春風綠在江南岸”,等於“碧玉扮作樹,萬花垂綠絲掛毯”,最後等於“孩子放學早歸,忙著放紙東風”。

正當我的思緒穿梭於浩瀚的宇宙時,突然,我的耳邊響起:我聽到了語文老師的聲音:“妳在想什麽?”

我有點不好意思。但那壹刻,我決定告訴妳我所知道的:在宇宙的另壹邊,如果妳想寫壹篇關於風的散文,妳得閉上眼睛,想象風是什麽樣子的,慢慢地把自己變成風,在空中飛翔。妳飛得越高,妳的分數就越高。......

下課後,大家都圍在我身邊,好奇宇宙的另壹邊還有什麽好玩的。是的,我們都想更多地了解宇宙的另壹面。晚上,我會躺在窗臺上,看著浩瀚的星空,穿越浩瀚的宇宙,飛到那個很遠很遠的地方,再去拜訪宇宙另壹邊的“我”。