關於感恩師父的詩1。有哪些描寫「感恩師父」的詩詞？
1，新竹高於老竹枝，全靠老幹部撐著。——鄭燮《清代新竹》
白話翻譯:新竹比老竹高，它們的生長完全靠老枝。
2.春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。——李商隱《無題》時間在我遇見她之前很久，卻在我們分手之後更久在唐朝
白話翻譯:春蠶到死都不吐絲，淚珠般的蠟油只有蠟燭燒成灰才能滴幹。
3.妳老公桃李滿天下，為什麽不在堂前多種些花？——唐代白居易《鳳河宮鈴綠野堂種花》
白話文翻譯:裴的桃李學子遍布天下。房前屋後哪裏有必要種花？
4.綠野堂占五華，路人指點眾。妳爹桃李滿天下，何必在堂前多種花？——唐代白居易《鳳河宮鈴綠野堂種花》
白話翻譯:人家指給我看的綠野堂，是妳爸爸的家；真是物華天寶，人傑地靈，妳的學生遍布全球。為什麽要在李濤羅塘前用花草來裝飾呢？
5、落紅不是沒心沒肺的事，化作春泥更護花。——清代龔自珍《藝海雜詩》
白話文翻譯:我辭了工作，回到家鄉，就像壹枝落花，但也不是壹件沒心沒肺的事。變成了春天的土壤，也能起到培育下壹代的作用。
2.感恩師父的詩
感恩師父的詩有以下內容:
唐白居易，五奇遠師。
東宮白雜種，南寺禪師。
遠方相見，心中空無壹物。
吳玨獎勵老師尚
虛空中無處，仿佛是玻璃。
無論誰到了詩的境界，禪心又過了詩。
無標題的
作者:李商隱
我遇見她是很久以前的事了，但自從我們分開以後，時間變得更長了，東風起了，百花齊放。
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
早晨，她在鏡子裏看到自己的發雲在變化，然而她卻用她的晚歌勇敢地面對月光的寒冷。
去彭山的路並不多，哦，藍鳥，聽著！-把她說的帶給我！。
給老師的頌歌
四度春風，
幾場秋雨沖走了缺口。
黑發霜織日月，
粉筆無字寫春秋。
春暖花開，
燭淚化為灰燼，秋意更濃。
三千園春播桃李，
中國秋來盛產水果。
天凈沙詩六首
1.壹幅漫長的歷史地圖
成為人才的支柱，
天空，陸地和海洋。
半輩子東奔西跑，
今天再次出航，
姚櫓山高水長。
2.鄺煥學老師
德高望重，博學多才，
看英雄豪傑。
正確的時間，正確的地點和正確的人，
像惡魔壹樣用筆，
太神奇了。
3.王本成
敢說，敢做，
沒有抱怨，沒有遺憾。
暴風雨和雷鳴，
呼氣，揚起眉毛，
除了我，這個世界是誰？
4.回瀾閣
為了國家，為了家庭，為了人民，
風，太陽和雨。
碧海藍天白雲，
太陽，月亮和星星，
伴隨壹生的追求。
5.管仲圖
要正直，
做事光明正大。
匯集各方英雄，
壹位著名的老師，
這個世界由我支配。
6.壹線圖
心裏想著萬裏，
看無限的未來。
壹個天才，
回到瑤臺，
天地都驚呆了。
3.有哪些感謝老師的詩詞？
妳好，感謝老師的詩:
1，陽越高，鉆性越強。
2.老師就像壹座通向知識海岸的長橋。
3，三人行，必有我師。
4，虛空中無處，仿佛如玻璃。無論誰到了詩的境界，禪心又過了詩。
5，新竹高於老竹枝，全靠老幹部撐著。明年新生，十萬龍孫繞鳳池。
6.我想說，妳們是祖國的棟梁。
7.老師就像壹棵大樹，為我們遮風擋雨。
8.做人要正直，做事要光明正大。匯集各方英雄，我們將揚名立萬，讓天下歸我所有。
9.聽我說。
10，壹日為師，終身為父。
11，太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
12老師，您是美的耕耘者和播種者。
13.壹個好老師勝過千萬本書。
14.過去學校是建立起來的，教育方法是正確的。師生提問，反感發展，反復曲折，誘供。
15，沒有妳思想的滋養，怎麽會開出這麽多美麗的靈魂之花？
16，師友相敬如賓，唯有李能報答。青年節難系長繩，忘了出處。
17，如果妳想成為人才支柱，天，地，海。半輩子都在東奔西跑，現在又揚帆遠航，姚櫓山高水長。
18，我們的心裏充滿了綠草和鮮花！
19，虛空無處，仿佛如琉璃詩，誰來了，禪心傳詩。
20、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
4.有哪些關於「感謝大師」的詩詞？
1.“謝謝妳當老師”
年代:宋作者:梅
過去與南陽路告別，現在與華亭在水上相會。
酒是悲喜交加，時間在冉冉壹去不復返。
2.看著龍和謝
年代:宋作者:
龍有經雲，德可屈可伸。
耳中品味、嗅出真相，這就是妳今天的所見所聞。
陰涼處填空，白天微弱，看到巨大的尾吊輪。
它有壹百英尺長，環繞著輪子，就像是在區分秤和秤壹樣。
小撒恐嚇，觀者惶恐。
不壹會兒，雲搖了，卷了，雲破岸而飛。
雷聲之下，萬瓦裂，大雨灑滿江面。
物中是否無雨跡，龍之源多妙。
3.“刑部謝石見謂”
年代:宋作者:
錦緞帳完了，圍巾初召。
壹句話說的很貼切，但是三遍妳又羞又陌生。
當妳漸漸看到這首詩是多麽的笨拙，妳就會知道名聲已經化為虛無。
還能送官時，問窮。
4.“四月五神鹽，萬歲山，楊槐，謝”
年代:宋作者:黃庭堅
只有現在韓的龐公，白發滿州郡。
窮人看得見冷暖，但當官的誰開心？
昌松位於峽谷底部，又滑又裂。
沒必要之前很難講，世間無韻。
禪嶽性深，語近理。
如果妳在春天，妳會聽壹年的運氣。
在眾人抓三尺的時候，朱墨是動蕩不安的。
謠言卷土重來，內心卻深藏不露。
想知道南方的水稻，弄幾個就能收割了。
無心江湖，非妳金訓。
如果妳想吃肉，妳會害怕時鐘。
龍移山發洪水，虎生暈月。
夏天竹聲冷，半夜聽。
發壹聲到鹿門，求辛苦。
5.謝
年份:元作者:王楚怡
謝謝妳的幫助。生死很難解釋。不要陷入輪回。天運全運，化生無相，有壹點圓。撼動浮世的永遠是安泰。悠閑地挑選瓊和奶酪。保護者很強大。流鐘拋火，掃塵千裏，屏蔽壹切邪氣。
5.感恩老師的古詩詞。
感恩老師的古詩詞:
遠方的老師
唐·白居易
東宮白雜種，南寺禪師。
遠方相見，心中空無壹物。
求和諧尊師歸隱
唐李白
山峰陡峭，摩羯座的日子，從當年的記憶中解脫出來。
撥雲尋古道，倚樹聽流水春。
暖花臥青牛，白鶴眠高松枝。
和老師說話，河水已經被暮色籠罩，我要獨自走冷山的雲。
紀海雜詩
清宮紫珍
只有雷電的巨大爆發力，才能讓中華大地散發出勃勃生機，但社會政治局面並沒有生氣，反而是壹種悲哀。
我勸上帝要振作精神，不要拘泥於某些規範去貶低更多的人。
獎勵老師
唐·
虛空中無處，仿佛是玻璃。
無論誰來，禪意滿滿都是詩意。
6.求壹首感恩師父的詩
1.春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。李商隱(唐朝)——無題時間在我遇見她之前很久，但在我們分手之後更久
2.隨風潛入夜，潤物細無聲。杜甫(唐朝)-《春夜喜雨》
3.《衰微》:我深知宋玉的悲苦、風流和儒雅，他也是我的老師。杜甫(唐代)-五首詠史詩(下)
4.謝謝妳，老師
黑板
三英尺平臺
這是妳度過壹生的世界。
我們在妳們的世界茁壯成長。
壹支粉筆
在妳手中。
變成了黑板上的單詞
它已經成為我們頭腦中的知識。
壹次壹個指針
在妳面前
不停地跳舞
把做人的原則灌輸到我們心中
5.默默奉獻
極度春秋
幾度風雨
炎熱和夏天的困惑
重拾過去的記憶
只是為了愛和尊重的記錄。
她悄悄地來了
像久違的甘露
在我們心中播種
像壹艘漂流的船
找到壹個停泊的港口。
多少次了？
走過知識的殿堂
在陽光下微笑。
突然轉身
妳的善良，妳的愛
在白雲的天空中飛翔
神聖的時刻終於到來了，
我站在時間的邊緣。
大聲喊:
老師，您辛苦了！
感謝老師的壹句話:
1.觸動壹根真摯的心弦，銘記成長的辛酸，在成功的道路上與妳永不分離，親愛的老師，祝妳永遠幸福！
2.無論秦心寒硯，桃熟欲滴，李熟而殘。種花容易，育人難。幽谷芬芳非凡，詩滿人間，畫滿人間，才子含笑。
傳播知識就是播種希望和幸福。老師，您是這希望和幸福的播種者！
4.打開年的文件夾，翻到910頁。寫壹份思念，送壹份祝福。壹顆感恩的心，永遠不會忘記妳。祝:教師節快樂。老師辛苦了。
5.我無法用千言萬語表達對妳的感激，我對妳的祝福，壹百萬年也改變不了DD先生。祝妳壹切順利！
6.多年前，講臺上的粉筆是妳的激情；練習本上的紅字是對妳寫作的訓誡。但是現在，粉筆已經染紅了妳的太陽穴，紅色已經變成了妳眼中的血絲。老師，您辛苦了！
7、孩子感謝翅膀，是翅膀帶他們飛向藍天；小草感謝陽光和雨水，滋潤了它的生長；人類感謝氧氣，氧氣讓我們得以生存；我要感謝我的老師，是他讓我走上了知識的道路，打開了智慧的大門。
8.感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向知識的海洋，讓書陪我壹起成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向五彩繽紛的人生景觀，讓燈點燃幸福之火；感恩老師，給我無限的未來和輝煌，讓我的明天開滿鮮花，讓我走向輝煌的未來。
7.感謝老師的詩
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李，十年樹，十年風，十年雨，十萬根柱子，春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會把燈芯抽幹，壹定有像蠟燭壹樣的老師，燃燒自己，照亮別人。
我們是祖國的花朵，我們的老師是辛勤的園丁。老師就像壹座通向知識海岸的長橋。
老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。老師就像壹棵大樹，為我們遮風擋雨。
老師，大家都說您在培養祖國的棟梁；我想說，妳們是祖國的棟梁。是妳們撐起了我們這壹代人的脊梁！妳就像壹根紅燭，為後輩奉獻所有的熱和光！妳的性格和精神可以用兩個字來概括——燃！繼續燃燒！啊，有了妳，花園如此絢爛，大地春意盎然！老師，請打開窗戶看看，這壹切的愛和這滿園桃李都在向您致敬！沒有妳思想的滋養，怎麽會有這麽多美麗的靈魂之花綻放？老師，人類靈魂的工程師，誰不會贊美妳！老師，您是美的耕耘者，也是美的播種者。
是妳們，閃耀著美麗的陽光，滋潤著美麗的雨露，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！老師，如果把妳比作壹只蚌，那麽學生就是蚌裏的沙子；妳舔它，磨它，浸泡它，用愛清洗它...經年累月，沙子變成了珍珠，閃閃發光。妳就像壹根蠟燭，雖細，卻帶著壹點熱，壹點光，照亮了別人，耗盡了自己。
這種無私的奉獻令人難忘。妳的愛像太陽壹樣溫暖，像春風壹樣溫暖，像清泉壹樣甘甜。
妳的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純粹。妳，老師的愛，是世界上最偉大最幹凈的！如果我們是壹艘船，那麽老師就是壹面帆，引領我們在知識的海洋中前行；如果我們要踏上征程，老師就像我們手中的蠟燭，照亮了我們學習中坎坷的道路。
妳讓我們打開了心靈的窗戶，妳讓我們有了精神支柱，妳送我們走上了學習的道路，給了我們無盡的鼓勵。老師，我們永遠記得您。
老師，您是美的耕耘者，也是美的播種者。是妳閃耀著美麗的陽光，滋潤著美麗的雨露，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！妳忙著花兒的盛開，果實的成熟，默默的掛著樹葉的陰涼！啊，老師，您的精神，永遠記著我的心！您給了我們壹把生活的尺子，讓我們每天都量壹量；妳給了我們壹面模範行為的鏡子，讓我們處處學習。
妳是壹座橋，為我們連接切割的群山，引領我們走向收獲的巔峰；妳是壹株青藤，堅韌而纖細，指引我們在懸崖之巔采集靈芝和人參。苗兒需要壹杯636 f 70793231333533635438+034313032313633365438的時候，千萬不要送壹桶水；而當需要壹桶水的時候，千萬不要給壹杯水。
適時適當地給予是壹個好園丁的技能。我的老師，這就是妳的教育藝術。
不管秦心的冷硯，桃子熟了滴水，李子熟了無能。種花容易，育人難。幽谷芬芳非凡，詩滿人間，畫滿人間，才子含笑。
老師，您用人類最高尚的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量...用文字播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋養。這是我們敬愛的老師的崇高工作。妳工作在當下，但妳正在建設祖國的明天；妳在課堂上教書，但妳的成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把妳比作壹只蚌，那麽學生就是蚌裏的沙子；妳舔它，磨它，浸泡它，用愛清洗它...經年累月，沙子變成了珍珠，閃閃發光。妳的教學生涯中有無數值得驕傲和快樂的回憶，妳卻珍藏在心裏，只是盯著壹個有待探索的花園。
如果我是詩人，我會滿懷熱情地寫詩，贊美大海的浩瀚和深邃。並獻給您——我胸懷寬廣、學識淵博的老師。
老師是火種，點燃學生心中的火；老師是石階，承載著學生壹步步穩步向上攀登。妳就像壹根蠟燭，雖細，卻帶著壹點熱，壹點光，照亮了別人，耗盡了自己。
這種無私的奉獻令人難忘。妳講課的語言像叮叮當當的山泉壹樣甜美，像潺潺的小溪壹樣親切，像湍急的河流壹樣洶湧...春蠶這輩子從沒說過什麽自吹自擂的話，吐出的銀絲是衡量生命價值的尺子。
親愛的老師，妳從來沒有在別人面前炫耀過，但盛開的桃李是對妳最高的評價。妳的愛像太陽壹樣溫暖，像春風壹樣溫暖，像清泉壹樣甘甜。
妳的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純粹。妳老師的愛是世界上最偉大最幹凈的。
8.感謝老師的詩
太陽底下最光榮的職業，人類靈魂的工程師；
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹，十年風，十年雨，十萬柱。
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
如果有三個人走在壹起，其中壹個必須有資格做我的老師
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我們是祖國的花朵，我們的老師是辛勤的園丁。
老師就像壹座通向知識海岸的長橋。
老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。
老師就像壹棵大樹，為我們遮風擋雨。
老師，大家都說您在培養祖國的棟梁；
我想說，妳們是祖國的棟梁。
是妳們撐起了我們這壹代人的脊梁！
妳就像壹根紅燭，為後輩奉獻所有的熱和光！
妳的性格和精神可以用兩個字來概括——燃！繼續燃燒！
啊，有了妳，花園如此絢爛，大地春意盎然！
老師，請打開窗戶看看，這壹切的愛和這滿園桃李都在向您致敬！
沒有妳思想的滋養，怎麽會有這麽多美麗的靈魂之花綻放？
老師，人類靈魂的工程師，誰不是在誇妳！
老師，您是美的耕耘者，也是美的播種者。
是妳，閃耀著美麗的陽光，滋潤著美麗的雨露。
我們的心中充滿了綠草和鮮花！老師，如果把妳比作壹只蚌，那麽學生就是蚌裏的沙子；
妳舔它，磨它，浸泡它，用愛清洗它...經年累月，沙子變成了珍珠，閃閃發光。
妳就像壹根蠟燭，雖細，卻帶著壹點熱，壹點光，照亮了別人，耗盡了自己。
這種無私的奉獻令人難忘。妳的愛像太陽壹樣溫暖，像春風壹樣溫暖，像清泉壹樣甘甜。
妳的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純粹。
妳，老師的愛，是世界上最偉大最幹凈的！如果我們是壹艘船，那麽老師就是壹面帆，引領我們在知識的海洋中前行；如果我們要踏上征程，老師就像我們手中的蠟燭，照亮了我們學習中坎坷的道路。妳讓我們打開了心靈的窗戶，妳讓我們有了精神支柱，妳送我們走上了學習的道路，給了我們無盡的鼓勵。老師，我們永遠記得您。
老師，您是美的耕耘者，也是美的播種者。是妳閃耀著美麗的陽光，滋潤著美麗的雨露，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！妳忙著花兒的盛開，果實的成熟，默默的掛著樹葉的陰涼！啊，老師，您的精神，永遠記著我的心！
您給了我們壹把生活的尺子，讓我們每天都量壹量；妳給了我們壹面模範行為的鏡子，讓我們處處學習。
妳是壹座橋，為我們連接切割的群山，引領我們走向收獲的巔峰；妳是壹株青藤，堅韌而纖細，指引我們在懸崖之巔采集靈芝和人參。苗兒需要壹杯水的時候，千萬不要送來壹桶水；而當需要壹桶水的時候，千萬不要給壹杯水。適時適當地給予是壹個好園丁的技能。我的老師，這就是妳的教育藝術。不管秦心的冷硯，桃子熟了滴水，李子熟了無能。種花容易，育人難。幽谷芬芳非凡，詩滿人間，畫滿人間，才子含笑。
老師，您用人類最高尚的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量...用文字播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋養。這是我們敬愛的老師的崇高工作。
妳工作在當下，但妳正在建設祖國的明天；妳在課堂上教書，但妳的成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把妳比作壹只蚌，那麽學生就是蚌裏的沙子；妳舔它，磨它，浸泡它，用愛清洗它...經年累月，沙子變成了珍珠，閃閃發光。
妳的教學生涯中有無數值得驕傲和快樂的回憶，妳卻珍藏在心裏，只是盯著壹個有待探索的花園。
如果我是詩人，我會滿懷熱情地寫詩，贊美大海的浩瀚和深邃。並獻給您——我胸懷寬廣、學識淵博的老師。老師是火種，點燃學生心中的火；老師是石階，承載著學生壹步步穩步向上攀登。
妳就像壹根蠟燭，雖細，卻帶著壹點熱，壹點光，照亮了別人，耗盡了自己。這種無私的奉獻令人難忘。妳講課的語言像叮叮當當的山泉壹樣甜美，像潺潺的小溪壹樣親切，像湍急的河流壹樣洶湧...春蠶這輩子從沒說過什麽自吹自擂的話，吐出的銀絲是衡量生命價值的尺子。親愛的老師，妳從來沒有在別人面前炫耀過，但盛開的桃李是對妳最高的評價。
妳的愛像太陽壹樣溫暖，像春風壹樣溫暖，像清泉壹樣甘甜。妳的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純粹。妳老師的愛是世界上最偉大最幹凈的。
螢火蟲的價值在於用後端懸掛的燈去照耀別人；妳的尊重在於總是給別人提供方便。是誰把雨露撒滿了大地？誰辛苦餵苗？是妳，老師，妳是壹個偉大的園丁！看著遍地盛開的鮮花，哪壹朵沒有妳的辛勤，哪壹朵沒有妳的微笑！
9.古人感謝老師的詩
壹、《紀海雜詩》龔銘賀子珍
浩浩蕩蕩的離別傷感向夕陽西斜延伸，遠離北京，騎著馬鞭向東，感覺是人在人間。
我辭職回家，就像從枝頭落下的花，但這不是壹件無情的事，化作春天的泥土，還能起到哺育下壹代的作用。
二、元白居易
東宮白雜種，南寺禪師。
遠方相見，心中空無壹物。
第三，獎勵唐老師
虛空中無處，仿佛是玻璃。無論誰到了詩的境界，禪心又過了詩。
玉壺有冰心，毛筆寫師魂。熱情如父語，談吐如友。
幾行輕飄飄的文字，會伴隨壹生。希望後來者能成功向大師匯報。
四、無題李商隱
我遇見她是很久以前的事了，但自從我們分開以後，時間變得更長了，東風起了，百花齊放。
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
早晨，她在鏡子裏看到自己的發雲在變化，然而她卻用她的晚歌勇敢地面對月光的寒冷。
去彭山的路並不多，哦，藍鳥，聽著！-把她說的帶給我！。
動詞 （verb的縮寫）給老師的頌歌
四次春風未雨綢繆，幾次秋雨沖刷缺口。
黑發霜織日月，粉筆無言寫春秋。
春舊前絲吐，燭淚化為灰秋更濃。
三千園春播桃李，秋來盛產中國水果。
10.關於感恩老師的古詩
唐白居易，五奇遠師。
東宮白雜種，南寺禪師。
遠方相見，心中空無壹物。
吳玨獎勵老師尚
虛空中無處，仿佛是玻璃。
無論誰到了詩的境界，禪心又過了詩。
心有冰的玉壺
朱碧寫出了教師的靈魂
像父親的語言壹樣懇切
像朋友親人壹樣說話。
輕巧的幾行字
給人生留下深刻印象
後來者的希望
成功報告給主人
無標題的
作者:李商隱
我遇見她是很久以前的事了，但自從我們分開以後，時間變得更長了，東風起了，百花齊放。
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
早晨，她在鏡子裏看到自己的發雲在變化，然而她卻用她的晚歌勇敢地面對月光的寒冷。
去彭山的路並不多，哦，藍鳥，聽著！-把她說的帶給我！。
給老師的頌歌
四度春風，
幾場秋雨沖走了缺口。
黑發霜織日月，
粉筆無字寫春秋。
春暖花開，
燭淚化為灰燼，秋意更濃。
三千園春播桃李，
中國秋來盛產水果。
天凈沙詩六首
1.壹幅漫長的歷史地圖
成為人才的支柱，
天空，陸地和海洋。
半輩子東奔西跑，
今天再次出航，
姚櫓山高水長。
2.鄺煥學老師
德高望重，博學多才，
看英雄豪傑。
正確的時間，正確的地點和正確的人，
像惡魔壹樣用筆，
太神奇了。
3.王本成
敢說，敢做，
沒有抱怨，沒有遺憾。
暴風雨和雷鳴，
呼氣，揚起眉毛，
除了我，這個世界是誰？
4.回瀾閣
為了國家，為了家庭，為了人民，
風，太陽和雨。
碧海藍天白雲，
太陽，月亮和星星，
伴隨壹生的追求。
5.管仲圖
要正直，
做事光明正大。
匯集各方英雄，
壹位著名的老師，
這個世界由我支配。
6.壹線圖
心裏想著萬裏，
看無限的未來。
壹個天才，
回到瑤臺，
天地都驚呆了。
四度春風，
幾場秋雨沖走了缺口。
黑發霜織日月，
粉筆無字寫春秋。
春暖花開，
燭淚化為灰燼，秋意更濃。
三千園春播桃李，
中國秋來盛產水果。
學不如學。楊雄。
聖人無常師。——韓愈
老師好遇，老師難遇。——司馬光
沒有不尊敬老師的古代聖王。呂不韋。
天下無師，故道得益於此。——柳宗元
學者必求師，師必不可少。——程頤。
壹日為師，終生為父。——關漢卿
學習得到老師很貴，但得到朋友也很貴。——唐震
學習比尊敬老師更重要。——譚嗣同
古代的學者壹定是對老師要求嚴格，然後才是尊重老師。——歐陽修
無貴無賤，無長無短，道之所存，師之所存。——韓愈
三人行必有我師；選擇好的並跟隨它，改變壞的。-孔子